TPHCM đề xuất hỗ trợ tối đa 2,1 triệu đồng/tháng cho học sinh yếu thế

calendar-icon 27/11/25 15:39
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - TPHCM đề xuất hỗ trợ tối đa 2,1 triệu đồng/tháng cho học sinh nghèo, cận nghèo, khuyết tật, mồ côi từ đầu năm 2026.

Từ tháng 1/2026, học sinh mồ côi, học sinh khuyết tật và học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo tại TPHCM dự kiến sẽ được hỗ trợ tối đa 2,1 triệu đồng mỗi tháng. Khoản hỗ trợ này bao gồm tiền ăn trưa, kinh phí tổ chức dịch vụ phục vụ – hỗ trợ hoạt động giáo dục, kinh phí cho các chương trình ngoài giờ học chính khóa và tiền mua đồng phục.

Tất cả đều được chi trả từ ngân sách TPHCM, với tổng kinh phí ước tính khoảng 588 tỷ đồng mỗi năm học.

Đề xuất trên được Sở GD&ĐT TPHCM đưa vào dự thảo Nghị quyết về chính sách đặc thù hỗ trợ học sinh thuộc nhóm đối tượng đặc biệt từ năm học 2025-2026, hiện đang trong giai đoạn lấy ý kiến đến ngày 10/12/2025.

Chính sách áp dụng cho ba nhóm đối tượng chính: trẻ em và học sinh mồ côi trong các trường hợp đặc biệt; trẻ em và học sinh là người khuyết tật; và học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo theo chuẩn nghèo của thành phố, bao gồm cả những em sống cùng ông bà.

Các đối tượng này tiếp tục được phân chia thành hai nhóm theo nơi học: nhóm học sinh tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn phường và nhóm học tại cơ sở giáo dục ở xã hoặc đặc khu, nhằm đảm bảo mức hỗ trợ phù hợp với điều kiện từng khu vực.

Các nội dung hỗ trợ gồm bốn nhóm chính. Thứ nhất là tiền ăn trưa, được tính theo chi phí thực tế nhưng không vượt quá 40.000 đồng mỗi ngày. Thứ hai là hỗ trợ các dịch vụ phục vụ và hỗ trợ hoạt động giáo dục, bao gồm tổ chức bán trú, phục vụ bữa sáng, trông giữ ngoài giờ, sử dụng máy lạnh, cùng các dịch vụ công nghệ thông tin và chuyển đổi số; tất cả đều được hỗ trợ theo chi phí thực tế nhưng trong phạm vi mức tối đa cho phép.

Thứ ba là hỗ trợ các hoạt động ngoài giờ học chính khóa như học ngoại ngữ với giáo viên nước ngoài, học kỹ năng sống, học bơi và các kỹ năng phòng chống đuối nước, với mức hỗ trợ được tính theo mức trung bình toàn thành phố.

Cuối cùng là hỗ trợ tiền mua đồng phục, với mức từ 300.000 đến 500.000 đồng tùy cấp học; riêng năm học 2025-2026 chỉ hỗ trợ 50% vì chính sách bắt đầu áp dụng từ học kỳ II.

Theo dự thảo, nghị quyết sẽ có hiệu lực từ ngày 1/1/2026 và áp dụng tối đa 9 tháng trong mỗi năm học, ngoại trừ hỗ trợ học bơi và kỹ năng phòng chống đuối nước chỉ áp dụng 2 tháng.

Trong năm học 2025-2026, TPHCM có tổng cộng 31.727 học sinh thuộc diện đặc biệt, trong đó có hơn 5.400 học sinh hộ nghèo, gần 6.900 học sinh hộ cận nghèo, gần 9.900 học sinh khuyết tật và hơn 9.500 trẻ mồ côi ở nhiều hoàn cảnh khác nhau.

Sở GD&ĐT TPHCM đánh giá mức hỗ trợ trung bình 2,1 triệu đồng mỗi tháng sẽ giúp giảm đáng kể gánh nặng tài chính cho các gia đình khó khăn, góp phần hạn chế tình trạng học sinh bỏ học và tạo ra môi trường giáo dục công bằng, toàn diện hơn.

Bên cạnh tác động trực tiếp đến đời sống của học sinh, chính sách còn thể hiện tính nhân văn sâu sắc và sự quan tâm của chính quyền thành phố đối với thế hệ trẻ, đồng thời củng cố an sinh xã hội và tăng cường niềm tin của người dân trong tiến trình xây dựng TPHCM văn minh, hiện đại, nghĩa tình.

Bài viết liên quan

Hà Nội xây dựng nhiều lớp bảo mật cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Hà Nội xây dựng nhiều lớp bảo mật cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

calendar-icon 09/06/26 11:13
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Gần 130.000 thí sinh sẽ tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Hà Nội trong tuần tới. Trước quy mô kỳ thi lớn cùng yêu cầu đảm bảo an toàn tuyệt đối ở mọi khâu, ngành giáo dục Thủ đô đang đồng loạt siết chặt các biện pháp tổ chức và giám sát tại 222 điểm thi. Chỉ còn ít ngày nữa, gần 130.000 thí sinh Hà Nội sẽ bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Trước những thử thách của kỳ thi nhiều biện pháp an ninh, bảo mật đã được đưa ra. Một trong những khu vực được kiểm soát nghiêm ngặt nhất là nơi lưu giữ đề thi và bài thi. Theo yêu cầu của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, các phòng bảo quản phải được lắp đặt hệ thống camera ghi hình liên tục 24 giờ mỗi ngày trong suốt thời gian diễn ra kỳ thi. Toàn bộ dữ liệu giám sát được vận hành trên hệ thống độc lập, không kết nối internet nhằm hạn chế tối đa nguy cơ rò rỉ thông tin hoặc tác động từ bên ngoài....
Hoàn thành chu kỳ triển khai CTGDPT 2018: Nền tảng nâng chất lượng giáo dục

Hoàn thành chu kỳ triển khai CTGDPT 2018: Nền tảng nâng chất lượng giáo dục

calendar-icon 05/01/26 09:18
Theo Giáo dục thời đại - Hoàn thành lộ trình triển khai cuốn chiếu, Chương trình GDPT 2018 tạo chuyển dịch căn bản từ dạy học truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực người học. Cô và trò Trường Tiểu học Thịnh Liệt (phường Hoàng Mai, Hà Nội). Ảnh: Việt Cường Thực tiễn triển khai tại nhiều địa phương cho thấy những chuyển biến tích cực, song cũng đặt ra yêu cầu tiếp tục đổi mới mạnh mẽ hơn để đáp ứng bối cảnh chuyển đổi số và giáo dục hiện đại. Thành công thay đổi tư duy giáo dục Thầy Vũ Ngọc Hòa - giáo viên Trường THPT Ngô Quyền (Biên Hòa, Đồng Nai) đánh giá, việc hoàn thành chu kỳ triển khai cuốn chiếu Chương trình GDPT 2018 đánh dấu bước chuyển chiến lược của giáo dục Việt Nam, từ mô hình tiếp cận nội dung sang phát triển phẩm chất và năng lực người học. Qua thực tiễn giảng dạy, đặc biệt với môn Toán, đội ngũ giáo viên đã nhận diện rõ nét thành tựu đột phá và khó khăn cần được tháo gỡ trong giai đoạn tiếp theo. Về mặt tích...
 Có quy định về giảm tiết dạy cho giáo viên kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục không?

Có quy định về giảm tiết dạy cho giáo viên kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục không?

calendar-icon 13/03/26 15:45
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi quy định cụ thể về việc giảm tiết dạy cho giáo viên kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục.  Minh họa/INT Theo sự phân công của ban giám hiệu, tôi kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục, phải thường xuyên cập nhật hồ sơ, số liệu, phối hợp với các ban, ngành địa phương, theo dõi tình hình học sinh ra lớp, duy trì sĩ số, tổng hợp báo cáo định kỳ… Công việc này mất nhiều thời gian và áp lực, đặc biệt vào các đợt cao điểm. Tuy nhiên, hiện nay, chế độ giảm định mức tiết dạy đối với giáo viên kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục chưa được quy định rõ ràng, gây khó khăn trong việc bảo đảm thời gian hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy chính khóa và kiêm nhiệm. Xin hỏi, có quy định cụ thể về việc giảm tiết dạy cho giáo viên kiêm nhiệm công tác phổ cập giáo dục, tương tự như các nhiệm vụ kiêm nhiệm khác không? (nguyenhieu***@gmail.com) * Trả lời: Đối với giáo viên tham gia công tác phổ cập giáo dục, đã được...