TPHCM 'chốt' Ngoại ngữ làm môn thi thứ ba vào lớp 10 năm học 2026-2027

calendar-icon 07/01/26 15:15
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Ngoài Toán và Ngữ văn, Ngoại ngữ là môn thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 tại TPHCM.

Học sinh TPHCM tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026.

Sở GD&ĐT TPHCM vừa có văn bản thông báo về việc lựa chọn môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026 - 2027.

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 thường gồm 3 môn thi: Toán và Ngữ văn (thời gian làm bài 120 phút/môn) và Ngoại ngữ (90 phút). Thí sinh đăng ký dự tuyển vào lớp 10 chuyên và lớp 10 tích hợp sẽ phải dự thi thêm một bài thi bổ sung theo quy định.

Thời gian tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 được thực hiện theo kế hoạch tuyển sinh đầu cấp do Chủ tịch UBND TPHCM phê duyệt. Cấu trúc đề thi áp dụng theo Thông báo số 3548/TB-SGDĐT ngày 21/10/2025 của Sở GD&ĐT TPHCM.

Theo Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông của Bộ GD&ĐT, các địa phương có thể lựa chọn hình thức thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển và xét tuyển. Đối với hình thức thi tuyển, kỳ thi gồm các môn Toán, Ngữ văn và môn thi thứ ba hoặc bài thi tổ hợp.

Môn thi thứ ba do Sở GD&ĐT TPHCM lựa chọn trong số các môn học được đánh giá bằng điểm số, gồm: Ngoại ngữ 1, Giáo dục công dân, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, Công nghệ, Tin học. Tuy nhiên, theo quy định, các địa phương không được lựa chọn một môn thi quá ba năm liên tiếp, tính từ năm 2025.

Thời gian công bố môn thi thứ ba được thực hiện sau khi kết thúc học kỳ I và không muộn hơn ngày 31/3 hằng năm.

TPHCM sau sáp nhập hiện có khoảng 2,5 triệu học sinh, là địa phương có số lượng học sinh đông nhất cả nước.

Riêng cấp THPT có 170 trường công lập, trong đó có 4 trường chuyên trực thuộc Sở GD&ĐT TPHCM gồm: Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Trường THPT chuyên Hùng Vương và Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong.

Bài viết liên quan

Ban hành quy định quản lý dữ liệu giáo dục và đào tạo từ 15/5/2026

Ban hành quy định quản lý dữ liệu giáo dục và đào tạo từ 15/5/2026

calendar-icon 31/03/26 16:57
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chính phủ vừa ban hành Nghị định 88/2026/NĐ-CP, quy định toàn diện về xây dựng, quản lý, khai thác và bảo vệ dữ liệu giáo dục và đào tạo, phục vụ chuyển đổi số và phát triển hệ thống giáo dục quốc dân. Chính phủ đã ban hành Nghị định 88/2026/NĐ-CP quy định về quản lý dữ liệu trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, có hiệu lực từ ngày 15/5/2026. Theo Nghị định, dữ liệu giáo dục và đào tạo được sử dụng để phục vụ công tác quản lý, phát triển hệ thống giáo dục quốc dân, đồng thời góp phần đơn giản hóa thủ tục hành chính, thúc đẩy xây dựng Chính phủ số, kinh tế số và xã hội số. Việc xây dựng, xử lý, kết nối, chia sẻ, khai thác và bảo vệ dữ liệu phải tuân thủ các quy định pháp luật liên quan đến dữ liệu, công nghệ thông tin, giao dịch điện tử, an ninh mạng, tiếp cận thông tin và bảo vệ dữ liệu cá nhân. Đáng chú ý, việc thu thập và xử lý dữ liệu cá nhân của người học, nhà...
Công bằng tiếp cận giáo dục giữa lòng đô thị

Công bằng tiếp cận giáo dục giữa lòng đô thị

calendar-icon 23/12/25 10:07
Theo Giáo dục thời đại - Bình đẳng cơ hội giáo dục không chỉ là câu chuyện của trẻ em miền núi, biên giới, hải đảo, mà cần được bảo đảm ngay giữa lòng đô thị, khu công nghiệp, chế xuất. Một hoạt động giáo dục của cô và trò Trường Mầm non Thuận Giao tại KCN phường Thuận Giao (TPHCM). Ảnh: ITN Bởi thực tế còn nhóm đối tượng ít được nhắc tới nhưng gặp không ít rào cản trong tiếp cận giáo dục là con em công nhân tại các khu công nghiệp, khu chế xuất. Thiếu cơ sở giáo dục công lập Cả nước có khoảng 260 khu công nghiệp, chế xuất đang hoạt động với 2,8 triệu lao động. Tuy nhiên, tại các khu này chỉ có 112 trường mầm non, đáp ứng được 45% nhu cầu gửi trẻ của công nhân. TS Nguyễn Hải Hữu - Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp và Nghề công tác xã hội Việt Nam - cho rằng, tình trạng thiếu cơ sở mầm non công lập cho con em công nhân diễn ra phổ biến ở hầu hết địa phương có khu công nghiệp. Dù Chính phủ đã ban...
Đưa STEAM vào môn Nghệ thuật, 'làn gió mới' cho giáo dục Tiểu học

Đưa STEAM vào môn Nghệ thuật, 'làn gió mới' cho giáo dục Tiểu học

calendar-icon 26/12/25 08:49
Theo Giáo dục thời đại - Tuyên Quang tích hợp STEAM vào môn Nghệ thuật tạo ra phương pháp giảng dạy mới, thúc đẩy sáng tạo, phát triển toàn diện cho học sinh tiểu học.   Các giáo viên trao đổi, thảo luận tại lớp tập huấn. Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang vừa tổ chức đợt tập huấn chuyên sâu nhằm nâng cao năng lực dạy học môn Âm nhạc và Mĩ thuật thông qua hoạt động giáo dục STEAM. Đây được xem là bước đi mang tính đột phá nhằm hiện thực hóa mục tiêu đổi mới toàn diện theo Chương trình GDPT 2018. Trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ, việc đưa mô hình STEAM (Khoa học - Công nghệ - Kỹ thuật - Nghệ thuật - Toán học) vào các môn học năng khiếu tại Tuyên Quang không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà đã trở thành một cuộc chuyển mình trong tư duy giảng dạy của đội ngũ giáo viên tiểu học. Phương pháp giảng dạy mới thúc đẩy sự sáng tạo cho học sinh. Tại các lớp tập huấn được tổ chức trực tiếp ở Trường...