Nữ sinh đạt giải Nhất môn Lịch sử quốc gia muốn lan tỏa lý tưởng thế hệ đi trước

calendar-icon 23/01/26 09:46
Tác giả: Đức Hạnh

Theo Giáo dục thời đại - Nữ sinh Tuyên Quang xuất sắc giành giải Nhất môn Lịch sử cấp quốc gia mong muốn lan tỏa giá trị truyền thống, khát vọng của thế hệ đi trước.

Em Nguyễn Thùy Dương, nữ sinh giành giải Nhất môn Lịch sử Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia.

Em Nguyễn Thùy Dương, học sinh lớp 12 chuyên Lịch sử, Trường THPT Chuyên Hà Giang, tỉnh Tuyên Quang vừa xuất sắc giành giải Nhất Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2025–2026, với số điểm 17,5.

Đây là giải Nhất học sinh giỏi quốc gia môn Lịch sử đầu tiên của nhà trường, đánh dấu cột mốc quan trọng và đóng góp thành tích học tập chung của tỉnh Tuyên Quang.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia là sân chơi trí tuệ lớn, đòi hỏi thí sinh không chỉ nắm vững kiến thức chuyên sâu mà còn có khả năng tư duy hệ thống, phân tích và vận dụng linh hoạt. Với kết quả đạt được, Nguyễn Thùy Dương đã khẳng định năng lực học tập nổi trội cũng như niềm đam mê bền bỉ đối với môn Lịch sử.

Nữ sinh Nguyễn Thùy Dương, học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Hà Giang đam mê với môn học Lịch sử.

Chia sẻ về phương pháp học tập, Thùy Dương cho biết em không học Lịch sử theo lối ghi nhớ máy móc mà tập trung hiểu bản chất sự kiện, phân tích nguyên nhân – kết quả, đặt các sự kiện trong bối cảnh lịch sử cụ thể, từ đó hình thành tư duy logic và khả năng lập luận chặt chẽ.

Đối với em Nguyễn Thùy Dương, Lịch sử là những câu chuyện sinh động về con người, lý tưởng và khát vọng của các thế hệ đi trước.

Nguyễn Thùy Dương cùng cô giáo và các bạn.

Thành tích của Nguyễn Thùy Dương có sự đồng hành quan trọng từ Ban Giám hiệu Trường THPT Chuyên Hà Giang, sự tận tâm bồi dưỡng của cô giáo Hoàng Huệ Linh, giáo viên trực tiếp hướng dẫn đội tuyển, cùng với sự quan tâm, động viên kịp thời từ gia đình. Đây là những yếu tố giúp em yên tâm học tập và phát huy tốt năng lực cá nhân.

Theo Ban Giám hiệu Trường THPT Chuyên Hà Giang, kết quả của em Nguyễn Thùy Dương không chỉ là niềm tự hào của cá nhân và gia đình, mà còn khẳng định chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, đặc biệt trong lĩnh vực khoa học xã hội, của Trường THPT Chuyên Hà Giang. Thành tích này góp phần lan tỏa tình yêu và giá trị của môn Lịch sử trong học sinh phổ thông, đồng thời tạo động lực cho các thế hệ học sinh tiếp theo.

Giải Nhất học sinh giỏi quốc gia môn Lịch sử của Nguyễn Thùy Dương là minh chứng cho sự nỗ lực không ngừng của học sinh, sự tận tâm của đội ngũ giáo viên và những định hướng đúng đắn trong giáo dục mũi nhọn của tỉnh Tuyên Quang.

Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2025 - 2026, tỉnh Tuyên Quang đạt 59 giải, trong đó có 2 giải Nhất môn Lịch Sử và môn Tin học. Đặc biệt, 2 học sinh môn Tin học và môn Sinh học của Tuyên Quang được triệu tập tham dự Kỳ thi chọn đội tuyển Olympic.

Bài viết liên quan

Bài học chủ quyền nơi cửa khẩu

Bài học chủ quyền nơi cửa khẩu

calendar-icon 30/03/26 14:18
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Tiết học ngoại khóa mang tên “Biên cương” dành cho học sinh Trường TH&THCS Chu Trinh (Cao Bằng) được tổ chức ngay tại thực địa cửa khẩu và dẫn dắt bởi những “thầy giáo” mang quân hàm xanh. Những câu chuyện thực tế, sinh động về đường biên, mốc quốc giới và các văn kiện pháp lý đã gieo vào lòng thế hệ trẻ tình yêu Tổ quốc cùng ý thức bảo vệ chủ quyền thiêng liêng. Sáng ngày 27/3/2026, giữa không gian khoáng đạt, lộng gió và trang nghiêm của tuyến đầu Tổ quốc, khu vực Trạm Biên phòng cửa khẩu Sóc Giang (thuộc Đồn Biên phòng Sóc Giang, BĐBP tỉnh Cao Bằng) rộn rã hơn thường lệ. Không phải là những giờ học trên trường lớp quen thuộc với bốn bức tường, các em học sinh và thầy cô giáo trường TH&THCS Chu Trinh được trực tiếp đặt chân đến khu vực cửa khẩu, mắt thấy tai nghe những điều thiêng liêng nhất về chủ quyền lãnh thổ. Màu đồng phục của các cô cậu học trò xen lẫn màu xanh áo lính tạo nên một bức tranh thật ấm áp...
HS Chuyên Amsterdam và FPT Hà Nội đại diện Việt Nam thi đấu robotics tại Mỹ

HS Chuyên Amsterdam và FPT Hà Nội đại diện Việt Nam thi đấu robotics tại Mỹ

calendar-icon 03/02/26 10:30
Theo Giáo dục thời đại - HS Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và THPT FPT Hà Nội xuất sắc giành quyền đại diện Việt Nam tranh vô địch robotics FIRST Championship tại Mỹ. Học sinh tham gia FIRST Tech Challenge Vietnam 2025 - 2026. FIRST Tech Challenge Vietnam 2025 - 2026 (FTC) quy tụ 40 đội thi đến từ các trường THCS, THPT trên toàn quốc, cùng các đội quốc tế đến từ Philippines, Indonesia, Lào và UAE… Đây là sân chơi robotics được tổ chức theo cùng bộ luật, cấu trúc thi đấu và tiêu chuẩn đánh giá với các giải FTC trên toàn cầu, tạo điều kiện để học sinh Việt Nam cọ xát trong môi trường thi đấu mang tính quốc tế ngay từ bậc phổ thông. Với chủ đề DECODE (Giải mã), 40 đội thi được hoá thân thành những “nhà khảo cổ” của kỷ nguyên số. Tại đây, mỗi đội sẽ thực hiện những nhiệm vụ đòi hỏi sự khéo léo và chiến lược, bao gồm: điều khiển robot thu thập và phân loại các hiện vật trên sân; giải mã mô-típ được hiển thị và sắp xếp hiện vật đúng theo yêu...
Định hình trung tâm đào tạo nhân tài quốc gia từ hai trường chuyên của Thủ đô

Định hình trung tâm đào tạo nhân tài quốc gia từ hai trường chuyên của Thủ đô

calendar-icon 08/06/26 11:24
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Hà Nội đang triển khai lộ trình phát triển Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT chuyên Chu Văn An theo hướng tiệm cận các chuẩn mực quốc tế. Không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, đề án còn hướng tới xây dựng môi trường phát hiện, bồi dưỡng và phát triển nhân tài, đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập và chuyển đổi số. UBND TP Hà Nội vừa phê duyệt đề án phát triển Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và Trường THPT chuyên Chu Văn An theo định hướng tiệm cận chuẩn quốc tế. Đây được xem là bước đi cụ thể nhằm thực hiện chủ trương đổi mới giáo dục chất lượng cao, đào tạo nguồn nhân lực và nhân tài phục vụ phát triển đất nước trong giai đoạn mới. Theo định hướng của thành phố, hai trường chuyên sẽ không chỉ là nơi đào tạo học sinh có thành tích học tập xuất sắc mà còn trở thành trung tâm giáo dục chất lượng cao, có khả năng phát hiện, bồi dưỡng...