Bộ GD&ĐT ban hành bộ tài liệu phổ cập kỹ năng số

calendar-icon 11/03/26 18:57
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT ban hành bộ tài liệu; video, bài trình chiếu; bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá thuộc Chương trình phổ cập kỹ năng số. 

Tăng mạnh quy mô đào tạo khối ngành STEM

Ngày 10/3, Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 522/QĐ-BGDĐT về việc phê duyệt bộ tài liệu; video, bài trình chiếu; bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá thuộc Chương trình phổ cập kỹ năng số dành cho 3 nhóm đối tượng: Cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong các cơ quan nhà nước; người lao động trong các doanh nghiệp; người dân.

Bộ học liệu ban hành kèm theo Quyết định này được áp dụng đối với các cơ quan Nhà nước, tổ chức, doanh nghiệp và cá nhân thuộc phạm vi quản lý của Bộ GD&ĐT và các đơn vị, tổ chức, cá nhân tham gia thực hiện phong trào “Bình dân học vụ số” (theo phân công tại Kế hoạch số 01- KH/BCĐTW ngày 21/3/2025 của Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số).

Thứ nhất, bộ học liệu dành cho Cán bộ, công chức, viên chức, người lao động trong các cơ quan Nhà nước, gồm các nội dung: Kiến thức cơ bản về chuyển đổi số; khai thác thông tin, dữ liệu số trong hoạt động công vụ; giao tiếp và hợp tác trên môi trường số; sáng tạo và tích hợp nội dung số trong hoạt động công vụ; đảm bảo an toàn và bảo mật thông tin, dữ liệu trên môi trường số; giải quyết vấn đề bằng công nghệ số

Bộ tài liệu nói trên có 6 video, đường dẫn tại:

https://drive.google.com/drive/folders/1ji9xRij7tgTvTLQC11W2V7FN-kZiTAfN

Cùng với đó là 6 bài trình chiếu, đường dẫn tại:

https://drive.google.com/drive/folders/1e6D74A2vP7TtAFgDljE4rroF5dUwbA1A

Thứ 2, bộ học liệu dành cho người lao động trong doanh nghiệp, gồm các nội dung: Kiến thức cơ bản về chuyển đổi số; khai thác thông tin, dữ liệu số trong hoạt động doanh nghiệp; giao tiếp và hợp tác trên môi trường số; sáng tạo và tích hợp nội dung số trong hoạt động doanh nghiệp; đảm bảo an toàn và bảo mật thông tin, dữ liệu trên môi trường số; giải quyết vấn đề bằng công nghệ số.

Bộ tài liệu này có 6 video, đường dẫn tại:

https://drive.google.com/drive/folders/1UaFwGJtt47xTisdS4gW5a8iIjIribjul

Cùng với đó là 6 bài trình chiếu, đường dẫn tại:

https://drive.google.com/drive/folders/1CzFQnXUZuC58SrkTcjOkCK8R7dz-hsbf

Thứ 3 là bộ học liệu dành cho người dân, gồm các nội dung: Kiến thức cơ bản về chuyển đổi số; sử dụng thiết bị và phần mềm; khai thác thông tin, dữ liệu số; giao tiếp và hợp tác trên môi trường số; sáng tạo nội dung số trong đời sống; đảm bảo an toàn và bảo mật thông tin, dữ liệu trên môi trường số; giải quyết vấn đề bằng công nghệ số.

Kèm bộ tài liệu là 7 video, đường dẫn tại:

https://drive.google.com/drive/folders/1oOZB8f3tDR44SnjT27U0u6LvC5IpQyr2

Cùng với đó là 7 bài trình chiếu, đường dẫn tại:

https://drive.google.com/drive/folders/1yBlBS2DGaon8uBjMesPPdxaRS-W_duZS

Xem toàn văn bộ tài liệu TẠI ĐÂY.

Bài viết liên quan

Vụ phụ huynh đánh học sinh trong lớp: Trường học có còn là nơi an toàn?

Vụ phụ huynh đánh học sinh trong lớp: Trường học có còn là nơi an toàn?

calendar-icon 30/03/26 15:10
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Một vụ việc phụ huynh vào trường tiểu học đánh học sinh 10 roi ngay trước mặt giáo viên tại Cà Mau đang gây nhiều tranh luận về mức độ an toàn của môi trường học đường. Sự việc không chỉ dừng lại ở hành vi bạo lực mà còn đặt ra câu hỏi lớn: Liệu trường học có còn là nơi tuyệt đối an toàn cho trẻ em khi những rủi ro có thể đến từ chính người lớn? Ảnh minh họa: TTXVN Theo thông tin từ nhà trường, sự việc xuất phát từ mâu thuẫn giữa hai học sinh lớp 3 trong quá trình chơi đùa. Sau khi xảy ra xô xát ban đầu, hai bên gia đình đã được mời đến làm việc và thống nhất hòa giải. Tuy nhiên, một “giao kèo” được đưa ra, trong đó phụ huynh của một em yêu cầu nếu con mình tiếp tục bị đánh thì em còn lại sẽ phải chịu 10 roi. Thỏa thuận này được phía gia đình còn lại chấp nhận, nhưng không ai lường trước được hậu quả khi nó thực sự được thực hiện trong khuôn viên...
 TPHCM sắp khảo sát năng lực học sinh lớp 3 công lập và ngoài công lập

TPHCM sắp khảo sát năng lực học sinh lớp 3 công lập và ngoài công lập

calendar-icon 16/03/26 19:46
Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM sắp tổ chức khảo sát đánh giá năng lực môn Toán và tiếng Việt cho học sinh lớp 3 công lập và ngoài công lập.  Giờ học của học sinh Trường Tiểu học Thuận Kiều (phường Đông Hưng Thuận, TPHCM). Sở GD&ĐT TPHCM vừa ban hành kế hoạch tổ chức “Đánh giá năng lực học sinh lớp 3 cấp thành phố” năm học 2025-2026. Theo kế hoạch, kỳ khảo sát sẽ diễn ra vào sáng ngày 10/4/2026. Đối tượng tham gia là toàn bộ các trường tiểu học trên địa bàn TPHCM, bao gồm công lập và ngoài công lập. Đối với các trường ngoài công lập có nhiều cơ sở tại các địa bàn khác nhau, mỗi cơ sở sẽ chịu sự điều động, phân công của UBND phường, xã nơi đặt cơ sở. Các trường có yếu tố nước ngoài và thực hiện chương trình theo Nghị định 86/2018/NĐ-CP của Chính phủ không tham gia khảo sát. Sở GD&ĐT TPHCM quy định số lượng lớp và học sinh tham gia khảo sát theo nguyên tắc: Số lớp tham gia gấp ba lần số phòng máy của trường. Chẳng hạn,...
 Thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III

Thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III

calendar-icon 11/03/26 18:44
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về quy định giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III.  Minh họa/INT Tôi là giáo viên THCS, vào biên chế tháng 1/2008, được xếp ngạch 15a202, tập sự 1 năm, đến tháng 1/2009 vào chính thức. Tôi giữ ngạch 15a202 đến năm 2016 thì được xếp vào chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III, mã số V.07.04.12. Đến năm 2022, tôi được xếp vào hạng III mới mã số V.07.04.32. Tháng 12/2024, trường có đợt xét thăng hạng II (mã số V.07.04.31), nhưng do tôi không đủ số năm giữ hạng là 9 năm hạng III nên không được xét. Xin hỏi, trường hợp của tôi không đủ 9 năm giữ hạng giáo viên THCS hạng III có đúng không? (trandinh***@gmail.com) * Trả lời: Thời gian được tính vào thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III (mã số V.07.04.32) theo quy định tại khoản 3 Điều 13 Thông tư số 13/2024/TT-BGDĐT gồm có: Thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng III (mã số V.07.04.32); Thời gian giáo viên giữ chức danh nghề nghiệp giáo...