Trang bị kỹ năng giúp học sinh tự bảo vệ mình trên môi trường mạng

calendar-icon 06/01/26 09:48
Tác giả: Đinh Chiến

Theo Giáo dục thời đại - Trước thực tế các thủ đoạn lừa đảo qua mạng ngày càng tinh vi, việc trang bị cho học sinh năng lực tự bảo vệ mình càng trở nên cấp thiết.

Học sinh Trường THCS Thái Phương giao lưu với diễn giả.

Sáng 5/1, Trường THCS Thái Phương (xã Tiên La, tỉnh Hưng Yên) phối hợp với Phòng Tham mưu Công an tỉnh tổ chức chuyên đề "Phòng chống bắt cóc online".

Buổi chuyên đề không chỉ cung cấp kiến thức pháp luật mà còn trang bị kỹ năng sử dụng mạng xã hội thông minh, trách nhiệm để tự bảo vệ mình trong môi trường mạng.

Tham dự chuyên đề có đại diện Phòng Tham mưu Công an tỉnh Hưng Yên, lãnh đạo UBND xã Tiên La và gần 700 cán bộ, giáo viên và học sinh Trường THCS Thái Phương.

Nhiều kiến thức bổ ích, thiết thực được chia sẻ tại chuyên đề.

Tại chuyên đề, thầy và trò trường THCS Thái Phương được Đại úy Đặng Thị Mai (Phòng Tham mưu Công an tỉnh Hưng Yên) tuyên truyền phổ biến các quy định của Luật An ninh mạng và các kỹ năng phòng chống tội phạm công nghệ cao.

Trọng tâm là giúp học sinh nhận diện các thủ đoạn lừa đảo phổ biến như giả mạo người nổi tiếng để dụ dỗ, ép buộc chia sẻ hình ảnh nhạy cảm hoặc tống tiền; nhận thức được tầm quan trọng của việc bảo vệ dữ liệu cá nhân (số điện thoại, tài khoản mạng xã hội...) và khuyến cáo tuyệt đối không cung cấp thông tin cho người lạ.

Em Nguyễn Thanh Mai, học sinh lớp 8A1 cho biết, sau khi tham gia chuyên đề, em nhận thức rõ hơn rằng không gian mạng tuy quen thuộc nhưng tiềm ẩn nhiều rủi ro nếu thiếu hiểu biết và kỹ năng.

“Chúng em xin trân trọng cảm ơn nhà trường đã tổ chức một chương trình đầy ý nghĩa, giúp chúng em biết cách nhận diện các tình huống nguy hiểm, bảo vệ thông tin cá nhân và chủ động tìm kiếm sự hỗ trợ từ người thân, thầy cô khi cần thiết", Thanh Mai bày tỏ.

Gần 1.000 cán bộ, giáo viên và học sinh Trường THCS Thái Phương tham dự chuyên đề.

Bà Lê Thị Thúy Hường, Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh, trước thực tế các thủ đoạn lừa đảo, dụ dỗ, khống chế tâm lý qua mạng ngày càng tinh vi, việc trang bị cho học sinh năng lực tự bảo vệ trở thành nhiệm vụ quan trọng của nhà trường, gia đình và xã hội.

“Chuyên đề hướng tới mục tiêu trang bị cho học sinh tư duy an toàn số chủ động, hành trang kỹ năng nhận diện, phòng tránh, cầu cứu đúng cách và bản lĩnh làm chủ không gian mạng trong quá trình học tập, giao tiếp và sinh hoạt trực tuyến”, Hiệu trưởng Trường THCS Thái Phương cho biết.

Bài viết liên quan

Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng có 2 nhà giáo đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư

Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng có 2 nhà giáo đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư

calendar-icon 20/11/25 17:00
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 20/11, Trường ĐH Kinh tế - ĐH Đà Nẵng tổ chức kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam và vinh danh các nhà giáo. Năm học 2024 - 2025 ghi nhận nhiều dấu ấn quan trọng của Trường Đại học Kinh tế. Công tác bồi dưỡng, phát triển đội ngũ cán bộ luôn được nhà trường xem là một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong chiến lược phát triển.Công tác tuyển sinh hệ chính quy của nhà trường đạt 100%, điểm chuẩn trúng tuyển duy trì ở mức cao. Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng phát triển đa dạng hình thức tổ chức đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế - xã hội của thành phố Đà Nẵng, đặc biệt là phục vụ Trung tâm tài chính quốc tế và khu thương mại tự do.Nhà trường đã triển khai thành công thêm 1 hình thức tổ chức đào tạo toàn phần bằng tiếng Anh (ngành Thương mại điện tử), góp phần hội nhập sâu rộng vào môi trường giáo dục quốc tế, nâng cao...
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi: Đầu tư chiến lược cho tương lai

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi: Đầu tư chiến lược cho tương lai

calendar-icon 05/01/26 09:44
Theo Giáo dục thời đại - Giai đoạn 3 - 5 tuổi có ý nghĩa quyết định đối với sự hình thành nhân cách, nhận thức, kỹ năng xã hội của trẻ.   Trẻ em học tại Trường Mầm non Vinh Tiền (xã Long Cốc, Phú Thọ). Ảnh: NVCC Phổ cập giáo dục mầm non ở lứa tuổi này vì vậy được xem là đầu tư chiến lược cho tương lai, song cần những giải pháp căn cơ để triển khai hiệu quả trên thực tế. Thuận lợi, thách thức trước cơ hội lớn Bà Trần Thị Hồng Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Vinh Tiền (xã Long Cốc, Phú Thọ), nhận định Nghị quyết 218/2025/QH15 mở ra cơ hội phát triển toàn diện cho giáo dục mầm non; khẳng định tính cấp thiết bảo đảm công bằng, chất lượng trong chăm sóc, giáo dục trẻ 3 - 5 tuổi. Đây là “giai đoạn vàng” trẻ hình thành, phát triển nhân cách, ngôn ngữ, nhận thức, các kỹ năng xã hội. Việc trẻ em ở mọi vùng miền, từ khu vực thuận lợi đến khó khăn, được tiếp cận giáo dục mầm non sớm là nền tảng vững chắc...
Đắk Lắk: Đưa chính sách dân tộc trong giáo dục đi vào cuộc sống

Đắk Lắk: Đưa chính sách dân tộc trong giáo dục đi vào cuộc sống

calendar-icon 31/12/25 13:53
Theo Giáo dục thời đại - Triển khai Chương trình 1719, giáo dục Đắk Lắk chuyển từ tuyên truyền sang hành động, đưa chính sách dân tộc đi vào lớp học và buôn làng. Lãnh đạo Sở GD&ĐT Đắk Lắk khảo sát để đề xuất nâng cấp trường nội trú vùng biên giới đất liền. (Ảnh: Thành Tâm) Đánh giá mới nhất từ kết quả triển khai Chương trình mục tiêu quốc gia (MTQG) 1719, giáo dục Đắk Lắk đang chuyển mạnh từ “ban hành chính sách” sang “tổ chức thực hiện”, với trọng tâm nâng cao nhận thức xã hội, củng cố trường lớp và xóa mù chữ vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS). Từ tuyên truyền đến hành động cụ thể Đắk Lắk là địa phương có tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số (DTTS) cao (khoảng 35%), phân bố rộng ở vùng sâu, vùng xa. Trong bối cảnh đó, việc triển khai đồng bộ các chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước về công tác dân tộc trong lĩnh vực giáo dục giai đoạn 2021–2025 mang ý nghĩa quyết định đối với chất lượng nguồn nhân lực địa phương. Cụ thể, Quyết...