Sôi động Ngày hội Giáo dục STEAM cấp Mầm non và Tiểu học ở Cà Mau

calendar-icon 22/12/25 10:57
Tác giả: Thông Sắc

Theo Giáo dục thời đại - Hơn 1.000 cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh ở Cà Mau tham gia Ngày hội Giáo dục STEM cấp Mầm non và Tiểu học, năm học 2025 - 2026.

Không gian Ngày hội Giáo dục STEAM cấp Mầm non và Tiểu học

Ngày 21/12, tại Trường Phổ thông Hermann Gmeiner (phường Tân Thành), Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau tổ chức Ngày hội Giáo dục STEAM, đối với cấp học Mầm non và Tiểu học năm học 2025 – 2026, với chủ đề: “Khơi dậy đam mê, làm chủ kiến thức và đánh thức sáng tạo”.

Tại ngày hội, các đơn vị xã, phường đã trưng bày và giới thiệu nhiều sản phẩm, thiết bị, đồ dùng dạy học STEAM của các trường mầm non - mẫu giáo, tiểu học trên địa bàn. Ban Tổ chức sẽ chấm điểm, xét trao giải cho các sản phẩm có tính ứng dụng cao vào thực tiễn đời sống xã hội.

Văn nghệ chào mừng.

Ông Nguyễn Bá Long, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Cà Mau cho biết, Giáo dục STEAM là xu hướng giáo dục hiện đại, tích hợp các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học, góp phần hình thành và phát triển năng lực tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề, kỹ năng hợp tác và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Đối với tỉnh Cà Mau, Giáo dục STEAM, được triển khai thí điểm từ năm học 2023 - 2024. Sau giai đoạn thí điểm, Sở GD&ĐT Cà Mau đã tổ chức đánh giá, sơ - tổng kết rút kinh nghiệm, và triển khai đại trà ở tất cả các trường tiểu học từ năm học 2024 - 2025.

Ông Nguyễn Bá Long - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Cà Mau phát biểu khai mạc.

Theo ông Nguyễn Bá Long, Giáo dục STEAM đóng vai trò rất quan trọng ở bậc Mầm non, Tiểu học, vì đây là giai đoạn hình thành nền tảng tư duy và kỹ năng cho trẻ em. Giáo dục STEAM không nhằm đào tạo “nhà khoa học nhí” mà giúp học sinh học cách suy nghĩ, sáng tạo và thích học, tạo nền tảng vững chắc cho các bậc học tiếp theo.

Ngày hội Giáo dục STEAM cấp Mầm non và Tiểu học được tổ chức nhằm triển khai đồng bộ các giải pháp thực hiện Kế hoạch số 0188/KH-UBND ngày 11/11/2025 của UBND tỉnh Cà Mau về đột phá phát triển Giáo dục và Đào tạo, tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, gắn với thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo.

Đại biểu tham dự Ngày hội.

Ngày hội cũng tạo điều kiện để cán bộ quản lý, giáo viên, trẻ mầm non và học sinh tiểu học được giao lưu, trải nghiệm, sáng tạo, vận dụng kiến thức vào thực tiễn học tập và đời sống; giới thiệu, chia sẻ các mô hình, giải pháp, sản phẩm giáo dục STEAM tiêu biểu; khuyến khích tinh thần nghiên cứu, sáng tạo; tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng hiện đại, hội nhập.

Đại biểu tham quan khu vực trưng bày sản phẩm STEAM.

“Thông qua Ngày hội Giáo dục STEAM, Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau mong muốn mỗi cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh nâng cao nhận thức về vai trò, ý nghĩa của giáo dục STEAM; phát huy tốt việc giáo dục STEAM trong trường học, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non và học sinh tiểu học, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục trong giai đoạn hiện nay,” ông Nguyễn Bá Long nhấn mạnh.

Trước đó, Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau cũng đã tổ chức Ngày hội Giáo dục STEAM đối với cấp Trung học tại Trường THCS & THPT Tân Bằng.

Bài viết liên quan

Quyết liệt xóa mù chữ: Đi từng ngõ, gõ từng nhà

Quyết liệt xóa mù chữ: Đi từng ngõ, gõ từng nhà

calendar-icon 10/12/25 09:55
Theo Giáo dục thời đại - Nhờ cách làm linh hoạt, sáng tạo, Lạng Sơn trở thành điểm sáng trong công tác xóa mù chữ, giúp hàng nghìn người dân tộc thiểu số tiếp cận tri thức. Những mô hình hiệu quả từ cơ sở Tại xã Khánh Khê (Lạng Sơn) được thành lập từ ba xã Khánh Khê, Xuân Long và Bình Trung. Toàn xã có hơn 13.000 nhân khẩu, trong đó đồng bào dân tộc thiểu số chiếm tới 98,86%. Từ tháng 3 đến nay, xã Khánh Khê đã mở bốn lớp xóa mù chữ tại bốn điểm trường, thu hút khoảng 100 học viên. Trong số đó, có 80 học viên đủ điều kiện tốt nghiệp. Theo báo cáo của Lạng Sơn, tỉnh đã duy trì vững chắc kết quả đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2, với hàng nghìn người được huy động ra lớp mỗi năm. Tỷ lệ người biết chữ trong độ tuổi 15–60 đạt trên 97,2%, đặc biệt tỷ lệ người dân tộc thiểu số biết chữ tăng lên đáng kể. Kết quả này đến từ sự vào cuộc đồng bộ của cả hệ thống chính trị. Ban Chỉ đạo Phổ cập...
Những trang sách nâng bước học sinh vùng khó Gia Lai

Những trang sách nâng bước học sinh vùng khó Gia Lai

calendar-icon 13/12/25 09:40
Theo Giáo dục thời đại - Với 80% học sinh là dân tộc thiểu số, Trường Tiểu học Kim Đồng (xã Ia Le, Gia Lai) triển khai nhiều giải pháp hỗ trợ học tập cho học sinh. Học sinh tham gia ngày đọc sách tại Trường Tiểu học Kim Đồng. Ảnh: NTCC. Nỗ lực hỗ trợ học sinh nâng cao kỹ năng học tập Trường Tiểu học Kim Đồng (xã Ia Le, tỉnh Gia Lai) hiện có 837 học sinh, trong đó phần lớn là các em dân tộc Jrai. Tỉ lệ lớn học sinh là người dân tộc thiểu số khiến quá trình dạy học đòi hỏi nhiều giải pháp phù hợp về ngôn ngữ và kỹ năng học tập. Nhận rõ thực tế ấy, nhà trường đã chủ động triển khai hàng loạt giải pháp để giúp học sinh từng bước tự tin hơn trong môi trường học tập. Ông Bùi Trung Hiếu - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, đơn vị đã tăng cường nhiều hoạt động hỗ trợ, trước hết là đẩy mạnh học tiếng Việt cho học sinh. Với học sinh lớp 1, trường tổ chức dạy "tuần không" nhằm củng cố nền tảng đọc...
Tuyên Quang quyết tâm cao xây dựng trường học vùng biên giới

Tuyên Quang quyết tâm cao xây dựng trường học vùng biên giới

calendar-icon 31/12/25 13:49
Theo Giáo dục thời đại - Tuyên Quang quyết tâm cao trong việc xây dựng trường học vùng biên giới, nâng cao chất lượng giáo dục, đảm bảo phát triển bền vững cho khu vực. Thầy và trò Điểm trường Suối Thầu, Trường PTDT Bán trú Tiểu học Nàn Xỉn, xã biên giới Xín Mần, tỉnh Tuyên Quang. (Ảnh: Vũ Mừng) Thực hiện chủ trương của Bộ Chính trị về việc xây dựng trường học tại các xã biên giới, tỉnh Tuyên Quang đầu tư hơn 1.300 tỷ đồng để xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp "hình mẫu". Đối với những vùng đất khó khăn như Sơn Vĩ, Xín Mần hay Pà Vầy Sủ, việc đi tìm con chữ chưa bao giờ là điều dễ dàng. Những đứa trẻ người Mông, người Dao với đôi chân trần phải vượt qua những con dốc dựng đứng, những khe suối chảy xiết để đến trường. Có em phải đi bộ nửa ngày đường, mang theo nắm cơm nguội muối vừng để theo học cái chữ. Niềm háo hức của các em học sinh xã Minh Tân, Tuyên Quang khi tham dự lễ khởi công. Thấu hiểu nỗi...