Gần 1.460 học sinh Quảng Trị đạt giải Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo trong giáo dục phổ thông.Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Quyết định số 127/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược quốc gia về nghiên cứu, phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo đến năm 2030; Thông tư số 02/2025/TT-BGD&ĐT quy định Khung năng lực số cho người học, Bộ GD&ĐT chính thức ban hành kế hoạch và dự thảo xin ý kiến về hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục phổ thông.Thiết kế theo 4 mạch kiến thức chính, tương ứng với 4 miền năng lựcTrong bối cảnh mới, giáo dục trí tuệ nhân tạo có vai trò cốt yếu giúp học sinh phát triển khả năng tiếp nhận, mở rộng tri thức và sáng tạo trong thế giới số hóa. Trí tuệ nhân tạo là lĩnh vực khoa học...

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 tại Hà Nội ghi nhận hơn 102.000 học sinh được gọi trúng tuyển vào các trường THPT công lập. Không ít thí sinh cùng lúc nhận được nhiều cơ hội học tập, trong đó có trường hợp đỗ tới 5 nguyện vọng khác nhau. Kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 tại Hà Nội ghi nhận hơn 102.000 học sinh được gọi trúng tuyển vào các trường THPT công lập. Không ít thí sinh cùng lúc nhận được nhiều cơ hội học tập, trong đó có trường hợp đỗ tới 5 nguyện vọng khác nhau. Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, hơn 102.000 học sinh đã đủ điều kiện trúng tuyển vào các trường THPT công lập trên địa bàn. Con số này tương ứng với hơn 80% số thí sinh tham gia kỳ thi năm nay. Do nhiều em đồng thời đỗ nhiều loại hình đào tạo nên tổng số lượt trúng tuyển lên tới 109.684. Đáng chú ý, có những thí sinh sở hữu cùng lúc nhiều cơ hội lựa chọn. Một học sinh được ghi...

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Dự thảo Thông tư mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất chuyển sang xếp lương nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học theo vị trí việc làm thay vì chủ yếu dựa vào bằng cấp và thâm niên. Nếu được ban hành, quy định này được kỳ vọng tạo động lực nâng cao chất lượng đội ngũ, đáp ứng yêu cầu đổi mới và chuyển đổi số trong giáo dục đại học. Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, điều kiện, chế độ làm việc, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học. Dự thảo được xây dựng nhằm hoàn thiện cơ sở pháp lý trong quản lý và sử dụng đội ngũ nhân sự hỗ trợ, hướng tới xây dựng lực lượng làm việc chuyên nghiệp, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học. Một trong những nội dung đáng chú ý là việc chuyển từ cơ chế quản lý theo chức danh sang quản lý theo vị trí việc làm. Theo đó, việc bổ nhiệm...