246 trường học ở TP Hồ Chí Minh được chủ động tuyển dụng giáo viên

calendar-icon 26/06/26 14:17
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - TP Hồ Chí Minh sẽ thí điểm cơ chế hoạt động mới đối với 246 cơ sở giáo dục giai đoạn 2026-2030. Theo đó, các trường được tăng quyền tự chủ trong tuyển dụng giáo viên, sử dụng nhân sự, ký hợp đồng lao động và triển khai các chương trình giáo dục chất lượng cao, hội nhập quốc tế.

UBND TP Hồ Chí Minh vừa phê duyệt nội dung thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động đối với 246 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trong giai đoạn 2026-2030.

Các đơn vị tham gia thí điểm gồm những trường thực hiện mô hình giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế, cùng các trường triển khai chương trình tích hợp hoặc chương trình nước ngoài.

Trong số này có 86 trường tiên tiến, chất lượng cao gồm 32 trường mầm non, 31 trường tiểu học, 19 trường THCS và 4 trường THPT. Bên cạnh đó là 160 trường thực hiện chương trình tích hợp hoặc chương trình nước ngoài, gồm 89 trường tiểu học, 56 trường THCS và 15 trường THPT.

Theo cơ chế mới, các trường được phân cấp tuyển dụng viên chức là giáo viên, trong đó có tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp xuất sắc theo quy định hiện hành. Các cơ sở giáo dục cũng được thực hiện các chế độ, chính sách đối với giáo viên mới tuyển dụng..


Học sinh TP Hồ Chí Minh và giáo viên ngoại ngữ bản địa trong một buổi học ngoại khóa. (Ảnh minh hoạ: Báo Chính phủ)

Ngoài ra, các trường được chủ động ký hợp đồng làm việc và hợp đồng lao động, bao gồm hợp đồng với giáo viên nước ngoài; thực hiện phân công, bổ nhiệm, quản lý, sử dụng và phát triển đội ngũ giáo viên, nhân viên phù hợp với nhu cầu của đơn vị.

Để đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế, đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý tại các trường thuộc diện thí điểm sẽ được tham gia các chương trình bồi dưỡng về chuyên môn, ngoại ngữ, tin học, chuyển đổi số và các khóa đào tạo trong, ngoài nước.

Đối với các trường thực hiện chương trình tích hợp, giáo viên giảng dạy các môn khoa học tự nhiên sẽ được cử tham gia các chương trình đào tạo chuyên ngành tiếng Anh hoặc các khóa đào tạo, cấp chứng chỉ tiếng Anh quốc tế nhằm đáp ứng yêu cầu giảng dạy trong giai đoạn 2026-2030.

Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh được giao chủ trì, phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức triển khai thí điểm, đồng thời hướng dẫn các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch thực hiện phù hợp với điều kiện thực tế và các quy định hiện hành

Bài viết liên quan

 Khối ngành khoa học sức khỏe: Nhiều nỗi lo khi chọn trường

Khối ngành khoa học sức khỏe: Nhiều nỗi lo khi chọn trường

calendar-icon 12/03/26 14:34
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều gia đình mong muốn con em theo học các ngành thuộc nhóm Y Dược, song việc lựa chọn cơ sở đào tạo lại trở thành nỗi băn khoăn lớn.  Sinh viên Y khoa Trường Đại học Tân Tạo thực tập tại bệnh viện. Ảnh: BVĐHYTT Khi ngày càng nhiều trường đại học đa ngành mở thêm chương trình đào tạo lĩnh vực khoa học sức khỏe bên cạnh các trường chuyên ngành truyền thống, bức tranh tuyển sinh trở nên đa dạng hơn nhưng cũng khiến phụ huynh và học sinh thêm nhiều trăn trở. Phân vân trước ngưỡng cửa chọn nghề N.M.H., học sinh lớp 12 tại một trường THPT ở TPHCM, cho biết em luôn ấp ủ ước mơ theo đuổi ngành Y khoa. Tuy nhiên, theo tìm hiểu của H., điểm chuẩn vào các trường công lập đào tạo ngành này như Trường Đại học Y Dược TPHCM hay Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch nhiều năm qua luôn ở mức rất cao. “Khi thấy một số trường đa ngành ngoài công lập mở ngành Y khoa với điểm chuẩn thấp hơn, em rất vui vì có thêm...
 Ban hành mới Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân

Ban hành mới Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân

calendar-icon 05/03/26 11:21
Theo Giáo dục thời đại - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT công bố Thông tư số 10/2026/TT-BGDĐT ban hành Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân. Lễ tốt nghiệp và trao bằng cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ đợt 1 năm 2025 tại Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội). Quy chế có 23 điều, với các điều khoản ngắn gọn, bao quát hơn nhưng rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm hơn và có nhiều điểm mới đáng chú ý; hiệu lực thi hành từ 15/4/2026 Thay thế toàn bộ quy định về văn bằng, chứng chỉ trước đây Quy chế quy định chi tiết các nội dung mới về quản lý văn bằng, chứng chỉ được đề cập trong Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) và Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi). Theo đó, những nội dung mới gồm: thay việc cấp bằng tốt nghiệp THCS bằng xác nhận hoàn thành chương trình THCS trong học bạ; giao hiệu trưởng cấp bằng tốt nghiệp THPT; bổ sung bằng trung học nghề; bổ sung hình thức...
Muốn đạt điểm khá, thí sinh cần tránh những sai lầm nào trước ngày thi?

Muốn đạt điểm khá, thí sinh cần tránh những sai lầm nào trước ngày thi?

calendar-icon 09/06/26 13:53
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chỉ còn vài ngày trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, nhiều thí sinh vẫn miệt mài giải đề khó với kỳ vọng nâng cao điểm số. Tuy nhiên, các chuyên gia giáo dục cho rằng giai đoạn nước rút không còn phù hợp để chạy theo kiến thức mới. Điều quan trọng là hệ thống lại kiến thức trọng tâm, tránh mất điểm ở những câu hỏi quen thuộc và giữ tâm lý ổn định trước khi bước vào phòng thi. Nước rút trước kỳ thi tốt nghiệp THPT: Tránh "sa đà" câu khó để giữ chắc điểm số Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6 với sự tham gia của hơn 1,22 triệu thí sinh trên cả nước. Đây là giai đoạn nhiều học sinh chịu áp lực lớn khi vừa muốn củng cố kiến thức, vừa lo lắng về kết quả thi. Theo các chuyên gia giáo dục, ở thời điểm chỉ còn vài ngày trước kỳ thi, việc tiếp tục chạy theo các dạng bài mới hoặc tập trung quá nhiều vào những câu hỏi có độ khó cao...