Sở GD&ĐT Nghệ An khai mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp mầm non

calendar-icon 09/12/25 09:15
Tác giả: Hồ Lài

Theo Giáo dục thời đại - Sáng 8/12, Sở GD&ĐT Nghệ An tổ chức khai mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp mầm non năm 2025, với 362 người tham gia.

Sinh hoạt chuyên môn cấp học mầm non do Sở GD&ĐT Nghệ An triển khai. Ảnh: NTCC

Đây là hội thi được tổ chức 4 năm một lần với mục đích phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi. Từ đó, nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ em, tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của mỗi địa phương và của toàn ngành.

Sở GD&ĐT Nghệ An tổ chức khai mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp mầm non. Ảnh: Hồ Lài

Riêng năm 2025, hội thi lần đầu tiên được thực hiện sau khi chính quyền địa phương 2 cấp, quy tụ 362 giáo viên đến từ 130 xã, phường trong toàn tỉnh. Đây là những giáo viên xuất sắc được lựa chọn từ cơ sở, đạt chuẩn nghề nghiệp theo quy định và từng có một năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp huyện (cũ) trong các năm học 2023-2024, 2024-2025.

Phát biểu tại buổi khai mạc, ông Nguyễn Văn Khoa – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An cho biết, năm đầu tiên triển thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, nhưng hội thi đã thu hút được số lượng giáo viên đông nhất từ trước đến nay. Ngoài giáo viên ở vùng thuận lợi, có khá nhiều giáo viên đến từ các xã vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn và lần đầu tiên hội thi có một giáo viên nam tham gia hội thi.

Ông Nguyễn Văn Khoa - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An quán triệt các nội dung quan trọng tại cuộc họp ban tổ chức hội thi. Ảnh: Hồ Lài

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An nhấn mạnh, hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh là một dịp để để trau dồi khảo sát chuyên môn để nâng cao kiến thức, trình độ.

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục mầm non, các giáo viên phải tiếp cận cái mới để từ đó khơi gợi phát huy tiềm năng của trẻ, bồi dưỡng nhân cách, hình thành các đức tính như trung thực, thật thà, yêu thương ngay từ khi các em đang ở bậc mầm non. Việc dạy học phải gắn với tăng cường các hoạt động trải nghiệm bên ngoài để tạo cho các em sự tự tin, mạnh dạn.

Bên cạnh đó, đổi mới giáo dục mầm non phải tăng cường chuyển đổi số, tập trung vào nền tảng số, môi trường số, vận dụng các phần mềm, bài dạy, kho học liệu số để triển khai các hoạt động cho trẻ.

Hội thi năm nay quy tụ 36 giáo viên tham gia, đông nhất từ trước tới nay. Ảnh: Hồ Lài

Từ hội thi này, ban tổ chức cũng mong muốn tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, nâng cao trình độ, năng lực đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp.

Qua đó, góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn, tổ chức các hoạt động giáo dục và đẩy mạnh các phong trào thi đua trong trường học; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em.

Theo kế hoạch hội thi sẽ diễn ra từ ngày 8/12 đến 26/12 và được tổ chức tại Trường mầm non Hoa Sen, Trường mầm non Lê Lợi, Phường Thành Vinh và Trường mầm non Quỳnh Thiện, Phường Hoàng Mai và Trường mầm non Quỳnh Dị, Phường Tân Mai.

Ở cuộc thi này, các giáo viên phải trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em của giáo viên tại cơ sở giáo dục mầm non, nơi giáo viên đang làm việc.

Ngoài ra, giáo viên viên phải tổ chức dạy một hoạt động giáo dục cụ thể dưới hình thức bốc thăm, theo kế hoạch giáo dục của cơ sở giáo dục mầm non được chọn làm điểm thi thực hành, tại thời điểm diễn ra hội thi.

Bài viết liên quan

TPHCM hướng dẫn thực hiện chế độ tiền lương cho toàn ngành giáo dục

TPHCM hướng dẫn thực hiện chế độ tiền lương cho toàn ngành giáo dục

calendar-icon 13/12/25 09:20
Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM vừa ban hành hướng dẫn thực hiện các chế độ tiền lương và phân định thẩm quyền nâng lương cho viên chức. Giờ học của học sinh Trường THPT Phú Nhuận (TPHCM). Theo hướng dẫn, đối với viên chức đang công tác tại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS công lập thuộc quản lý của UBND phường, xã và đặc khu (cấp xã), UBND cấp xã có trách nhiệm triển khai, hướng dẫn việc thực hiện chế độ tiền lương. Đối với viên chức tại các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở GD&ĐT TPHCM, Giám đốc Sở GD&ĐT quyết định các nội dung sau: Nâng bậc lương thường xuyên, phụ cấp thâm niên vượt khung và các chế độ, chính sách tiền lương khác đối với viên chức quản lý thuộc thẩm quyền bổ nhiệm của Sở GD&ĐT TPHCM, trừ trường hợp quy định tại điểm b khoản 8 Mục I văn bản số 1397/HD-UBND ngày 27/8/2025 của UBND TPHCM. Nâng bậc lương thường xuyên, phụ cấp thâm niên vượt khung và các chế độ tiền lương khác đối với viên chức giữ chức...
Học sinh TPHCM được cấp BHYT miễn phí: Gánh nặng giảm, niềm tin tăng

Học sinh TPHCM được cấp BHYT miễn phí: Gánh nặng giảm, niềm tin tăng

calendar-icon 17/12/25 09:41
Theo Giáo dục thời đại - oàn bộ học sinh tiểu học, THCS, THPT và học viên GDTX tại TPHCM được cấp thẻ Bảo hiểm y tế (BHYT) hoàn toàn miễn phí theo Nghị quyết 56. Trường Tiểu học Nguyễn Anh Khương (phường Đông Hưng Thuận) trong ngày khám sức khỏe đầu năm học 2025 - 2026. Ảnh: NT Quyết sách kịp thời và mang tính nhân văn này là bước tiến lớn của địa phương trong hành trình xây dựng hệ thống an sinh giáo dục mạnh mẽ, nhân văn và hướng tới sự phát triển toàn diện của học sinh. Bước tiến mạnh mẽ trong an sinh giáo dục Ngày 14/11/2025, HĐND TPHCM đã thông qua Nghị quyết số 56 quy định mức hỗ trợ đóng BHYT cho người cao tuổi và học sinh trên địa bàn. Theo đó, tổng mức hỗ trợ được cấu thành từ hai nguồn: 50% ngân sách Trung ương và 50% ngân sách TPHCM, nâng mức hỗ trợ lên 100% chi phí mua BHYT cho toàn bộ học sinh. Điều này đồng nghĩa, từ thời điểm Nghị quyết 56 có hiệu lực, phụ huynh không phải đóng bất kỳ khoản phí nào để...
Thi lớp 10 môn tiếng Anh: Tránh bẫy ngữ pháp, tăng điểm đọc hiểu thế nào?

Thi lớp 10 môn tiếng Anh: Tránh bẫy ngữ pháp, tăng điểm đọc hiểu thế nào?

calendar-icon 20/04/26 11:37
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Đề thi tiếng Anh vào lớp 10 ngày càng tăng tỷ trọng đọc hiểu và ngữ cảnh thực tế, đòi hỏi thí sinh không chỉ nắm chắc kiến thức mà còn biết chiến lược làm bài. Việc nhận diện “bẫy” và phân bổ thời gian hợp lý được xem là yếu tố quyết định để đạt điểm cao. Đề thi tiếng Anh trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 những năm gần đây có sự thay đổi rõ rệt theo định hướng đánh giá năng lực. Trong đó, phần đọc hiểu và ngữ cảnh thực tế chiếm tỷ trọng lớn, có thể lên tới 50–70% tổng số câu hỏi. Các dạng bài phổ biến gồm điền từ theo ngữ cảnh, đọc hiểu đoạn văn dài, câu hỏi suy luận và các tình huống thực tế như email, thông báo, quảng cáo. Ngữ pháp không còn xuất hiện rời rạc mà được lồng ghép trong các ngữ cảnh cụ thể, đòi hỏi thí sinh hiểu bản chất thay vì học thuộc máy móc. Cô và trò trong giờ học tiếng Anh. (Ảnh: Trường tiểu học Trưng Vương) Bên cạnh kiến thức ngôn ngữ, đề...