Hà Nội thu hồi bằng tốt nghiệp THPT 2025 của một thí sinh do gian lận thi cử

calendar-icon 05/12/25 08:30
Tác giả: Vân Anh

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT Hà Nội đã có quyết định hủy kết quả thi, thu hồi và hủy bỏ bằng tốt nghiệp THPT 2025 đối với 1 thí sinh vì có hành vi gian lận.

Sở GD&ĐT Hà Nội vừa thông báo quyết định hủy kết quả thi, thu hồi và hủy bỏ bằng tốt nghiệp trung học phổ thông đối với 1 thí sinh sau thông báo của cơ quan an ninh điều tra, Công an thành phố Hà Nội.

Cụ thể, quyết định này được ban hành đối với N.V.K., sinh năm 2007, cựu học sinh Trường THPT Đan Phượng, khóa thi ngày 26/6/2025. Trước đó, thí sinh này đã được Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cấp bằng tốt nghiệp THPT có số hiệu: T04742981; số vào sổ cấp bằng: B25/023/013327, ngày cấp 23/9/2025.

Theo quyết định của Sở GD&ĐT Hà Nội, lý do thu hồi và hủy bỏ bằng tốt nghiệp THPT là thí sinh N.V.K. sử dụng điện thoại trong phòng thi, có hành vi gian lận trong thi cử; vi phạm quy chế quản lý văn bằng chứng chỉ theo thông báo tại Công văn số 6891 của cơ quan an ninh điều tra, Công an TP Hà Nội.

Theo quyết định của Sở GD&ĐT Hà Nội, trong thời hạn 30 ngày kể từ khi nhận quyết định, thí sinh N.V.K. phải nộp lại bằng tốt nghiệp THPT cho Sở GD&ĐT Hà Nội, theo quy định của Quy chế quản lý văn bằng.

Cùng đó, Trường THPT Đan Phượng có trách nhiệm thông báo quyết định này đến thí sinh N.V.K. và điều chỉnh thông tin trong các hồ sơ lưu trữ về Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông khóa thi ngày 26/6/2025 tại trường.

Phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội có trách nhiệm huỷ kết quả thi Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, thu hồi, hủy bỏ bằng tốt nghiệp năm 2025 của thí sinh N.V.K.; điều chỉnh thông tin trong hồ sơ gốc lưu tại Sở về kỳ thi tốt nghiệp THPT khóa 26/6/2025 và báo cáo Bộ GD&ĐT theo quy định.

Bài viết liên quan

 Điều kiện để trở thành giáo viên dạy môn Giáo dục công dân cấp THCS

Điều kiện để trở thành giáo viên dạy môn Giáo dục công dân cấp THCS

calendar-icon 07/03/26 11:22
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về điều kiện để trở thành giáo viên dạy môn Giáo dục công dân cấp THCS.  Tôi làm nhân viên trường học THCS công lập. Tôi có bằng cử nhân Luật và có chứng chỉ nghiệp vụ Sư phạm Giáo dục công dân THCS. Trường tôi công tác đang thiếu 2 giáo viên dạy môn Giáo dục công dân. Xin hỏi, tôi có đủ điều kiện để trở thành giáo viên dạy môn Giáo dục công dân cấp THCS không? – (thuhang***@gmail.com) * Trả lời: Khoản 9 Điều 5 Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT quy định: Bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp quy định tại tiêu chuẩn trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học, THCS, THPT được xác định là bằng cử nhân chuyên ngành đào tạo giáo viên hoặc bằng cử nhân chuyên ngành không thuộc ngành đào tạo giáo viên mà trong chương trình đào tạo của chuyên ngành đó có các môn học hoặc học phần (thuộc khối kiến thức chuyên ngành) đảm bảo yêu cầu giảng dạy môn học cụ thể trong Chương trình giáo dục phổ thông. Người đứng đầu cơ quan có thẩm...
TPHCM hướng tới phổ cập THPT năm 2035, triển khai 100% trường học số

TPHCM hướng tới phổ cập THPT năm 2035, triển khai 100% trường học số

calendar-icon 12/12/25 13:56
Theo Giáo dục thời đại - TPHCM dự kiến đặt mục tiêu hoàn thành phổ cập giáo dục THPT và trình độ tương đương vào năm 2035. Tiết học Google của học sinh Trường THPT Phú Nhuận (TPHCM). Mục tiêu trên được nêu ra trong Dự thảo quyết định về ban hành kế hoạch triển khai Chương trình hành động của Chính phủ, Chương trình hành động của Thành ủy thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn TPHCM, đang được Sở GD&ĐT TPHCM lấy ý kiến. TPHCM đặt mục tiêu hoàn thiện đồng bộ mạng lưới cơ sở giáo dục với phân bố khoa học, hiện đại, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời; bảo đảm tối thiểu 300 phòng học/10.000 dân trong độ tuổi 3–18, giảm quá tải và tạo nền tảng cho giáo dục chất lượng cao. Đồng thời nâng tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia theo hướng bền vững, gắn chuẩn cơ sở vật chất với chất lượng giáo dục và chuyển đổi số, với mục tiêu đạt chuẩn 40% ở mầm non, 45% ở tiểu học, 50% ở...
Phú Thọ định hướng dài hạn về chất lượng giáo dục mầm non ở khu công nghiệp

Phú Thọ định hướng dài hạn về chất lượng giáo dục mầm non ở khu công nghiệp

calendar-icon 16/12/25 09:33
Theo Giáo dục thời đại - Mục tiêu 100% trẻ từ 6-36 tháng tuổi là con công nhân, người lao động có nhu cầu được đến trường, lớp và tiếp cận dịch vụ GDMN chất lượng. Trường Mầm non Hội Hợp B (phường Vĩnh Yên, Phú Thọ) chuẩn bị bữa ăn trưa cho trẻ. Ngày 15/12, thông tin từ Sở GD&ĐT Phú Thọ, UBND tỉnh vừa ban hành Kế hoạch số 11279 về việc thực hiện Chương trình “Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non (GDMN) ở địa bàn đô thị, khu công nghiệp giai đoạn 2026–2035, định hướng đến năm 2045” trên địa bàn tỉnh. Kế hoạch nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non tại các địa bàn đô thị và khu công nghiệp của tỉnh, bảo đảm trẻ được tiếp cận dịch vụ GDMN chất lượng, an toàn, bình đẳng về cơ hội học tập. Tỉnh đặt mục tiêu đến năm 2035, đối với trẻ em địa bàn đô thị đáp ứng 100% nhu cầu được tiếp cận dịch vụ chất lượng cao (đưa đón và chăm sóc ngoài giờ, chăm sóc ngày thứ Bảy...); 50% trẻ nhà trẻ...