Mức thu học phí mới tại các cơ sở giáo dục ở Cà Mau

calendar-icon 11/12/25 14:50
Tác giả: Quách Mến

Theo Giáo dục thời đại - Tỉnh Cà Mau áp dụng mức thu học phí mới đối với cơ sở GDMN, GDPT, giáo dục thường xuyên công lập chưa tự đảm bảo chi thường xuyên từ ngày 1/1/2026.

Học sinh Trường THPT Hồ Thị Kỷ, Cà Mau.

HĐND tỉnh Cà Mau vừa thông qua Nghị quyết quy định mức học phí Giáo dục mầm non (GDMN), Giáo dục phổ thông (GDPT) công lập; mức hỗ trợ học phí đối với trẻ em, học sinh dân lập, tư thục trên địa bàn tỉnh Cà Mau từ năm học 2025 – 2026.

Theo đó, mức học phí từ năm học 2025 - 2026 trở đi đối với cơ sở GDMN, GDPT, Giáo dục thường xuyên công lập chưa tự đảm bảo chi thường xuyên theo hình thức học trực tiếp được tính như sau:

Đối với cấp Mầm non và Tiểu học học 1 buổi/ngày, khu vực phường mức học phí là 300.000 đồng/người học/tháng; khu vực xã 200.000 đồng/người học/tháng; học 2 buổi/ngày khu vực phường 400.000 đồng/người học/tháng; khu vực xã 300.000 đồng/người học/tháng.

Đối với cấp Mầm non học 2 buổi/ngày, khu vực phường mức học phí là 400.000 đồng/người học/tháng.

Đối với cấp THCS học 1 buổi/ngày, khu vực phường mức học phí là 350.000 đồng/người học/tháng, khu vực xã là 250.000 đồng/người học/tháng; học 2 buổi/ngày khu vực phường 450.000 đồng/người học/tháng, khu vực xã 350.000 đồng/người học/tháng.

Đối với cấp THPT học 1 buổi/ngày, khu vực phường mức học phí là 380.000 đồng/người học/tháng, khu vực xã 280.000 đồng/người học/tháng; học 2 buổi/ngày khu vực phường 480.000 đồng/người học/tháng, khu vực xã 380.000 đồng/người học/tháng.

Đối với học sinh học THCS và THPT theo chương trình Giáo dục thường xuyên, mức học phí khu vực phường là 350.000 đồng/người học/tháng; khu vực xã là 250.000 đồng/người học/tháng.

Đối với cấp Tiểu học học 1 buổi/ngày, khu vực xã mức học phí là 200.000 đồng/người học/tháng.

Mức học phí theo hình thức học trực tuyến (học online) bằng 70% mức học phí quy định đối với các cấp học nêu trên và được làm tròn số đến đơn vị nghìn đồng. Tổng số tháng tính học phí không vượt quá 9 tháng/năm học.

Nghị quyết cũng quy định, trẻ em, học sinh và người học chương trình GDPT tại cơ sở giáo dục dân lập, tư thục được hỗ trợ học phí bằng với mức học phí của cơ sở giáo dục phổ thông công lập cùng cấp học trên địa bàn. Nghị quyết có hiệu lực từ ngày 1/1/2026.

Bài viết liên quan

 'Xây nền' thượng tôn pháp luật

'Xây nền' thượng tôn pháp luật

calendar-icon 28/02/26 15:03
Theo Giáo dục thời đại - Học sinh, sinh viên là chủ nhân tương lai của đất nước. Muốn xây dựng một xã hội kỷ cương, văn minh, không thể thiếu những công dân hiểu luật và tôn trọng luật. Giáo dục pháp luật trong nhà trường vì thế vừa là yêu cầu tất yếu, vừa là nhiệm vụ chiến lược lâu dài. Nhiệm vụ này càng quan trọng trong bối cảnh công nghệ phát triển mạnh mẽ, không gian mạng trở thành “môi trường sống” thứ hai của thanh thiếu niên. Những vấn đề như an ninh mạng, bảo vệ dữ liệu cá nhân, ứng xử trên mạng xã hội đặt ra yêu cầu cấp thiết phải nâng cao hiểu biết pháp luật cho người trẻ. Nếu không được trang bị đầy đủ, các em dễ trở thành nạn nhân hoặc vô tình vi phạm pháp luật. Nhận thức đầy đủ, sâu sắc về vị trí, vai trò của giáo dục pháp luật trong nhà trường, những năm qua ngành GD-ĐT đã chú trọng chỉ đạo, triển khai công tác này; qua đó tạo chuyển biến tích cực cả về nhận thức lẫn hành động trong đội ngũ cán...
Quy định mới về điều kiện công nhận đại học, đại học vùng và đại học quốc gia

Quy định mới về điều kiện công nhận đại học, đại học vùng và đại học quốc gia

calendar-icon 02/04/26 11:01
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 91/2026/NĐ-CP, quy định cụ thể các tiêu chí về tổ chức, đội ngũ, quy mô đào tạo và năng lực nghiên cứu để công nhận cơ sở giáo dục đại học, đại học vùng và đại học quốc gia. Theo Nghị định 91/2026/NĐ-CP, các điều kiện công nhận cơ sở giáo dục đại học được quy định chặt chẽ, tập trung vào 5 nhóm tiêu chí chính gồm pháp lý, đội ngũ giảng viên, quy mô đào tạo, nghiên cứu khoa học và năng lực tài chính. Cụ thể, để được công nhận là đại học, cơ sở giáo dục đại học phải có ít nhất 3 trường thành viên; quy mô đào tạo chính quy từ 15.000 người học trở lên; tối thiểu 25 ngành đào tạo ở mỗi trình độ. Về đội ngũ, tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ phải đạt tối thiểu 60%, đồng thời giảng viên quốc tế chiếm ít nhất 5%. Hoạt động nghiên cứu khoa học cũng được yêu cầu ở mức cao, với bình quân mỗi giảng viên có ít nhất một sản phẩm khoa...
Liền mạch trong đánh giá năng lực người học

Liền mạch trong đánh giá năng lực người học

calendar-icon 22/01/26 09:28
Theo Giáo dục thời đại - Tuyển sinh đại học đang chuyển dịch mạnh sang phương thức đánh giá năng lực tạo sự khớp nối giữa phổ thông và đại học, nâng cao chất lượng đào tạo. Minh họa/INT Chương trình GDPT 2018 xác lập rõ định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học, thay cho cách tiếp cận thiên về truyền thụ và ghi nhớ kiến thức. Từ nền tảng đó, chuyển động trong tuyển sinh đại học những năm gần đây, đặc biệt ở mùa tuyển sinh 2026, không phải là thay đổi mang tính tình thế, mà phản ánh yêu cầu tất yếu: Đánh giá đúng năng lực người học để tuyển chọn, đào tạo hiệu quả và bền vững hơn. Thực tiễn tuyển sinh cho thấy, ngày càng nhiều cơ sở giáo dục đại học sử dụng kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy như một kênh xét tuyển quan trọng, bên cạnh Kỳ thi tốt nghiệp THPT và xét học bạ. Sự “nở rộ” này không đơn thuần là mở thêm lựa chọn, mà xuất phát từ nhu cầu nâng cao độ tin cậy của công...