Ban hành quy định quản lý dữ liệu giáo dục và đào tạo từ 15/5/2026

calendar-icon 31/03/26 16:57
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chính phủ vừa ban hành Nghị định 88/2026/NĐ-CP, quy định toàn diện về xây dựng, quản lý, khai thác và bảo vệ dữ liệu giáo dục và đào tạo, phục vụ chuyển đổi số và phát triển hệ thống giáo dục quốc dân.

Chính phủ đã ban hành Nghị định 88/2026/NĐ-CP quy định về quản lý dữ liệu trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, có hiệu lực từ ngày 15/5/2026.

Theo Nghị định, dữ liệu giáo dục và đào tạo được sử dụng để phục vụ công tác quản lý, phát triển hệ thống giáo dục quốc dân, đồng thời góp phần đơn giản hóa thủ tục hành chính, thúc đẩy xây dựng Chính phủ số, kinh tế số và xã hội số.

Việc xây dựng, xử lý, kết nối, chia sẻ, khai thác và bảo vệ dữ liệu phải tuân thủ các quy định pháp luật liên quan đến dữ liệu, công nghệ thông tin, giao dịch điện tử, an ninh mạng, tiếp cận thông tin và bảo vệ dữ liệu cá nhân.

Đáng chú ý, việc thu thập và xử lý dữ liệu cá nhân của người học, nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục chỉ được thực hiện trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ của cơ quan, tổ chức theo quy định. Các tổ chức, cá nhân khi khai thác dữ liệu phải bảo đảm quyền của chủ thể dữ liệu.


Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 88/2026/NĐ-CP quy định quản lý dữ liệu giáo dục và đào tạo. (Ảnh minh họa: FSI)

Hình thành hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục đồng bộ

Nghị định quy định hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo gồm nhiều cấp độ, trong đó có: cơ sở dữ liệu quốc gia về giáo dục và đào tạo; cơ sở dữ liệu chuyên ngành của Bộ Giáo dục và Đào tạo; cơ sở dữ liệu của các bộ, ngành, địa phương và các tổ chức liên quan; dữ liệu phục vụ quản trị, giảng dạy trong các cơ sở giáo dục; dữ liệu từ các nền tảng giáo dục số.

Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm ban hành danh mục dữ liệu, dữ liệu mở, khung kiến trúc và quy trình quản trị dữ liệu toàn ngành, đồng thời xây dựng kế hoạch công bố dữ liệu trên cổng dữ liệu quốc gia.

Dữ liệu mở trong giáo dục được sử dụng nhằm tăng tính minh bạch, nâng cao trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục, đồng thời thúc đẩy đổi mới sáng tạo và ứng dụng khoa học, công nghệ.

Quy định rõ quyền khai thác, sử dụng dữ liệu

Nghị định cũng quy định cụ thể các chủ thể được khai thác và sử dụng dữ liệu giáo dục. Trong đó, các cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội được sử dụng dữ liệu phù hợp với chức năng, nhiệm vụ.

Các cơ sở giáo dục được khai thác dữ liệu liên quan đến người học, nhà giáo trong phạm vi quản lý. Cá nhân có quyền truy cập, sử dụng dữ liệu của chính mình theo quy định.

Đối với tổ chức, cá nhân khác, việc khai thác dữ liệu phải được sự đồng ý của cơ quan quản lý và chủ thể dữ liệu; riêng dữ liệu mở có thể được sử dụng theo quy định pháp luật.

Triển khai hồ sơ học tập suốt đời, liên thông dữ liệu

Một điểm đáng chú ý là việc xây dựng và quản lý dữ liệu hồ sơ học tập suốt đời của người học. Dữ liệu này sau khi được xác thực sẽ được lưu trữ trên cơ sở dữ liệu quốc gia về giáo dục và đào tạo, đồng thời tích hợp, chia sẻ trên ứng dụng định danh quốc gia VNeID.

Cá nhân có thể khai thác dữ liệu học tập của mình trên nền tảng này và sử dụng với giá trị pháp lý tương đương các giấy tờ truyền thống.

Việc khai thác dữ liệu qua các ứng dụng khác phải đáp ứng yêu cầu xác thực, bảo đảm tính pháp lý và tuân thủ quy định về bảo vệ dữ liệu cá nhân.

Kết luận:

Nghị định 88/2026/NĐ-CP được kỳ vọng tạo nền tảng pháp lý quan trọng cho việc phát triển hệ thống dữ liệu giáo dục đồng bộ, thúc đẩy chuyển đổi số và nâng cao hiệu quả quản lý trong toàn ngành.

Bài viết liên quan

Vì sao kỳ kỳ thi đánh giá năng lực ngày càng “hot”

Vì sao kỳ kỳ thi đánh giá năng lực ngày càng “hot”

calendar-icon 06/04/26 15:17
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia TP.HCM tổ chức đang dần trở thành một trong những con đường quan trọng nhất để thí sinh bước vào đại học. Con số hơn 135.000 thí sinh tham gia đợt 1 năm 2026, tăng hơn 5% so với năm trước và là mức cao nhất từ trước đến nay, cho thấy sự thay đổi lớn trong cách học sinh tiếp cận cơ hội xét tuyển. Thí sinh tham dự đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM sáng nay. Ảnh: Thanh niên Một trong những lý do quan trọng khiến kỳ thi ngày càng “hot” là bởi vai trò của nó trong tuyển sinh đại học ngày càng được mở rộng. Không chỉ các trường thuộc hệ thống Đại học Quốc gia TP.HCM, mà ngày càng nhiều trường đại học, cao đẳng trên cả nước sử dụng kết quả kỳ thi này để xét tuyển. Dự kiến năm 2026 có khoảng 118 cơ sở đào tạo áp dụng phương thức này, biến kỳ thi trở thành một “tấm vé chung” giúp thí sinh tiếp cận nhiều trường...
Hải Phòng miễn phí sách giáo khoa cho học sinh từ năm học 2027-2028

Hải Phòng miễn phí sách giáo khoa cho học sinh từ năm học 2027-2028

calendar-icon 23/07/26 14:48
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chủ tịch UBND thành phố Hải Phòng vừa có ý kiến chỉ đạo tại Văn bản 8337/VP-VX đồng ý triển khai thực hiện chính sách miễn phí sách giáo khoa giáo dục phổ thông cho học sinh trên địa bàn thành phố Hải Phòng từ năm học 2027 - 2028. Theo đó, Chủ tịch UBND thành phố Hải Phòng giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Sở Tài chính và các cơ quan, đơn vị liên quan xây dựng kế hoạch, phương án triển khai, tham mưu bố trí kinh phí và tổ chức thực hiện theo đúng quy định, bảo đảm hiệu quả, tiết kiệm, tránh lãng phí, báo cáo UBND thành phố theo quy định. Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố- phường Lê Chân (Hải Phòng) Theo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Phòng, năm học 2026 - 2027, toàn thành phố có 1.002 cơ sở giáo dục phổ thông và thường xuyên (trong đó Tiểu học 437 cơ sở, THCS 426 cơ sở, THPT 129 cơ sở, Trung tâm GDTX, GDNN-GDTX 10 cơ sở) với dự kiến tổng số 22.043...
Nhiều thí sinh mất cơ hội vào đại học vì những lỗi đáng tiếc

Nhiều thí sinh mất cơ hội vào đại học vì những lỗi đáng tiếc

calendar-icon 13/05/26 10:56
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Mỗi mùa tuyển sinh đại học, bên cạnh áp lực điểm số, không ít thí sinh lại đánh mất cơ hội trúng tuyển chỉ vì những sai sót trong quá trình đăng ký nguyện vọng. Theo Bộ GD-ĐT, có những trường hợp đạt đủ điểm vào ngành yêu thích nhưng cuối cùng vẫn không được xét tuyển do thao tác nhầm hoặc chưa hoàn tất thủ tục trên hệ thống. Thực tế những năm gần đây cho thấy, lỗi phổ biến nhất của thí sinh không nằm ở việc chọn sai ngành mà là chủ quan trong các bước đăng ký. Nhiều em sau khi nhập nguyện vọng đã nghĩ mình hoàn tất hồ sơ nhưng lại quên bước xác nhận cuối cùng bằng mã OTP. Vì không kiểm tra kỹ trạng thái trên hệ thống, hồ sơ vẫn chưa được ghi nhận hợp lệ dù thí sinh tin rằng mình đã đăng ký thành công. Bộ GD-ĐT lưu ý, sau mỗi lần điều chỉnh hay bổ sung nguyện vọng, thí sinh cần rà soát lại toàn bộ thông tin và kiểm tra trạng thái xác nhận trên hệ thống tuyển sinh. Trong...