Sôi động Ngày hội Giáo dục STEAM cấp Mầm non và Tiểu học ở Cà Mau

calendar-icon 22/12/25 10:57
Tác giả: Thông Sắc

Theo Giáo dục thời đại - Hơn 1.000 cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh ở Cà Mau tham gia Ngày hội Giáo dục STEM cấp Mầm non và Tiểu học, năm học 2025 - 2026.

Không gian Ngày hội Giáo dục STEAM cấp Mầm non và Tiểu học

Ngày 21/12, tại Trường Phổ thông Hermann Gmeiner (phường Tân Thành), Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau tổ chức Ngày hội Giáo dục STEAM, đối với cấp học Mầm non và Tiểu học năm học 2025 – 2026, với chủ đề: “Khơi dậy đam mê, làm chủ kiến thức và đánh thức sáng tạo”.

Tại ngày hội, các đơn vị xã, phường đã trưng bày và giới thiệu nhiều sản phẩm, thiết bị, đồ dùng dạy học STEAM của các trường mầm non - mẫu giáo, tiểu học trên địa bàn. Ban Tổ chức sẽ chấm điểm, xét trao giải cho các sản phẩm có tính ứng dụng cao vào thực tiễn đời sống xã hội.

Văn nghệ chào mừng.

Ông Nguyễn Bá Long, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Cà Mau cho biết, Giáo dục STEAM là xu hướng giáo dục hiện đại, tích hợp các lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học, góp phần hình thành và phát triển năng lực tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề, kỹ năng hợp tác và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Đối với tỉnh Cà Mau, Giáo dục STEAM, được triển khai thí điểm từ năm học 2023 - 2024. Sau giai đoạn thí điểm, Sở GD&ĐT Cà Mau đã tổ chức đánh giá, sơ - tổng kết rút kinh nghiệm, và triển khai đại trà ở tất cả các trường tiểu học từ năm học 2024 - 2025.

Ông Nguyễn Bá Long - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Cà Mau phát biểu khai mạc.

Theo ông Nguyễn Bá Long, Giáo dục STEAM đóng vai trò rất quan trọng ở bậc Mầm non, Tiểu học, vì đây là giai đoạn hình thành nền tảng tư duy và kỹ năng cho trẻ em. Giáo dục STEAM không nhằm đào tạo “nhà khoa học nhí” mà giúp học sinh học cách suy nghĩ, sáng tạo và thích học, tạo nền tảng vững chắc cho các bậc học tiếp theo.

Ngày hội Giáo dục STEAM cấp Mầm non và Tiểu học được tổ chức nhằm triển khai đồng bộ các giải pháp thực hiện Kế hoạch số 0188/KH-UBND ngày 11/11/2025 của UBND tỉnh Cà Mau về đột phá phát triển Giáo dục và Đào tạo, tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, gắn với thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo.

Đại biểu tham dự Ngày hội.

Ngày hội cũng tạo điều kiện để cán bộ quản lý, giáo viên, trẻ mầm non và học sinh tiểu học được giao lưu, trải nghiệm, sáng tạo, vận dụng kiến thức vào thực tiễn học tập và đời sống; giới thiệu, chia sẻ các mô hình, giải pháp, sản phẩm giáo dục STEAM tiêu biểu; khuyến khích tinh thần nghiên cứu, sáng tạo; tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng hiện đại, hội nhập.

Đại biểu tham quan khu vực trưng bày sản phẩm STEAM.

“Thông qua Ngày hội Giáo dục STEAM, Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau mong muốn mỗi cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh nâng cao nhận thức về vai trò, ý nghĩa của giáo dục STEAM; phát huy tốt việc giáo dục STEAM trong trường học, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non và học sinh tiểu học, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục trong giai đoạn hiện nay,” ông Nguyễn Bá Long nhấn mạnh.

Trước đó, Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau cũng đã tổ chức Ngày hội Giáo dục STEAM đối với cấp Trung học tại Trường THCS & THPT Tân Bằng.

Bài viết liên quan

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 ghi nhận hàng loạt thay đổi chưa từng có

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 ghi nhận hàng loạt thay đổi chưa từng có

calendar-icon 10/06/26 13:39
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Diễn ra trong bối cảnh cả nước thực hiện mô hình chính quyền địa phương mới với 34 tỉnh, thành phố, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 không chỉ có số lượng thí sinh đông nhất từ trước đến nay mà còn đánh dấu nhiều thay đổi quan trọng về tổ chức thi, cấu trúc kỳ thi và ứng dụng công nghệ trong quản lý. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được xem là một trong những kỳ thi đặc biệt nhất trong nhiều năm qua khi lần đầu tiên được tổ chức đồng bộ theo địa giới hành chính mới gồm 34 tỉnh, thành phố sau quá trình sắp xếp đơn vị hành chính trên cả nước. Khác với năm 2025 khi công tác tổ chức thi vẫn được triển khai theo 63 tỉnh, thành phố và chỉ thực hiện chấm thi theo mô hình mới, năm nay toàn bộ các khâu từ chỉ đạo, in sao đề thi, coi thi đến chấm thi đều được vận hành thống nhất theo hệ thống hành chính mới. Bên cạnh đó, kỳ thi năm nay tiếp tục lập kỷ lục về quy...
 Tăng mạnh quy mô đào tạo khối ngành STEM

Tăng mạnh quy mô đào tạo khối ngành STEM

calendar-icon 11/03/26 18:43
Theo Giáo dục thời đại - Theo báo cáo của Bộ GD&ĐT, quy mô đào tạo khối ngành STEM tiếp tục tăng mạnh.  Báo cáo tại Hội nghị giao ban với các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc về triển khai Nghị quyết số 57-NQ-TW của Bộ GD&ĐT cho biết: Năm học 2024-2025, nhóm ngành công nghệ - kỹ thuật có hơn 685.800 sinh viên (chiếm trên 33% quy mô đại học), 21.600 học viên cao học (20,3%) và 3.500 nghiên cứu sinh (27,5%). Đặc biệt, năm 2025 có 74 ngành công nghệ then chốt, công nghệ chiến lược đạt điểm chuẩn từ 28/30 trở lên, cho thấy sức hút mạnh mẽ và sự chuyển biến tích cực trong nhận thức xã hội về đào tạo khoa học - kỹ thuật. Quy mô đào tạo đại học 2025 (31/8/2025) đối với nhóm ngành công nghệ chiến lược, kỹ thuật then chốt là 132.388; nhóm ngành trí tuệ nhân tạo, an ninh mạng là 4.545; các ngành gắn với công nghệ bán dẫn 118.108. Trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, cả nước hiện có 34 cơ sở đào tạo, với quy mô khoảng 3.500 sinh viên và mỗi...
Hà Nội thí điểm đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai tại 20 cơ sở giáo dục

Hà Nội thí điểm đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai tại 20 cơ sở giáo dục

calendar-icon 09/07/26 16:02
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Theo kế hoạch dự kiến, học sinh tại một số trường ở Hà Nội có thể sớm được sử dụng tiếng Anh trong nhiều hoạt động học tập và giao tiếp hàng ngày ngay từ năm học 2026-2027. Theo kế hoạch của UBND TP Hà Nội, 20 đơn vị được lựa chọn tham gia giai đoạn thí điểm gồm các trường mầm non, phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và trung tâm giáo dục thường xuyên. Đây sẽ là những đơn vị đầu tiên áp dụng lộ trình xây dựng môi trường học đường mà tiếng Anh không chỉ là một môn học, mà từng bước trở thành công cụ giao tiếp và hỗ trợ học tập. Danh sách những trường dự kiến đưa tiếng Anh vào chương trình học như ngôn ngữ thứ 2 (Ảnh Vnexpress) Thay vì áp dụng đồng loạt, Hà Nội chia các trường thành ba nhóm triển khai với yêu cầu khác nhau. Những trường mới bắt đầu sẽ ưu tiên tạo môi trường để học sinh nghe, nói và tương tác bằng tiếng Anh thông qua các hoạt động trải nghiệm, sinh hoạt hoặc trò...