Nỗ lực hết mình để viết lên hành trình rực rỡ tại đường lên đỉnh Olympia

calendar-icon 16/12/25 14:02
Tác giả: PV

Theo Giáo dục thời đại - Em Nguyễn Hải Trung Hiếu, lớp 11A4 Trường THCS và THPT FPT Hải Phòng giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1 Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26.

Em Nguyễn Hải Trung Hiếu cùng thầy cô, bạn bè sau khi giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1.

Với phong độ ổn định và bản lĩnh thi đấu ấn tượng, Nguyễn Hải Trung Hiếu, học sinh lớp 11A4 trường THCS và THPT FPT Hải Phòng đã giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1 của Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26, đồng thời xuất sắc giành tấm vé vào vòng thi Tháng. Thành tích này không chỉ cho thấy khả năng tư duy nhanh nhạy và kiến thức vững vàng của Hiếu, mà còn đánh dấu bước trưởng thành quan trọng của em tại sân chơi trí tuệ uy tín dành cho học sinh trung học.

Thế nhưng ít ai biết rằng, trước khi bước lên sân khấu lớn ấy, hành trình của Hiếu không phải lúc nào cũng bắt đầu bằng sự tự tin. Phải chăng, cần đi qua những đoạn đường mông lung, những phút giây muốn dừng lại, con người ta mới học được cách tỏa sáng theo cách rất riêng. Và với Nguyễn Hải Trung Hiếu hành trình vừa qua đúng là như thế.

Em Nguyễn Hải Trung Hiếu, lớp 11A4 Trường THCS và THPT FPT Hải Phòng.

“Nếu được ví hành trình này như một bộ phim, mình sẽ chọn “Khi hoa núi rực rỡ”. Không phải vì bối cảnh hay tình tiết đặc biệt, mà bởi tinh thần trong phim khiến bản thân cảm thấy được đồng cảm sâu sắc. Đó là hành trình của một người giáo viên không bỏ cuộc trước hoàn cảnh, luôn khát khao trao cơ hội học tập cho học sinh, là sự nỗ lực không ngừng nghỉ của các học trò. Đặc biệt, nhân vật cô giáo Trương Quế Mai khiến mình nhớ đến cô giáo chủ nhiệm của mình – người luôn tiếp thêm năng lượng cho học sinh bằng sự kiên nhẫn, tin tưởng lặng thầm”, Trung Hiếu tâm sự.

Cũng như bao học sinh khác, đã từng có những lúc Hiếu bị áp lực về điểm số, về thành tích hay đơn giản chỉ là bản thân cảm thấy chưa phải người giỏi nhất. Nhưng rồi, những trải nghiệm hay những lời động viên của thầy cô khiến em hiểu ra rằng: bỏ cuộc mới là thất bại và nếu như cứ vùi mình trong sự tự ti, trong áp lực vô hình thì đến bao giờ mới đến được nơi mình ước mơ.

Với suy nghĩ, tương lai là do chính mình viết nên vì vậy trong suốt hành trình vừa qua Trung Hiếu luôn tích cực tham gia các hoạt động ngoại khoá, góp mặt trong rất nhiều cuộc thi và đạt được vô số thành tích đáng nể như: Đạt danh hiệu học sinh Xuất Sắc; GPA đạt mức 9.5; Giải Ba Cấp Thành phố Cuộc thi Sáng kiến bảo đảm trật tự học đường về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật năm học 2025.

Đồng thời, Hiếu luôn sẵn sàng dấn thân để tích luỹ trải nghiệm ở các lĩnh vực khác như: đại diện trường làm thí sinh tham gia “Trường Teen”, đại biểu cho Cuộc thi Mô phỏng Liên Hợp Quốc - VINIMUN 25’.

Trên hành trình chinh phục các đỉnh cao tri thức, Hiếu luôn tự tin và đạt giải cao.

Trung Hiếu hào hứng chia sẻ: “Thực ra điều đáng giá nhất mà bản thân mình có được không chỉ thành tích tại cuộc thi Olympia hay các kết quả học tập khác mà là những trải nghiệm sống, những kiến thức không có trong sách vở. Những điều đó đều được FPT School Hải Phòng mang đến thông qua phương pháp giảng dạy sáng tạo, hàng loạt sự kiện trải dài từ đầu đến cuối năm học hay cách thầy cô luôn quan tâm đến học sinh”.

Từ sân chơi Olympia đến những dự án học thuật, từ phòng học đến sân khấu ngoại khóa – hành trình của Trung Hiếu là minh chứng cho thông điệp không có con đường nào rực rỡ nếu không đi qua nỗ lực. Và hơn hết, với Trung Hiếu hành trình rực rỡ sẽ vẫn tiếp tục bởi em chắc chắn sẽ không bỏ cuộc, luôn nỗ lực hết mình để từng ngày trở thành phiên bản tốt đẹp hơn.

Bài viết liên quan

Phê duyệt bộ sách giáo khoa sử dụng thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027

Phê duyệt bộ sách giáo khoa sử dụng thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027

calendar-icon 27/12/25 11:40
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 26/12, Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 3588/QĐ-BGDĐT về bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất toàn quốc. Theo đó, bộ SGK “Kết nối tri thức với cuộc sống” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã được lựa chọn là bộ SGK giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027. Sự cần thiết triển khai một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc Việc ban hành quyết định triển khai một bộ SGK thống nhất toàn quốc nhằm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Nghị quyết số 281/NQ-CP ngày 15/9/2025 ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW. Cụ thể, theo Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 281/NQ-CP, từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ SGK thống nhất trên phạm vi toàn quốc, đến năm 2030 hoàn thành việc cung cấp miễn phí SGK cho tất cả học sinh. Đây là định hướng chiến lược nhằm chuẩn hóa...
 UBND tỉnh Phú Thọ chỉ đạo tháo gỡ vướng mắc trong xét thăng hạng giáo viên

UBND tỉnh Phú Thọ chỉ đạo tháo gỡ vướng mắc trong xét thăng hạng giáo viên

calendar-icon 12/03/26 14:12
Theo Giáo dục thời đại - Trước những vướng mắc trong xét thăng hạng giáo viên, UBND tỉnh Phú Thọ yêu cầu các cơ quan liên quan khẩn trương rà soát, đề xuất giải pháp.  Ảnh minh họa. Ngày 11/3, thông tin từ Văn phòng UBND tỉnh Phú Thọ, UBND tỉnh ban hành Công văn số 3383 về việc xem xét, giải quyết vướng mắc liên quan đến chế độ, chính sách xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên. Công văn được ban hành trên cơ sở đề nghị của Công an tỉnh tại Văn bản số 1415. Theo đó, thời gian gần đây trong nội bộ các trường THPT trên địa bàn và trên mạng xã hội xuất hiện một số bài viết bàn về việc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ hạng III lên hạng II đối với giáo viên THPT của tỉnh Phú Thọ (cũ), thu hút sự quan tâm của dư luận. Để ổn định tình hình, bảo đảm an ninh, an toàn, góp phần thực hiện thành công cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội và HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026-2031, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu chỉ...
AI chính thức vào chương trình giáo dục phổ thông từ năm học 2026-2027

AI chính thức vào chương trình giáo dục phổ thông từ năm học 2026-2027

calendar-icon 21/08/26 11:29
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Từ năm học 2026-2027, học sinh phổ thông trên cả nước sẽ được tiếp cận nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) theo khung do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Việc đưa AI vào nhà trường không chỉ nhằm giúp học sinh biết cách sử dụng công cụ mới mà còn hướng tới hình thành kỹ năng, tư duy và ý thức sử dụng AI an toàn, có trách nhiệm. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Khung nội dung giáo dục AI dành cho học sinh phổ thông, đồng thời hướng dẫn các cơ sở giáo dục triển khai từ năm học 2026-2027. Theo khung này, giáo dục AI được xây dựng theo hai nhóm nội dung gồm phần cốt lõi và phần mở rộng. Các trường căn cứ điều kiện thực tế, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và nhu cầu của học sinh để lựa chọn cách tổ chức phù hợp. Học sinh được trang bị kiến thức AI tối thiểu Phần nội dung cốt lõi có thời lượng 12 tiết mỗi lớp trong một năm học. Đây là phần bắt...