Ngành Giáo dục Quảng Trị chủ động nâng cao năng lực số

calendar-icon 30/12/25 09:24
Tác giả: Lan Nhi

Theo Giáo dục thời đại - Ngành Giáo dục Quảng Trị xác định chuyển đổi số và ứng dụng AI là xu thế tất yếu, gắn với nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng dạy học.

Ngày 29/12, Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị khai mạc lớp tập huấn, bồi dưỡng kiến thức cơ bản về chuyển đổi số, kỹ năng số, đánh giá mức độ chuyển đổi số và nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức ngành Giáo dục; đồng thời triển khai đào tạo thực hiện Phong trào “Bình dân học số” năm 2025.

Phát biểu khai mạc, bà Mai Thị Liên Giang - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị nhấn mạnh, chuyển đổi số không còn là xu hướng mà đã trở thành nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt của ngành Giáo dục.

Cán bộ, giáo viên được hướng dẫn các nội dung về chuyển đổi số.

Việc nâng cao năng lực số cho đội ngũ cán bộ, giáo viên là yêu cầu cấp thiết nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới quản lý, dạy học và kiểm tra, đánh giá.

Thời gian qua, ngành Giáo dục Quảng Trị đã quán triệt 100% đơn vị, trường học xây dựng và triển khai kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số.

Đơn vị thành lập Ban Chỉ đạo về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06. Tổ chức nhiều lớp tập huấn kỹ năng số với hàng nghìn lượt cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tham gia.

Ông Ngô Đăng Tiến - Trưởng phòng, Phòng Phát triển công nghệ và nhân lực số, Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin, Bộ GD&ĐT trao đổi thông tin tại buổi tập huấn.

Theo bà Mai Thị Liên Giang, mục đích cốt lõi của lớp tập huấn lần này là giúp đội ngũ thống nhất nhận thức, chuyển từ “biết sử dụng” sang “sử dụng thành thạo và hiệu quả” các nền tảng số; đồng thời hướng dẫn đánh giá đúng mức độ chuyển đổi số tại cơ sở, từ đó xác định lộ trình và giải pháp phù hợp.

Tại lớp tập huấn, cán bộ, giáo viên được bồi dưỡng năng lực ứng dụng AI theo hướng hiểu đúng, làm chủ và vận dụng hiệu quả vào công việc chuyên môn.

Chương trình tập trung hướng dẫn kỹ năng cốt lõi về kỹ thuật đặt lệnh (Prompt Engineering), khai thác các công cụ AI phục vụ soạn giáo án, xây dựng học liệu số, ra đề kiểm tra, thiết kế bài giảng và hỗ trợ công tác chủ nhiệm, góp phần đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng giáo dục.

Bà Nguyễn Thị Hằng Hà - Hiệu trưởng Trường Mầm non Sơn Thủy cho biết, lớp tập huấn giúp mọi người có cái nhìn hệ thống hơn về chuyển đổi số và khả năng ứng dụng AI trong công tác quản lý nhà trường.

Qua đó có thêm cơ sở để định hướng, triển khai ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo phù hợp, hiệu quả tại đơn vị.

Ông Tô Hồ Nam - Phó Cục trưởng, Cục Khoa học - Công nghệ và Thông tin (Bộ GD&ĐT) phát biểu tại sự kiện.

Đánh giá cao nỗ lực của ngành Giáo dục Quảng Trị, ông Tô Hồng Nam - Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin (Bộ GD&ĐT) cho rằng, giáo dục là lĩnh vực có nhiều tiềm năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo. Tuy nhiên, việc sử dụng AI cần đúng hướng, có kiểm soát, bảo đảm mục tiêu giáo dục và tính nhân văn.

Theo kế hoạch, lớp tập huấn được tổ chức trong 3 ngày (từ 29 đến 31/12/2025), triển khai theo từng cấp học, mỗi cấp học tập huấn trong 1 ngày.

Việc tổ chức được yêu cầu thực hiện nghiêm túc, tránh hình thức, bảo đảm thiết thực và hiệu quả.

Bài viết liên quan

Sở GD&ĐT TPHCM thông tin việc tổ chức ăn bán trú, nội dung liên kết

Sở GD&ĐT TPHCM thông tin việc tổ chức ăn bán trú, nội dung liên kết

calendar-icon 19/12/25 09:25
Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM cho biết sẽ kiểm tra thường xuyên việc triển khai ăn bán trú và kiên quyết xử lý các nội dung liên kết trái quy định. Ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TPHCM thông tin tại buổi họp báo. Ảnh: Hà An. Chiều 18/12, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức họp báo cung cấp một số nội dung liên quan đến việc liên kết tổ chức hoạt động giáo dục tại trường phổ thông và suất ăn bán trú trong trường học. Về quản lý hoạt động suất ăn bán trú, ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, năm 2025, Sở GD&ĐT TPHCM ban hành nhiều văn bản phối hợp với Sở An toàn Thực phẩm TPHCM để giám sát, kiểm tra an toàn thực phẩm trong nhà trường, bảo đảm dinh dưỡng hợp lý phục vụ học sinh, không sử dụng thực phẩm không rõ nguồn gốc. Sở tổ chức tập huấn công tác tổ chức ăn bán trú bảo đảm hợp lý, công khai, minh bạch; phối hợp với cha mẹ học sinh trong việc giám sát tổ chức ăn bán trú....
Công bố dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục

Công bố dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục

calendar-icon 18/12/25 10:05
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục lấy ý kiến góp ý theo quy định. Trước đó, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 84/2020/NĐ-CP ngày 17/7/2020 quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục. Nghị định này đã tạo hành lang pháp lý quan trọng để triển khai hiệu quả Luật Giáo dục năm 2019, góp phần đưa các chính sách của Luật đi vào thực tiễn, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động của các cơ sở giáo dục. Tuy nhiên, sau hơn 4 năm thực hiện, bên cạnh những kết quả đạt được, quá trình triển khai Nghị định số 84/2020/NĐ-CP đã phát sinh một số vấn đề cần được sửa đổi, bổ sung nhằm tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong thực tiễn, nâng cao hiệu lực, hiệu quả áp dụng của Luật Giáo dục. Bên cạnh đó, ngày 10/12/2025, Quốc hội đã ban hành Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục số 123/2025/QH15. Luật này, ngoài các nội dung đã giao Chính phủ quy định...
Thí điểm dạy học trí tuệ nhân tạo ở tiểu học: Phù hợp xu thế giáo dục hiện đại

Thí điểm dạy học trí tuệ nhân tạo ở tiểu học: Phù hợp xu thế giáo dục hiện đại

calendar-icon 19/12/25 08:33
Theo Giáo dục thời đại - Việc Bộ GD&ĐT đề xuất thí điểm dạy học trí tuệ nhân tạo (AI) từ cấp tiểu học được đánh giá là bước đi cần thiết trong tiến trình chuyển đổi số giáo dục. Giờ học của học sinh Trường Tiểu học Thuận Kiều (phường Đông Hưng Thuận, TPHCM). Ảnh: Hồ Phúc Chủ trương này mở ra cơ hội hình thành tư duy số, năng lực công dân số cho học sinh ngay từ sớm, đồng thời thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường. Cơ hội mở lối chuyển đổi số Theo chia sẻ của lãnh đạo các nhà trường, thí điểm giáo dục AI từ tiểu học là hướng đi khả quan và cần thiết, phù hợp với xu thế giáo dục hiện đại. Đây được xem là bước đi mang tính chiến lược nhằm chuẩn bị nguồn nhân lực cho Việt Nam trong kỷ nguyên số, nơi AI ngày càng hiện diện sâu rộng trong mọi lĩnh vực của đời sống, kinh tế và giáo dục. Ông Nguyễn Văn Tới - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phước Thạnh (xã Thái Mỹ, TPHCM) cho rằng, giáo dục AI ở...