Nâng cao kỹ năng cho gần 300 cán bộ, giáo viên về phòng, chống ma túy học đường

calendar-icon 19/12/25 15:47
Tác giả: Đức Hạnh

Theo Giáo dục thời đại - Gần 300 cán bộ, giáo viên Tuyên Quang được đào tạo nâng cao kỹ năng phòng, chống ma túy trong trường học để đảm bảo an toàn cho học sinh.

Các cán bộ, giáo viên được hướng dẫn, nhận biết các dạng ma túy.

Từ ngày 17 đến 19/12, Công an tỉnh Tuyên Quang phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức lớp tập huấn kỹ năng tuyên truyền, giáo dục phòng, chống ma túy cho gần 300 cán bộ, giáo viên trên địa bàn tỉnh. Đây là bước đi thiết thực nhằm hiện thực hóa mục tiêu xây dựng “Trường học không ma túy”.

Trong 3 ngày làm việc, các học viên là cán bộ quản lý, giáo viên các trường THCS và THPT đã được các báo cáo viên dày dạn kinh nghiệm từ Công an tỉnh truyền đạt các chuyên đề chuyên sâu. Nội dung tập trung vào nhận diện các loại ma túy mới, ma túy "núp bóng" thực phẩm, đồ uống đang có xu hướng xâm nhập học đường và các dấu hiệu nhận biết người sử dụng trái phép chất ma túy.

Bên cạnh lý thuyết, lớp tập huấn đặc biệt chú trọng vào phần kỹ năng thực tế, bao gồm: quy trình xử lý tình huống khi phát hiện ma túy hoặc học sinh sử dụng ma túy trong khuôn viên trường học; phương pháp tư vấn tâm lý và kỹ năng tuyên truyền hấp dẫn, phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh; phổ biến các quy định pháp luật mới nhất về công tác kiểm soát ma túy.

Vai trò của thầy cô giáo như những "lá chắn" đầu tiên. Việc trang bị kiến thức chuẩn xác không chỉ giúp giáo viên chủ động trong quản lý mà còn thắt chặt sợi dây phối hợp giữa nhà trường, gia đình và lực lượng chức năng.

Hoạt động được đánh giá là tiền đề quan trọng để ngăn chặn từ sớm, từ xa các nguy cơ từ tệ nạn xã hội, đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và giữ vững an ninh trật tự tại địa phương.

Bài viết liên quan

Thắp sáng con chữ cho trẻ em nghèo ở biên giới

Thắp sáng con chữ cho trẻ em nghèo ở biên giới

calendar-icon 28/11/25 09:01
Theo Giáo dục thời đại - Lớp học tình thương ở Tây Ninh do Biên phòng mở ra, gieo chữ, giúp trẻ em gốc Việt từ Campuchia trở về có cơ hội học tập, thay đổi tương lai.Cơ hội học tập cho trẻ vùng biênỞ xã Tuyên Bình, tỉnh Tây Ninh, một lớp học xóa mù chữ đặc biệt do các chiến sĩ Biên phòng mở ra đã trở thành cơ hội đổi đời cho những đứa trẻ gốc Việt trở về từ Campuchia. Đây là những em nhỏ chưa từng bước chân vào trường học, nhưng nay lần đầu tiên được cầm phấn, viết nên những con chữ đầu tiên trong đời.Được biết, từ năm 2010, một lượng lớn người di cư tự do từ Campuchia đã về sinh sống tại xã Tuyên Bình. Khi trở về Việt Nam, đa số không có nhà cửa, ruộng vườn, nghề nghiệp ổn định hay giấy tờ tùy thân. Điều kiện sống khó khăn khiến con em họ không thể tiếp cận giáo dục chính quy. Nhiều trẻ em gốc Việt không có giấy tờ, không quốc tịch, không được nhận vào trường công lập, lớn lên trong mặc cảm thiệt thòi...
Bảo đảm nguồn lực, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để phát triển nền kinh tế số

Bảo đảm nguồn lực, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để phát triển nền kinh tế số

calendar-icon 24/03/26 09:16
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thủ tướng nhấn mạnh những nhiệm vụ trọng tâm yêu cầu các bộ, ngành, địa phương cần tập trung thực hiện trong thời gian tới về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06. Văn phòng Chính phủ có Thông báo số 148/TB-VPCP ngày 23/3/2026 kết luận Phiên họp lần thứ nhất năm 2026 của Ban Chỉ đạo của Chính phủ về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06. Trong đó, đưa ra các nhiệm vụ trọng tâm yêu cầu các bộ, ngành, địa phương cần tập trung thực hiện trong thời gian tới. Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo của Chính phủ về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06, chủ trì phiên họp lần thứ nhất năm 2026 của Ban Chỉ đạo. Ảnh VGP/Nhật Bắc. Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo của Chính phủ về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06 yêu cầu Bộ trưởng...
Bộ GD&ĐT dự thảo hướng dẫn thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo

Bộ GD&ĐT dự thảo hướng dẫn thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo

calendar-icon 23/11/25 19:09
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo trong giáo dục phổ thông.Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Quyết định số 127/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược quốc gia về nghiên cứu, phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo đến năm 2030; Thông tư số 02/2025/TT-BGD&ĐT quy định Khung năng lực số cho người học, Bộ GD&ĐT chính thức ban hành kế hoạch và dự thảo xin ý kiến về hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục phổ thông.Thiết kế theo 4 mạch kiến thức chính, tương ứng với 4 miền năng lựcTrong bối cảnh mới, giáo dục trí tuệ nhân tạo có vai trò cốt yếu giúp học sinh phát triển khả năng tiếp nhận, mở rộng tri thức và sáng tạo trong thế giới số hóa. Trí tuệ nhân tạo là lĩnh vực khoa học...