Mở tuyển sinh hệ dân sự tại 4 trường công an năm 2026

calendar-icon 18/03/26 14:28
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bốn cơ sở đào tạo thuộc Bộ Công an gồm Học viện An ninh nhân dân, Học viện Kỹ thuật - Công nghệ an ninh, Học viện Chính trị Công an nhân dân và Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy tuyển sinh nhiều ngành như công nghệ thông tin, an toàn thông tin và phòng cháy chữa cháy. 

Bên cạnh nhiệm vụ đào tạo sĩ quan Công an nhân dân, một số học viện và trường công an mở rộng tuyển sinh hệ dân sự nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực xã hội trong các lĩnh vực công nghệ, an ninh mạng và phòng cháy chữa cháy.

Theo thông tin tuyển sinh, 4 cơ sở đào tạo thuộc Bộ Công an tuyển sinh hệ dân sự năm 2026, gồm: Học viện An ninh nhân dân, Học viện Kỹ thuật - Công nghệ an ninh, Học viện Chính trị Công an nhân dân và Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy.

Nhiều ngành công nghệ, an ninh mạng

Tại Học viện An ninh nhân dân, nhà trường dự kiến tuyển sinh hệ dân sự với hai ngành Công nghệ thông tin và An toàn thông tin. Chương trình đào tạo theo hình thức đại học chính quy, tuyển sinh thí sinh tốt nghiệp THPT trên phạm vi toàn quốc theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Trong khi đó, Học viện Kỹ thuật - Công nghệ an ninh tập trung đào tạo các ngành thuộc lĩnh vực kỹ thuật và công nghệ nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực kỹ thuật chất lượng cao cho xã hội.

Cụ thể, trường tuyển sinh các ngành Công nghệ thông tin với các chuyên ngành như khoa học dữ liệu và trí tuệ nhân tạo, công nghệ phần mềm, an toàn hệ thống thông tin; cùng ngành Kỹ thuật điện tử - viễn thông với các hướng đào tạo công nghệ điện tử - viễn thông và công nghệ điện tử vi mạch bán dẫn.

Ở khối khoa học xã hội, Học viện Chính trị Công an nhân dân được phép đào tạo hệ dân sự trong các lĩnh vực như xây dựng Đảng, quản lý nhà nước và khoa học chính trị, nhằm phục vụ nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực quản lý và nghiên cứu xã hội.

Trường Đại hoc Phòng cháy chữa cháy trong buổi hướng nghiệp. (Ảnh minh hoạ)

Đào tạo chính quy nhưng không thuộc lực lượng công an

Bên cạnh đó, Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy tiếp tục tuyển sinh hệ dân sự với các chương trình đào tạo liên quan đến phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ. Đây là lĩnh vực đang có nhu cầu nhân lực lớn tại các khu công nghiệp, doanh nghiệp và cơ sở sản xuất.

Theo các cơ sở đào tạo, sinh viên hệ dân sự sẽ học theo chương trình đại học chính quy và được cấp bằng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Tuy nhiên, người học không thuộc lực lượng Công an nhân dân và không được phong cấp bậc hàm sau khi tốt nghiệp.

Việc mở rộng đào tạo hệ dân sự tại một số cơ sở thuộc Bộ Công an được đánh giá là giải pháp tận dụng cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên của các học viện, trường công an, đồng thời góp phần đào tạo nguồn nhân lực cho xã hội trong các lĩnh vực công nghệ, an ninh mạng và an toàn phòng cháy chữa cháy.

Bài viết liên quan

Bảo đảm nguồn lực, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để phát triển nền kinh tế số

Bảo đảm nguồn lực, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để phát triển nền kinh tế số

calendar-icon 24/03/26 09:16
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thủ tướng nhấn mạnh những nhiệm vụ trọng tâm yêu cầu các bộ, ngành, địa phương cần tập trung thực hiện trong thời gian tới về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06. Văn phòng Chính phủ có Thông báo số 148/TB-VPCP ngày 23/3/2026 kết luận Phiên họp lần thứ nhất năm 2026 của Ban Chỉ đạo của Chính phủ về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06. Trong đó, đưa ra các nhiệm vụ trọng tâm yêu cầu các bộ, ngành, địa phương cần tập trung thực hiện trong thời gian tới. Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo của Chính phủ về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06, chủ trì phiên họp lần thứ nhất năm 2026 của Ban Chỉ đạo. Ảnh VGP/Nhật Bắc. Thủ tướng Phạm Minh Chính, Trưởng ban Chỉ đạo của Chính phủ về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06 yêu cầu Bộ trưởng...
 Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non: Bước hoàn thiện chính sách

Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non: Bước hoàn thiện chính sách

calendar-icon 06/03/26 11:20
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 4/3, Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non (Thông tư số 11).  Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non là bước hoàn thiện chính sách nhằm đáp ứng đặc thù hoạt động công việc của giáo viên mầm non và cụ thể hóa Luật Nhà giáo. Thông tư này thay thế Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT ngày 25/10/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non (Thông tư số 48). Đây là bước hoàn thiện chính sách nhằm đáp ứng đặc thù hoạt động công việc của giáo viên mầm non và cụ thể hóa Luật Nhà giáo. Lần đầu tiên quy định nội dung giảng dạy của giáo viên mầm non Thông tư số 11 cho phép các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập được căn cứ quy chế tổ chức, hoạt động của cơ sở giáo dục để quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non thuộc thẩm quyền quản lý bảo đảm phù hợp với quy định...
 Quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông

Quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông

calendar-icon 04/03/26 11:51
Theo Giáo dục thời đại - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông. Học sinh Trường THPT Nguyễn Công Hoan (Hưng Yên) tham gia khảo sát PISA chu kỳ 2025. Theo Thông tư 08/2026/TT-BGDĐT, đánh giá diện rộng cấp quốc gia nhằm cung cấp các thông tin khách quan, tin cậy về chất lượng giáo dục phổ thông, làm cơ sở đề xuất chính sách, giải pháp đổi mới các hoạt động dạy và học, đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ thông, nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông và hội nhập quốc tế. Đánh giá diện rộng cấp quốc gia phải bảo đảm yêu cầu phù hợp với mục tiêu, nội dung giáo dục, khoa học, trung thực, khách quan. Những người tham gia đánh giá diện rộng cấp quốc gia được cung cấp thông tin về chương trình đánh giá, được bảo đảm an toàn thông tin cá nhân. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT thành lập Ban Chỉ đạo đánh giá diện rộng quốc gia để triển khai từng chương trình đánh giá diện rộng...