Công bố kết quả đánh giá các trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục trong nước

calendar-icon 02/02/26 09:09
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố kết quả đánh giá các trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục trong nước năm 2025.

Thực hiện Kế hoạch số 151/KH-BGDĐT ngày 20/02/2025 của Bộ GD&ĐT về việc đánh giá các tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục trong nước, trong năm 2025, Bộ GD&ĐT đã tổ chức đánh giá 5 tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định tại Thông tư số 13/2023/TT-BGDĐT.

Kết quả, các trung tâm đạt mức 2 gồm: Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - ĐHQG TP Hồ Chí Minh; Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - ĐHQG Hà Nội; Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam.

Các trung tâm đạt mức 1 gồm: Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - ĐH Đà Nẵng; Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - Trường ĐH Vinh.

Theo Thông tư số 13/2023/TT-BGDĐT, việc đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng sẽ theo 5 tiêu chuẩn: Tổ chức và quản lý; đội ngũ lãnh đạo, kiểm định viên, hội đồng kiểm định chất lượng giáo dục; cơ sở vật chất, trang thiết bị; hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục; công khai, minh bạch hoạt động.

Kết quả đánh giá và kiến nghị của đoàn đánh giá là cơ sở để Bộ trưởng Bộ GD&ĐT xem xét việc gia hạn giấy phép hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục cho tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định của Chính phủ; làm căn cứ để tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục xây dựng và thực hiện kế hoạch cải tiến nhằm phát triển tổ chức, nâng cao chất lượng trong hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục.

Chu kỳ đánh giá tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục trong nước là 5 năm, được thực hiện trước khi giấy phép hoạt động của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục hết thời hạn.

Bài viết liên quan

Sôi động Ngày hội Giáo dục STEAM cấp Mầm non và Tiểu học ở Cà Mau

Sôi động Ngày hội Giáo dục STEAM cấp Mầm non và Tiểu học ở Cà Mau

calendar-icon 22/12/25 10:57
Theo Giáo dục thời đại - Hơn 1.000 cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh ở Cà Mau tham gia Ngày hội Giáo dục STEM cấp Mầm non và Tiểu học, năm học 2025 - 2026. Không gian Ngày hội Giáo dục STEAM cấp Mầm non và Tiểu học Ngày 21/12, tại Trường Phổ thông Hermann Gmeiner (phường Tân Thành), Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau tổ chức Ngày hội Giáo dục STEAM, đối với cấp học Mầm non và Tiểu học năm học 2025 – 2026, với chủ đề: “Khơi dậy đam mê, làm chủ kiến thức và đánh thức sáng tạo”. Tại ngày hội, các đơn vị xã, phường đã trưng bày và giới thiệu nhiều sản phẩm, thiết bị, đồ dùng dạy học STEAM của các trường mầm non - mẫu giáo, tiểu học trên địa bàn. Ban Tổ chức sẽ chấm điểm, xét trao giải cho các sản phẩm có tính ứng dụng cao vào thực tiễn đời sống xã hội. Văn nghệ chào mừng. Ông Nguyễn Bá Long, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Cà Mau cho biết, Giáo dục STEAM là xu hướng giáo dục hiện đại, tích hợp các lĩnh vực Khoa học,...
246 trường học ở TP Hồ Chí Minh được chủ động tuyển dụng giáo viên

246 trường học ở TP Hồ Chí Minh được chủ động tuyển dụng giáo viên

calendar-icon 26/06/26 14:17
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - TP Hồ Chí Minh sẽ thí điểm cơ chế hoạt động mới đối với 246 cơ sở giáo dục giai đoạn 2026-2030. Theo đó, các trường được tăng quyền tự chủ trong tuyển dụng giáo viên, sử dụng nhân sự, ký hợp đồng lao động và triển khai các chương trình giáo dục chất lượng cao, hội nhập quốc tế. UBND TP Hồ Chí Minh vừa phê duyệt nội dung thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với 246 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trong giai đoạn 2026-2030. Các đơn vị tham gia thí điểm gồm những trường thực hiện mô hình giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế, cùng các trường triển khai chương trình tích hợp hoặc chương trình nước ngoài. Trong số này có 86 trường tiên tiến, chất lượng cao gồm 32 trường mầm non, 31 trường tiểu học, 19 trường THCS và 4 trường THPT. Bên cạnh đó là 160 trường thực hiện chương trình tích hợp hoặc chương trình nước ngoài, gồm 89 trường tiểu học, 56 trường THCS và 15 trường THPT. Theo cơ...
Dự kiến điều chỉnh quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non

Dự kiến điều chỉnh quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non

calendar-icon 25/12/25 09:46
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non với một số điểm mới so với quy định hiện hành. Cụ thể, so với Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT, dự thảo Thông tư có một số điều chỉnh như sau: Làm rõ thời gian làm việc của giáo viên mầm non Về đối tượng áp dụng, dự thảo Thông tư bổ sung thêm quy định các trường mầm non ngoài công lập căn cứ quy chế tổ chức, hoạt động của nhà trường để quy định chế độ làm việc đối với giáo viên bảo đảm phù hợp với quy định tại Thông tư này và quy định của pháp luật về lao động. Mục đích nhằm bảo đảm tính thống nhất, liên thông giữa các cơ sở giáo dục mầm non trong và ngoài công lập. Về thời gian làm việc, dự thảo làm rõ thời gian làm việc của giáo viên mầm non thực hiện theo năm học và được quy đổi thành giờ dạy; trong đó, bao gồm số giờ dạy trong 1 ngày theo định mức giờ dạy. Đồng thời,...