Thái Nguyên đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, tạo đột phá giáo dục
13/03/26 15:38
Tác giả: Phạm Vũ
Theo Giáo dục thời đại - Đề án bảo đảm cơ sở vật chất cho trường học giai đoạn 2026-2030 của UBND tỉnh Thái Nguyên tạo nền tảng đột phá cho ngành giáo dục địa phương.
Trường THPT Tức Tranh (xã Vô Tranh, tỉnh Thái Nguyên) được đầu tư xây dựng khang trang, hiện đại.
Toàn tỉnh Thái Nguyên hiện nay có 975 cơ sở giáo dục, bao gồm 351 trường mầm non, 263 trường tiểu học, 287 trường THCS, 51 trường THPT, 15 trung tâm GDNN - GDTX, 2 trung tâm GDTX, 6 trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập.
Sở GD&ĐT Thái Nguyên cho biết, trong tổng số hơn 13.600 phòng học ở các cấp học, hiện vẫn còn hơn 1.600 phòng bán kiên cố, trên 130 phòng học nhờ, mượn. Tình trạng thiếu phòng học cục bộ xảy ra đối với một số khu vực mật độ dân cư cao cũng như vùng miền núi, vùng sâu, vùng xa.
Bên cạnh đó, cơ sở vật chất ở nhiều trường chưa đồng bộ, phòng học bộ môn, phòng chức năng và thiết bị dạy học tối thiểu còn thiếu, việc tổ chức các hoạt động giáo dục gặp khó khăn.
Trường Tiểu học Đồng Doãn Khuê (xã Đại Phúc, tỉnh Thái Nguyên) có nhà lớp khang trang, không gian rộng rãi.
Thực hiện Đề án ngày 10/12/2025 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên về phát triển giáo dục và đào tạo, UBND tỉnh Thái Nguyên ban hành Đề án bảo đảm cơ sở vật chất cho các trường mầm non, phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên công lập giai đoạn 2026-2030.
Theo đó, Thái Nguyên phấn đấu đến năm 2030, tỷ lệ phòng học kiên cố cấp mầm non, phổ thông đạt 100%, tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia đạt 82%; trang bị thiết bị dạy học ở mỗi cấp học theo quy định, bảo đảm đủ về số lượng, đúng về chủng loại và đạt chuẩn theo quy định.
Nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn, theo kế hoạch, Thái Nguyên sẽ đầu tư xây mới 3.059 phòng học, 1.771 phòng học bộ môn, 173 phòng giáo dục thể chất, 141 phòng giáo dục nghệ thuật, 203 phòng Tin học - Ngoại ngữ; đầu tư mua sắm gần 5.000 bộ thiết bị tối thiểu, gần 1.000 bộ đồ chơi ngoài trời cấp mầm non, hơn 6.000 bộ thiết bị tối thiểu cấp tiểu học, gần 3.000 bộ thiết bị tối thiểu cấp trung học cơ sở, hơn 3.000 bộ thiết bị tối thiểu cấp trung học phổ thông...
Riêng trong năm 2026, năm đầu tiên triển khai đề án, Thái Nguyên dự kiến xây dựng 1.045 phòng học và các phòng phụ trợ, mua sắm hơn 24.000 bộ thiết bị dạy học cho các cấp học; triển khai một số dự án trọng điểm như xây mới Trường THPT Dương Tự Minh để chuyển địa điểm, đầu tư xây dựng Trường THPT Sông Công 2, nâng cấp Trường Phổ thông dân tộc nội trú THPT số 2 Thái Nguyên.
Để hoàn thành mục tiêu, tổng nhu cầu kinh phí cả giai đoạn 2026-2030 là trên 6.345 tỷ đồng, trong đó kinh phí xây dựng cơ sở vật chất (vốn đầu tư công) dự kiến trên 5.130 tỷ đồng; kinh phí mua sắm thiết bị dạy học (vốn sự nghiệp và kinh phí hợp pháp khác) khoảng trên 1.215 tỷ đồng.
Việc đầu tư củng cố, phát triển điều kiện cơ sở vật chất trang thiết bị cho trường học được kì vọng sẽ là nền tảng vững vàng, tạo động lực đột phá cho giáo dục Thái Nguyên giai đoạn tiếp theo.
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Năm 2026, Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm ghi nhận số lượng hồ sơ đăng ký dự thi lớp 10 cao nhất từ trước đến nay với gần 7.500 thí sinh. Trong đó, khối chuyên Tiếng Anh có mức cạnh tranh cao nhất khi gần 30 thí sinh dự thi mới có 1 em trúng tuyển.
Năm học 2026-2027, Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm tuyển 490 học sinh lớp 10, tăng 70 chỉ tiêu so với năm trước.
Theo thông tin từ nhà trường, đến hết ngày 5/5, trường nhận được 7.492 hồ sơ đăng ký dự thi, tăng 1.814 thí sinh so với năm 2025. Đây là mùa tuyển sinh có số lượng thí sinh đăng ký đông nhất từ trước tới nay.
Trường THPT Chuyên - Đại học Sư phạm Hà Nội (Ảnh: Hình ảnh từ Internet)
Trong số các khối chuyên, chuyên Tiếng Anh tiếp tục dẫn đầu về số lượng hồ sơ đăng ký với 2.095 thí sinh dự thi, trong khi chỉ tiêu tuyển sinh là 70. Như vậy, trung bình gần 30 thí sinh cạnh tranh cho 1 suất vào lớp chuyên Anh.
Đứng...
Theo Giáo dục thời đại - Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị đang tạo lực đẩy mạnh mẽ cho khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Sinh viên Trường Đại học Cửu Long thực hành trong phòng thí nghiệm. Ảnh: Q. Ngữ
Trong bối cảnh đó, mô hình liên kết Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp được xem là cấu trúc vận hành hiệu quả để chuyển hóa tri thức thành giá trị kinh tế - xã hội, đồng thời gắn đào tạo và nghiên cứu với nhu cầu thị trường lao động.
Phối hợp chặt chẽ
Để hiện thực hóa Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, đòi hỏi sự phối hợp thực chất hơn giữa “3 nhà” (Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp). Cần khắc phục tình trạng liên kết còn mang tính hình thức, thiếu cơ chế chia sẻ lợi ích và khung pháp lý dài hạn, khiến hoạt động đào tạo và nghiên cứu chưa gắn với nhu cầu thị trường lao động.
Theo đánh giá của các chuyên gia,...
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 3/2, Đại học Bách khoa Hà Nội công bố điểm thi Đánh giá tư duy (TSA) đợt 1 năm 2026.
Thí sinh tham gia TSA đợt 1.
Theo thông tin từ ĐH Bách khoa Hà Nội, điểm cao nhất của TSA đợt 1 năm 2026 là 96,10/100. Thủ khoa đợt 1 đến từ Trường THPT Hưng Nhân, tỉnh Hưng Yên.
Có 5 thí sinh đạt trên 90 điểm; 59 thí sinh đạt trên 80 điểm; 564 thí sinh đạt trên 70 điểm. Điểm trung bình của đợt 1 năm 2026 là 54.01/100
Top 6 của đợt 1 là các thí sinh đến từ các trường THPT sau:
Phổ điểm TSA đợt 1 năm 2026
Thí sinh truy cập tài khoản đã đăng ký tại địa chỉ https://tsa.hust.edu.vn để xem kết quả thi đợt 1 của mình. ĐH Bách khoa Hà Nội sẽ cấp Giấy chứng nhận kết quả thi cho thí sinh dạng ký số điện tử và được gửi trực tiếp vào tài khoản đăng ký dự thi của thí sinh trên hệ thống.
Thí sinh có thể sử dụng Giấy chứng nhận điện tử này để làm hồ sơ đăng ký...
.jpg)
.jpg)
.jpg "Gần 30 thí sinh cạnh tranh 1 suất vào lớp 10 chuyên Anh Trường Chuyên Sư phạm")
