Thi tốt nghiệp THPT năm 2026: Đặt quyền lợi thí sinh lên hàng đầu, bảo đảm an ninh, chống gian lận công nghệ cao

calendar-icon 04/06/26 16:12
Tác giả: Thu Thảo (t/h)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 cơ bản hoàn tất theo đúng tiến độ.

Ngày 2/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị trực tuyến về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026. Hội nghị do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn chủ trì, kết nối Ban Chỉ đạo cấp quốc gia với ban chỉ đạo thi các tỉnh, thành phố nhằm thống nhất phương án, quán triệt nhiệm vụ và giải pháp tổ chức kỳ thi bảo đảm an toàn, nghiêm túc, công bằng và chất lượng.


Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị trực tuyến về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. Ảnh VGP.

Báo cáo tại hội nghị, GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 cơ bản hoàn tất theo đúng tiến độ. Hệ thống văn bản quy chế, hướng dẫn phối hợp liên ngành và công tác tập huấn nghiệp vụ đã được hoàn thành từ cuối tháng 3/2026.

Tuy nhiên, lãnh đạo Cục Quản lý chất lượng lưu ý các địa phương tuyệt đối không được chủ quan trước những thách thức mới có thể ảnh hưởng đến kỳ thi. Trong đó, ba nguy cơ lớn được nhận diện gồm diễn biến thời tiết cực đoan trong thời gian tổ chức thi; nguy cơ gian lận bằng các thiết bị công nghệ cao tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI); và áp lực tổ chức thi tại các địa phương có quy mô, địa bàn thay đổi sau quá trình sắp xếp đơn vị hành chính.

Điển hình là một số địa phương có số lượng thí sinh tăng mạnh như: TP. Hồ Chí Minh với khoảng 142.000 thí sinh (tăng gần gấp rưỡi so với năm trước). Trong khi đó, các tỉnh có địa bàn rộng như Lâm Đồng, Phú Thọ, Ninh Bình phải xây dựng kỹ lưỡng các phương án vận chuyển đề thi, bài thi nhằm bảo đảm tuyệt đối an toàn.

Hạ tầng công nghệ tiếp tục ghi nhận những chuyển biến tích cực khi tỷ lệ thí sinh đăng ký dự thi trực tuyến đạt 98,90%, mức cao nhất từ trước đến nay. Đến nay, hơn 50.000 phòng thi trên cả nước đã được rà soát, chuẩn bị đầy đủ các điều kiện tổ chức thi; 100% sở giáo dục và đào tạo đã tiếp nhận dữ liệu đề thi qua hệ thống cơ yếu để triển khai công tác in sao theo đúng quy định bảo mật.

Cơ quan thường trực cũng yêu cầu các hội đồng thi siết chặt các khâu in sao đề thi, coi thi và chấm thi; đồng thời chuẩn bị đầy đủ kịch bản xử lý tình huống phát sinh. Đối với các sự cố bất thường tại phòng thi như đề thi thiếu trang, mờ chữ, cán bộ làm thi phải thực hiện đúng quy trình kỹ thuật theo quy chế, tuyệt đối không tự ý xử lý vượt thẩm quyền.

Ngăn chặn gian lận bằng thiết bị công nghệ cao là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được các lực lượng chức năng đặt ra đối với Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Đại tá Vũ Mạnh Tuân, Trưởng phòng 6, Cục An ninh chính trị nội bộ (A03), Bộ Công an cho biết, Bộ Công an đã ban hành Kế hoạch số 402/KH-BCA, huy động tối đa lực lượng triển khai đồng bộ các phương án bảo đảm an ninh, an toàn cho kỳ thi. Các nhiệm vụ từ phân luồng giao thông, phòng cháy chữa cháy, cứu nạn cứu hộ đến bảo vệ đề thi, bài thi đều được xây dựng phương án chi tiết. Song song với đó, Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (A05) cùng Cục Công nghệ thông tin (A06) đã hoàn thành việc rà soát, khắc phục các lỗ hổng bảo mật trên hệ thống phần mềm phục vụ quản lý và chấm thi.

Để ngăn chặn nguy cơ lộ lọt đề thi hoặc gian lận bằng thiết bị công nghệ cao, Bộ Công an yêu cầu công an các địa phương quán triệt nghiêm các quy định về bảo vệ bí mật Nhà nước đối với toàn bộ cán bộ tham gia tổ chức kỳ thi. Lực lượng chức năng khuyến nghị các hội đồng thi nghiên cứu sử dụng các thiết bị chuyên dụng để phát hiện thiết bị thu phát sóng trái phép và tổ chức thực nghiệm quy trình này trước kỳ thi nhằm bảo đảm hiệu quả triển khai thực tế.


Đại tá Vũ Mạnh Tuân cho biết, Bộ Công an huy động tối đa lực lượng triển khai đồng bộ các phương án bảo đảm an ninh, an toàn cho kỳ thi. Ảnh VGP.

Đáng chú ý, công tác bảo đảm an ninh năm nay được triển khai theo hướng phân cấp trách nhiệm rõ ràng. Lực lượng an ninh chính trị nội bộ (PA03) tại các địa phương đóng vai trò đầu mối tham mưu trực tiếp cho Giám đốc Công an tỉnh. Trưởng Công an xã, phường chịu trách nhiệm trực tiếp về an ninh địa bàn trong thời gian diễn ra kỳ thi. Trong suốt thời gian tổ chức thi, các tổ công tác thường trực phản ứng nhanh sẽ được duy trì để kịp thời phát hiện, xử lý các hành vi phát tán thông tin giả mạo, sai sự thật liên quan đến kỳ thi cũng như các hành vi vi phạm pháp luật khác.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Kết quả kỳ thi không chỉ phục vụ xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá chất lượng dạy học mà còn là căn cứ quan trọng để các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng tuyển sinh.

Để kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc và chất lượng, Bộ trưởng yêu cầu các bộ, ngành, địa phương tiếp tục rà soát kỹ toàn bộ hệ thống văn bản hướng dẫn, bảo đảm nguyên tắc: "Rõ người, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm, rõ thẩm quyền", không để xảy ra tình trạng lúng túng trong quá trình triển khai.


Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn: Mọi phương án xử lý phải đặt quyền lợi chính đáng của thí sinh và tính nghiêm túc, công bằng của kỳ thi lên hàng đầu. Ảnh VGP.

Đối với công tác nhân sự, các địa phương cần tổ chức tập huấn đầy đủ cho lực lượng tham gia tổ chức thi, đặc biệt là những cán bộ lần đầu thực hiện nhiệm vụ. Bên cạnh việc tăng cường kiểm soát các thiết bị công nghệ cao phục vụ gian lận, cán bộ coi thi phải chủ động hướng dẫn, nhắc nhở thí sinh để hạn chế các vi phạm không cố ý.

Trước các tình huống bất thường như thiên tai, dịch bệnh hoặc sự cố phát sinh trong quá trình coi thi, chấm thi, Bộ trưởng yêu cầu ban chỉ đạo các cấp phải chủ động xây dựng phương án ứng phó, xử lý đúng quy định, trên cơ sở thống nhất tập thể và báo cáo kịp thời với Ban Chỉ đạo cấp quốc gia.

"Mọi phương án xử lý phải đặt quyền lợi chính đáng của thí sinh và tính nghiêm túc, công bằng của kỳ thi lên hàng đầu", Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh.

Bài viết liên quan

Dám dừng lại để bước tiếp

Dám dừng lại để bước tiếp

calendar-icon 17/12/25 10:24
Theo Giáo dục thời đại - Dừng lại không phải để bỏ cuộc, mà để bước đi đúng hướng hơn – Nguyễn Hiếu Nhân đã chứng minh điều đó khi trở thành thủ khoa đầu vào Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHQG TPHCM) năm 2025 sau hành trình tự tìm lại chính mình. Thủ khoa phương thức xét điểm thi đánh giá năng lực năm 2025 Nguyễn Hiếu Nhân. Ảnh: HCMUSSH Hành trình tìm lại chính mình Từng là sinh viên đại học, Nguyễn Hiếu Nhân (Phù Mỹ, Gia Lai) đã trải qua nhiều băn khoăn trước khi quyết định “làm lại từ đầu”. Sau hai năm theo học ở một trường đại học, em quyết định dừng lại, dự thi đánh giá năng lực 2025 và trở thành thủ khoa đầu vào Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM) với 1.060/1.200 điểm. “Em cảm thấy mình không còn phù hợp với môi trường cũ nên muốn tìm nơi phù hợp với đam mê và thế mạnh hơn”, Nhân chia sẻ và cho biết, học tập không thể chỉ dựa vào thói quen hay sự an toàn,...
 APAIE 2026: Dấu ấn Việt Nam trên bản đồ quốc tế

APAIE 2026: Dấu ấn Việt Nam trên bản đồ quốc tế

calendar-icon 10/03/26 08:50
Theo Giáo dục thời đại - Tham dự Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc), các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam đã để lại nhiều dấu ấn và kỷ niệm đáng nhớ.  Đại diện đoàn công tác Đại học Kinh tế TPHCM (UEH) tham dự APAIE 2026. Ảnh: UEH Từ những cuộc gặp gỡ học thuật, xúc tiến ký kết hợp tác đến niềm tự hào khi lá cờ Việt Nam xuất hiện bên cạnh các quốc gia trên bản đồ giáo dục toàn cầu, sự kiện mở ra thêm nhiều cơ hội kết nối và khẳng định vị thế của giáo dục đại học Việt Nam trong khu vực. Niềm tự hào khi lá cờ Việt Nam xuất hiện tại APAIE 2026 ThS Nguyễn Hoàng Thiên Thư - đại diện Trường Đại học Việt Đức (VGU), cho biết nhà trường tham dự APAIE 2026 với ba mục tiêu chính: Mở rộng mạng lưới đối tác chất lượng, phát triển hợp tác nghiên cứu và học hỏi mô hình quản trị đại học hiện đại. Theo đó, VGU không tiếp cận đối...
Những chính sách 'chạm' vào bục giảng

Những chính sách 'chạm' vào bục giảng

calendar-icon 05/01/26 09:32
Theo Giáo dục thời đại - Các chính sách đối với nhà giáo trong năm 2025 đã và đang tạo ra những chuyển biến tích cực, từ cải thiện thu nhập, điều kiện làm việc đến nâng cao vị thế nghề nghiệp. Cô, trò Trường Tiểu học Vĩnh Tuy (Vĩnh Hưng, Hà Nội). Ảnh: TG Những chuyển động chính sách Những ngày cuối năm 2025, sân Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và THCS Năng Khả (Na Hang, Tuyên Quang) trở nên rộn ràng hơn thường lệ. Trong nhịp sinh hoạt quen thuộc của ngôi trường vùng cao, cô giáo La Thị Mây bước vào lớp với tâm thế nhẹ nhõm hơn. Không còn cảnh tất bật hoàn thiện những bộ hồ sơ giấy dày cộp như trước, công việc của cô và đồng nghiệp đã có những đổi thay tích cực. Cô Mây chia sẻ, trước đây giáo viên phải dành nhiều thời gian cho các loại sổ sách như: Dự giờ, theo dõi sức khỏe học sinh, hoạt động Đoàn – Đội… Khối lượng hồ sơ hành chính lớn không chỉ tạo thêm áp lực, mà còn “lấn” vào quỹ thời gian dành cho chuyên...