Hơn 17.000 học sinh TP.HCM không dự thi lớp 10: Xu hướng phân luồng rõ nét

calendar-icon 05/05/26 09:35
Tác giả: Duy Thông (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Năm 2026, TP.HCM ghi nhận hơn 17.000 học sinh tốt nghiệp THCS không đăng ký dự thi vào lớp 10 công lập. Con số này không chỉ phản ánh áp lực tuyển sinh, mà còn cho thấy xu hướng phân luồng ngày càng rõ rệt khi học sinh có nhiều lựa chọn học tập và định hướng nghề nghiệp sau THCS.

Theo số liệu từ Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, năm học 2025–2026 toàn thành phố có 169.079 học sinh tốt nghiệp lớp 9, tăng mạnh so với năm trước. Tuy nhiên, chỉ có 151.254 em đăng ký nguyện vọng 1 vào lớp 10, tương ứng với số lượng thí sinh dự thi. Như vậy, khoảng hơn 17.000 học sinh đã không tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm nay.

Trong số các thí sinh đăng ký dự thi, có 11.110 em lựa chọn thi vào các trường chuyên và gần 1.800 em đăng ký chương trình tiếng Anh tích hợp. Điều này cho thấy bên cạnh xu hướng phân luồng, nhóm học sinh có định hướng học tập chuyên sâu vẫn chiếm tỷ lệ đáng kể.


Thi lớp 10 TPHCM. (Ảnh minh hoạ: VietnamNet)

So với các năm trước, số lượng học sinh không dự thi lớp 10 tại TP.HCM tiếp tục duy trì ở mức cao. Tuy nhiên, trong bối cảnh địa giới hành chính được mở rộng sau sáp nhập, quy mô học sinh tăng mạnh, con số này được đánh giá là tương đối ổn định.

Theo khảo sát của ngành giáo dục, có nhiều nguyên nhân khiến học sinh không tham gia kỳ thi. Một bộ phận thuộc diện tuyển thẳng, số khác lựa chọn du học, chuyển nơi cư trú hoặc theo học tại các trường tư thục. Đáng chú ý, xu hướng chuyển sang học nghề, theo học tại các trường trung cấp, cao đẳng hoặc các trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên ngày càng phổ biến.

Các chuyên gia cho rằng, việc học sinh chủ động lựa chọn hướng đi phù hợp ngay sau THCS là tín hiệu tích cực, phản ánh nhận thức thay đổi của cả học sinh và phụ huynh trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng đa dạng. Hệ thống giáo dục ngoài công lập, giáo dục nghề nghiệp cũng từng bước khẳng định chất lượng, tạo thêm lựa chọn thay vì chỉ tập trung vào con đường học lên THPT.

Từ ngày 4/5 đến 8/5, thí sinh được phép điều chỉnh nguyện vọng đăng ký trước khi dữ liệu chính thức được chốt để phục vụ công tác tổ chức thi và xét tuyển. Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập tại TP.HCM sẽ diễn ra trong hai ngày 1 và 2/6 với ba môn bắt buộc gồm Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ.

Với quy mô thí sinh lớn nhất cả nước, kỳ thi lớp 10 tại TP.HCM tiếp tục là một trong những kỳ tuyển sinh có tính cạnh tranh cao. Tuy nhiên, trong bức tranh tổng thể, xu hướng phân luồng sau THCS đang ngày càng rõ nét, góp phần giảm áp lực cho hệ thống trường công lập và mở rộng cơ hội phát triển cho học sinh theo nhiều hướng khác nhau.

Bài viết liên quan

Khánh Hòa linh hoạt trong tổ chức các lớp xóa mù chữ

Khánh Hòa linh hoạt trong tổ chức các lớp xóa mù chữ

calendar-icon 12/12/25 08:30
Theo Giáo dục thời đại - Khánh Hòa bảo đảm nguồn lực cho phổ cập giáo dục, xóa mù chữ nhằm duy trì vững chắc và nâng cao chất lượng các tiêu chuẩn trong giai đoạn mới. Sở GD&ĐT Khánh Hòa kiểm tra, đánh giá công tác phổ cập, xóa mù chữ tại một số địa phương. Ảnh: NTC Tăng cường tập huấn, thống nhất nghiệp vụ Sau khai giảng năm học 2025 – 2026, Sở GD&ĐT Khánh Hòa tổ chức tập huấn công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ năm 2025 cho hơn 320 đại biểu là lãnh đạo, chuyên viên của Phòng Giáo dục mầm non - Giáo dục phổ thông, Phòng Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thuộc sở và Phòng Văn hóa - Xã hội các xã, phường. Các đại biểu được giới thiệu hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục và xóa mù chữ sau sắp xếp lại địa giới hành chính; công tác lập hồ sơ kiểm tra, công nhận đơn vị cấp xã đạt chuẩn phổ cập giáo dục và xóa mù chữ; trao đổi, thảo luận giải pháp nâng cao chất lượng phổ...
 Gần 300 giáo viên Bắc Ninh tập huấn triển khai thí điểm giáo dục AI

Gần 300 giáo viên Bắc Ninh tập huấn triển khai thí điểm giáo dục AI

calendar-icon 16/03/26 16:32
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 14/3, Sở GD&ĐT Bắc Ninh tổ chức tập huấn hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông.  Ông Nguyễn Như Học - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD&ĐT Bắc Ninh phát biểu. Dự và chỉ đạo lớp tập huấn có ông Nguyễn Như Học – Trưởng phòng Giáo dục Trung học (Sở GD&ĐT Bắc Ninh); cùng lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục Trung học, Phòng Giáo dục Tiểu học; các báo cáo viên đến từ Trường Đại học Thủ đô Hà Nội và Tập đoàn Công nghiệp - Viễn thông Quân đội (Viettel). Dự chương trình còn có gần 300 cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán của 12 trường tiểu học, THCS, THPT đại diện các vùng trên địa bàn tỉnh được lựa chọn triển khai thí điểm. Hoạt động này nhằm cụ thể hóa Kế hoạch số 01 (ngày 5/1/2026) của Sở GD&ĐT Bắc Ninh về triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông trong năm học 2025 - 2026. Đây được xem là bước đi...
Cơ hội cải thiện thu nhập, nâng cao đời sống giáo viên

Cơ hội cải thiện thu nhập, nâng cao đời sống giáo viên

calendar-icon 26/11/25 11:44
Theo Giáo dục thời đại - Thông tư 21/2025/TT-BGD&ĐT về chế độ trả tiền dạy thêm giờ cho giáo viên công lập thu hút sự chú ý đặc biệt trong ngành Giáo dục.Không chỉ là văn bản điều chỉnh việc trả lương, Thông tư được xem như một thay đổi quan trọng đối với đời sống kinh tế và tâm lý nghề nghiệp của hàng triệu giáo viên trên cả nước.Cơ sở pháp lý nhận mức thù lao tương xứngBà Trần Thị Hằng - Hiệu trưởng Trường PTDTBT Tiểu học Đoàn Kết (xã Phong Thổ, Lai Châu) cho rằng, điểm mới đáng chú ý nhất là quy định chi trả tiền dạy thêm giờ cho tất cả giáo viên có phát sinh khối lượng dạy vượt định mức, thay vì chỉ trả trong trường hợp đơn vị thiếu giáo viên như trước đây.Điều này đồng nghĩa, nhiều thầy cô trước kia dù dạy thêm nhưng không được thanh toán, nay đã có cơ sở pháp lý rõ ràng để nhận mức thù lao tương xứng. Mức chi trả theo hệ số 150% cho mỗi tiết dạy thêm cũng được đánh giá là phù hợp hơn với công sức và áp...