Hơn 2.700 thí sinh tham gia Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh Đắk Lắk

calendar-icon 11/03/26 10:52
Tác giả: Thành Tâm

Theo Giáo dục thời đại - Ngày 10/3, Sở GD&ĐT Đắk Lắk khai mạc Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh cấp THPT năm học 2025-2026. 

Ban Giám hiệu Trường PTDT nội trú THPT Đam San động viên thí sinh trước ngày tham dự Kỳ thi. (Ảnh: TT)

Kỳ thi được tổ chức tại 3 hội đồng thi, gồm: Trường THPT Duy Tân (phường Bình Kiến), Trường THPT Buôn Ma Thuột và Trường THPT Lê Quý Đôn (phường Buôn Ma Thuột) với sự tham gia của 2.780 thí sinh.

Các thí sinh dự thi ở 10 môn, gồm: Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Ngữ văn, tiếng Anh, tiếng Pháp, Tin học và Giáo dục kinh tế pháp luật.

Các thí sinh tham dự Kỳ thi là những học sinh xuất sắc đến từ các trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học (có cấp THPT) và các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh.

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT, với số lượng thí sinh đông, địa bàn rộng, Sở GD&ĐT bố trí 3 hội đồng thi nhằm tạo thuận lợi cho học sinh ở phía Đông (1.120 em) và phía Tây (1.160 em) của tỉnh tham dự Kỳ thi.

Sở cũng điều động hơn 200 cán bộ quản lý, giáo viên làm nhiệm vụ coi thi. Ngoài ra, hàng chục cán bộ, nhân viên được huy động để thực hiện nhiệm vụ nhằm bảo đảm an ninh, an toàn cho Kỳ thi.


Ông Lưu Tiến Quang - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Đắk Lắk khai mạc Kỳ thi tại hội đồng thi Trường THPT Buôn Ma Thuột. (Ảnh: TT)

Phát biểu tại hội đồng thi Trường THPT Buôn Ma Thuột, ông Lưu Tiến Quang - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT nhấn mạnh, trong quá trình phát triển của đất nước, hiền tài luôn được xem là “nguyên khí quốc gia”, là nguồn lực quan trọng góp phần xây dựng và phát triển quê hương, đất nước.

"Kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh vì vậy không chỉ là nơi để các em thể hiện tri thức và bản lĩnh, mà còn là dịp để rèn luyện ý chí, khát vọng chinh phục tri thức và khẳng định chính mình. Kết quả Kỳ thi là căn cứ quan trọng để tôn vinh thành tích dạy và học của học sinh, giáo viên", ông Quang chia sẻ.

Trước đó, trong Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2025-2026, tỉnh Đắk Lắk có 192 học sinh dự thi.

Kết quả, có 114 học sinh đoạt giải, gồm 3 giải Nhất, 21 giải Nhì, 34 giải Ba và 56 giải Khuyến khích.

Bài viết liên quan

Tuyển sinh đại học 2026: Nhiều điểm mới hướng tới ổn định và bền vững

Tuyển sinh đại học 2026: Nhiều điểm mới hướng tới ổn định và bền vững

calendar-icon 30/01/26 09:00
Theo Giáo dục thời đại - GS.TS Nguyễn Tiến Thảo – Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT) chia sẻ những điểm mới trong công tác tuyển sinh năm 2026. Thí sinh tham dự ngày hội tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp năm 2025 tại Đại học Bách khoa Hà Nội. Bổ sung ngưỡng điểm thi tốt nghiệp * Ông có thể cho biết tổng thể về những sửa đổi, bổ sung của dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học các ngành đào tạo và tuyển sinh trình độ cao đẳng Giáo dục Mầm non mà Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến? - Như chúng ta biết, Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị nêu rõ, giáo dục đại học là nòng cốt phát triển nhân lực trình độ cao, nhân tài, thúc đẩy phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và đổi mới tuyển sinh đại học theo hướng đánh giá đúng năng lực người học, bảo đảm kiểm soát thống nhất chuẩn đầu vào của các ngành đào tạo. Cùng với đó, Luật Giáo dục đại học 125/2025/QH15 quy định việc tuyển sinh bảo đảm nguyên tắc công...
Nghị quyết 71-NQ/TW: Xây dựng Hải Phòng thành thành phố học tập số

Nghị quyết 71-NQ/TW: Xây dựng Hải Phòng thành thành phố học tập số

calendar-icon 24/11/25 19:17
Theo Thông tấn xã Việt Nam - Để triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo hiệu quả, các thầy, cô giáo tại Hải Phòng đều đề xuất Trung ương, thành phố tiếp tục đầu tư trang bị thiết bị hiện đại phục vụ dạy và học. Đây là nền tảng cơ bản giúp thầy và trò thích ứng mô hình học tập số và tài nguyên học liệu mở trong kỷ nguyên bùng nổ AI. Nguồn lực không thể thiếu Nghị quyết 71-NQ/TW đề cập nội dung giáo dục, đào tạo phải đảm bảo “học đi đôi với hành”, “lý thuyết gắn liền với thực tiễn”, “nhà trường gắn liền với xã hội”; nâng cao chuẩn năng lực số và trí tuệ nhân tạo cho người học và đội ngũ nhà giáo ở tất cả các cấp học, đưa vào chương trình giáo dục gắn với thúc đẩy các hoạt động sáng tạo, trải nghiệm. Tại Hải Phòng, các trường đã chủ động triển khai nội dung này; 100% trường Trung học phổ thông, Trung học cơ sở dạy Tin học chính khóa cũng như triển khai...
Phát triển nhân lực chất lượng cao gắn với đổi mới sáng tạo

Phát triển nhân lực chất lượng cao gắn với đổi mới sáng tạo

calendar-icon 23/01/26 09:27
Theo Giáo dục thời đại - Phát triển nhanh nhân lực chất lượng cao gắn với khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo là một trong 3 đột phá chiến lược. Quyết tâm chính trị mạnh mẽ Tổng Bí thư Tô Lâm cùng các đồng chí lãnh đạo Đảng và Nhà nước thăm gian trưng bày của ĐH Quốc gia Hà Nội tại Triển lãm "Những thành tựu nổi bật trong ngành giáo dục và y tế"- ngày 16/9/2025. Ảnh: VNU. Ba đột phá chiến lược để thực hiện mục tiêu phát triển đất nước trong giai đoạn tới có trong Báo cáo các văn kiện trình Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng do Tổng Bí thư Tô Lâm trình bày tại phiên khai mạc gồm: đột phá về thể chế và thực thi; đột phá về nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao gắn với khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo; đột phá về hạ tầng đồng bộ, hiện đại. Trong bối cảnh đó, ĐH Quốc gia Hà Nội tiếp tục khẳng định quyết tâm chính trị mạnh mẽ, tinh thần tiên phong, gương mẫu, chủ động và...