Khẩn trương chuẩn bị tiếp tục khởi công các trường nội trú liên cấp xã biên giới

calendar-icon 10/03/26 11:42
Tác giả: Hải Bình t/h

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT và các bộ ngành, cơ quan, địa phương đang khẩn trương chuẩn bị để khởi công các trường nội trú liên cấp xã biên giới còn lại. 

Thủ tướng yêu cầu các bộ, địa phương liên quan tiếp tục bám sát Kết luận 81 của Bộ Chính trị. Ảnh: VGP/Nhật Bắc

Ngày 9/3, tại trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì các cuộc họp của Thường trực Chính phủ cho ý kiến về một số nội dung quan trọng; trong đó có việc chuẩn bị tổ chức khởi công trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền còn lại.

Tham dự có các Phó Thủ tướng Chính phủ, Phó Bí thư Đảng ủy Chính phủ, lãnh đạo các bộ ngành, cơ quan, địa phương. Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn dự cuộc họp.

Tại cuộc họp, Thường trực Chính phủ đã nghe báo cáo về tình hình thực hiện nhiệm vụ xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền theo Kết luận 81 của Bộ Chính trị.

Theo đó, trong năm 2025, đã khởi công 100 trường tại 100 xã thuộc 18 địa phương, được bố trí ngân sách Trung ương và 8 trường thuộc 3 tỉnh từ ngân sách địa phương, vốn xã hội hóa.

Đến nay, có 1 trường đã khánh thành, đưa vào sử dụng và dự kiến các trường này sẽ hoàn thành trước 30/8/2026 để kịp thời phục vụ năm học mới.

Bộ GD&ĐT và các bộ ngành, cơ quan, địa phương đang khẩn trương chuẩn bị để khởi công các trường còn lại trong tháng 3/2026.


Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn phát biểu tại cuộc họp. Ảnh: VGP/Nhật Bắc

Cho ý kiến về việc tiếp tục triển khai các trường đã được khởi công và công tác chuẩn bị khởi công các trường còn lại về kinh phí, mặt bằng…, Thủ tướng yêu cầu các bộ, địa phương liên quan tiếp tục bám sát Kết luận 81 của Bộ Chính trị; rà soát, triển khai việc xây dựng các trường phù hợp với điều kiện cụ thể của từng nơi; điều chỉnh, xử lý kịp thời các vấn đề phát sinh.

Thủ tướng đồng thời yêu cầu chuẩn bị tốt việc quản lý, vận hành các trường khi hoàn thành xây dựng và đi vào hoạt động; yêu cầu bảo đảm hiệu quả, tiết kiệm, phòng chống lãng phí, tiêu cực và tối ưu hóa đầu tư.

Bài viết liên quan

Bộ Nội vụ hướng dẫn trường hợp hiệu trưởng, hiệu phó được nghỉ theo diện tinh giản

Bộ Nội vụ hướng dẫn trường hợp hiệu trưởng, hiệu phó được nghỉ theo diện tinh giản

calendar-icon 11/09/26 14:41
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Việc tổ chức lại mạng lưới trường học có thể kéo theo thay đổi về vị trí lãnh đạo, quản lý. Tuy nhiên, hiệu trưởng, hiệu phó không phải cứ mất vị trí cũ hoặc chuyển sang trường mới là được giải quyết tinh giản. Sau khi các cơ sở giáo dục được sắp xếp lại, bài toán nhân sự không chỉ dừng ở việc bố trí giáo viên đứng lớp mà còn liên quan đến đội ngũ cán bộ quản lý. Khi nhiều trường được tổ chức lại, sáp nhập hoặc thay đổi cơ cấu, số lượng vị trí hiệu trưởng, phó hiệu trưởng cũng có thể thay đổi theo. Bộ Nội vụ yêu cầu các địa phương xử lý vấn đề này theo phương án tổ chức mới, đồng thời bảo đảm việc bố trí nhân sự phù hợp trước khi tính đến chính sách tinh giản. Theo đó, trường hợp viên chức đang giữ chức danh lãnh đạo, quản lý tại cơ sở giáo dục bị ảnh hưởng trực tiếp bởi việc sắp xếp và có nguyện vọng nghỉ việc có thể được xem xét giải quyết chế độ tinh...
Thiếu giáo viên môn nghệ thuật tại TP Hồ Chí Minh: Bài toán nhân lực đặt ra

Thiếu giáo viên môn nghệ thuật tại TP Hồ Chí Minh: Bài toán nhân lực đặt ra

calendar-icon 03/04/26 13:42
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Dù công tác tuyển dụng giáo viên tại TP Hồ Chí Minh có chuyển biến tích cực, tình trạng thiếu hụt giáo viên ở các môn nghệ thuật như Âm nhạc, Mỹ thuật vẫn kéo dài, đặt ra yêu cầu cấp thiết về giải pháp nhân lực để bảo đảm chất lượng dạy học trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Năm học này là lần đầu tiên Thành phố tổ chức tuyển dụng giáo viên theo quy mô toàn địa bàn, áp dụng cho tất cả các cấp học. Cách làm này giúp ngành giáo dục chủ động hơn trong phân bổ nhân lực, đáp ứng nhu cầu giảng dạy tại các trường. Tuy nhiên, theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh, trong đợt tuyển dụng thứ hai, nhu cầu hơn 1.400 giáo viên nhưng chỉ có 686 người trúng tuyển, đạt khoảng 49%. Tính chung cả hai đợt, toàn Thành phố tuyển được 4.594 giáo viên, tương đương khoảng 80% chỉ tiêu. Trong giờ học Âm nhạc tại TP. HCM. (Ảnh minh hoạ) ↵ Đáng chú ý, ở các môn đặc thù, đặc biệt là nhóm nghệ...
 TPHCM 'chốt' Ngoại ngữ làm môn thi thứ ba vào lớp 10 năm học 2026-2027

TPHCM 'chốt' Ngoại ngữ làm môn thi thứ ba vào lớp 10 năm học 2026-2027

calendar-icon 07/01/26 15:15
Theo Giáo dục thời đại - Ngoài Toán và Ngữ văn, Ngoại ngữ là môn thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 tại TPHCM. Học sinh TPHCM tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026. Sở GD&ĐT TPHCM vừa có văn bản thông báo về việc lựa chọn môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026 - 2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thường gồm 3 môn thi: Toán và Ngữ văn (thời gian làm bài 120 phút/môn) và Ngoại ngữ (90 phút). Thí sinh đăng ký dự tuyển vào lớp 10 chuyên và lớp 10 tích hợp sẽ phải dự thi thêm một bài thi bổ sung theo quy định. Thời gian tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 được thực hiện theo kế hoạch tuyển sinh đầu cấp do Chủ tịch UBND TPHCM phê duyệt. Cấu trúc đề thi áp dụng theo Thông báo số 3548/TB-SGDĐT ngày 21/10/2025 của Sở GD&ĐT TPHCM. Theo Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông của Bộ GD&ĐT, các địa phương có thể lựa chọn hình...