Thi tốt nghiệp THPT năm 2026: Đặt quyền lợi thí sinh lên hàng đầu, bảo đảm an ninh, chống gian lận công nghệ cao

calendar-icon 04/06/26 16:12
Tác giả: Thu Thảo (t/h)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 cơ bản hoàn tất theo đúng tiến độ.

Ngày 2/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị trực tuyến về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026. Hội nghị do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn chủ trì, kết nối Ban Chỉ đạo cấp quốc gia với ban chỉ đạo thi các tỉnh, thành phố nhằm thống nhất phương án, quán triệt nhiệm vụ và giải pháp tổ chức kỳ thi bảo đảm an toàn, nghiêm túc, công bằng và chất lượng.


Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị trực tuyến về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. Ảnh VGP.

Báo cáo tại hội nghị, GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 cơ bản hoàn tất theo đúng tiến độ. Hệ thống văn bản quy chế, hướng dẫn phối hợp liên ngành và công tác tập huấn nghiệp vụ đã được hoàn thành từ cuối tháng 3/2026.

Tuy nhiên, lãnh đạo Cục Quản lý chất lượng lưu ý các địa phương tuyệt đối không được chủ quan trước những thách thức mới có thể ảnh hưởng đến kỳ thi. Trong đó, ba nguy cơ lớn được nhận diện gồm diễn biến thời tiết cực đoan trong thời gian tổ chức thi; nguy cơ gian lận bằng các thiết bị công nghệ cao tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI); và áp lực tổ chức thi tại các địa phương có quy mô, địa bàn thay đổi sau quá trình sắp xếp đơn vị hành chính.

Điển hình là một số địa phương có số lượng thí sinh tăng mạnh như: TP. Hồ Chí Minh với khoảng 142.000 thí sinh (tăng gần gấp rưỡi so với năm trước). Trong khi đó, các tỉnh có địa bàn rộng như Lâm Đồng, Phú Thọ, Ninh Bình phải xây dựng kỹ lưỡng các phương án vận chuyển đề thi, bài thi nhằm bảo đảm tuyệt đối an toàn.

Hạ tầng công nghệ tiếp tục ghi nhận những chuyển biến tích cực khi tỷ lệ thí sinh đăng ký dự thi trực tuyến đạt 98,90%, mức cao nhất từ trước đến nay. Đến nay, hơn 50.000 phòng thi trên cả nước đã được rà soát, chuẩn bị đầy đủ các điều kiện tổ chức thi; 100% sở giáo dục và đào tạo đã tiếp nhận dữ liệu đề thi qua hệ thống cơ yếu để triển khai công tác in sao theo đúng quy định bảo mật.

Cơ quan thường trực cũng yêu cầu các hội đồng thi siết chặt các khâu in sao đề thi, coi thi và chấm thi; đồng thời chuẩn bị đầy đủ kịch bản xử lý tình huống phát sinh. Đối với các sự cố bất thường tại phòng thi như đề thi thiếu trang, mờ chữ, cán bộ làm thi phải thực hiện đúng quy trình kỹ thuật theo quy chế, tuyệt đối không tự ý xử lý vượt thẩm quyền.

Ngăn chặn gian lận bằng thiết bị công nghệ cao là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được các lực lượng chức năng đặt ra đối với Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.

Đại tá Vũ Mạnh Tuân, Trưởng phòng 6, Cục An ninh chính trị nội bộ (A03), Bộ Công an cho biết, Bộ Công an đã ban hành Kế hoạch số 402/KH-BCA, huy động tối đa lực lượng triển khai đồng bộ các phương án bảo đảm an ninh, an toàn cho kỳ thi. Các nhiệm vụ từ phân luồng giao thông, phòng cháy chữa cháy, cứu nạn cứu hộ đến bảo vệ đề thi, bài thi đều được xây dựng phương án chi tiết. Song song với đó, Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (A05) cùng Cục Công nghệ thông tin (A06) đã hoàn thành việc rà soát, khắc phục các lỗ hổng bảo mật trên hệ thống phần mềm phục vụ quản lý và chấm thi.

Để ngăn chặn nguy cơ lộ lọt đề thi hoặc gian lận bằng thiết bị công nghệ cao, Bộ Công an yêu cầu công an các địa phương quán triệt nghiêm các quy định về bảo vệ bí mật Nhà nước đối với toàn bộ cán bộ tham gia tổ chức kỳ thi. Lực lượng chức năng khuyến nghị các hội đồng thi nghiên cứu sử dụng các thiết bị chuyên dụng để phát hiện thiết bị thu phát sóng trái phép và tổ chức thực nghiệm quy trình này trước kỳ thi nhằm bảo đảm hiệu quả triển khai thực tế.


Đại tá Vũ Mạnh Tuân cho biết, Bộ Công an huy động tối đa lực lượng triển khai đồng bộ các phương án bảo đảm an ninh, an toàn cho kỳ thi. Ảnh VGP.

Đáng chú ý, công tác bảo đảm an ninh năm nay được triển khai theo hướng phân cấp trách nhiệm rõ ràng. Lực lượng an ninh chính trị nội bộ (PA03) tại các địa phương đóng vai trò đầu mối tham mưu trực tiếp cho Giám đốc Công an tỉnh. Trưởng Công an xã, phường chịu trách nhiệm trực tiếp về an ninh địa bàn trong thời gian diễn ra kỳ thi. Trong suốt thời gian tổ chức thi, các tổ công tác thường trực phản ứng nhanh sẽ được duy trì để kịp thời phát hiện, xử lý các hành vi phát tán thông tin giả mạo, sai sự thật liên quan đến kỳ thi cũng như các hành vi vi phạm pháp luật khác.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Kết quả kỳ thi không chỉ phục vụ xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá chất lượng dạy học mà còn là căn cứ quan trọng để các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng tuyển sinh.

Để kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc và chất lượng, Bộ trưởng yêu cầu các bộ, ngành, địa phương tiếp tục rà soát kỹ toàn bộ hệ thống văn bản hướng dẫn, bảo đảm nguyên tắc: "Rõ người, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm, rõ thẩm quyền", không để xảy ra tình trạng lúng túng trong quá trình triển khai.


Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn: Mọi phương án xử lý phải đặt quyền lợi chính đáng của thí sinh và tính nghiêm túc, công bằng của kỳ thi lên hàng đầu. Ảnh VGP.

Đối với công tác nhân sự, các địa phương cần tổ chức tập huấn đầy đủ cho lực lượng tham gia tổ chức thi, đặc biệt là những cán bộ lần đầu thực hiện nhiệm vụ. Bên cạnh việc tăng cường kiểm soát các thiết bị công nghệ cao phục vụ gian lận, cán bộ coi thi phải chủ động hướng dẫn, nhắc nhở thí sinh để hạn chế các vi phạm không cố ý.

Trước các tình huống bất thường như thiên tai, dịch bệnh hoặc sự cố phát sinh trong quá trình coi thi, chấm thi, Bộ trưởng yêu cầu ban chỉ đạo các cấp phải chủ động xây dựng phương án ứng phó, xử lý đúng quy định, trên cơ sở thống nhất tập thể và báo cáo kịp thời với Ban Chỉ đạo cấp quốc gia.

"Mọi phương án xử lý phải đặt quyền lợi chính đáng của thí sinh và tính nghiêm túc, công bằng của kỳ thi lên hàng đầu", Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh.

Bài viết liên quan

Chưa vội chọn trường, hàng chục nghìn học sinh lớp 10 Hà Nội vẫn cân nhắc

Chưa vội chọn trường, hàng chục nghìn học sinh lớp 10 Hà Nội vẫn cân nhắc

calendar-icon 14/04/26 15:31
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sau những ngày đầu mở cổng đăng ký, bức tranh tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội cho thấy một xu hướng khá rõ: Phần lớn học sinh vẫn chưa vội chốt lựa chọn. Theo số liệu từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, mới chỉ khoảng 4/10 thí sinh hoàn tất đăng ký, trong khi số còn lại vẫn đang cân nhắc phương án phù hợp. Thời gian đăng lý nguyện vọng thi lớp 10 đang đến gần, song, tâm lý “chờ thêm” đang phổ biến ở nhiều gia đình. Thay vì đăng ký sớm, không ít phụ huynh muốn theo dõi biến động số lượng hồ sơ vào từng trường để ước lượng mức độ cạnh tranh. Một số khác lại ưu tiên nghe tư vấn từ giáo viên hoặc chờ kết quả học tập cuối kỳ trước khi đưa ra quyết định cuối cùng. Điểm đáng chú ý là xu hướng phân bổ nguyện vọng đang có sự dịch chuyển. Nhiều trường có mức điểm chuẩn trung bình trở thành lựa chọn “an toàn” cho nguyện vọng 2 và 3, với lượng đăng ký tăng nhanh. Trong khi...
Từ nền nếp học đường đến kỹ năng số cho học sinh

Từ nền nếp học đường đến kỹ năng số cho học sinh

calendar-icon 26/01/26 09:36
Theo Giáo dục thời đại - Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk) vận hành 43 lớp, gần 2.000 học sinh, ưu tiên nền nếp và kỹ năng số. Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm tham gia Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế năm học 2025-2026. Ngày 24/1, bà Nguyễn Trần Mai Uyên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm cho biết, đơn vị vừa tổ chức sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2025-2026. Toàn trường hiện có 43 lớp với 1.923 học sinh. Theo bà Uyên, với số lượng học sinh đông như vậy, mọi thay đổi nhỏ đều tác động tới hàng nghìn gia đình. Do đó, nhà trường lấy nền nếp làm “xương sống”, đồng thời đưa kỹ năng số vào đời sống học đường như một phần của giáo dục toàn diện. Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm tham gia các hoạt động ngoài trời. Bởi, “nền nếp” không chỉ là câu chuyện xếp hàng ngay ngắn hay tiếng trống vào lớp đúng giờ. Đó còn là cách tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, vận hành...
‘Chìa khóa vạn năng’ mang ánh sáng tri thức đến đồng bào vùng cao

‘Chìa khóa vạn năng’ mang ánh sáng tri thức đến đồng bào vùng cao

calendar-icon 08/12/25 08:40
Theo Giáo dục thời đại - Tâm huyết, kinh nghiệm, kỹ năng dân vận khéo của người giáo viên là “chìa khóa vạn năng” mang ánh sáng tri thức đến với đồng bào vùng cao. Giáo viên cùng Trung tâm GDNN-GDTX Khu vực 3 (TP. Huế), cán bộ thôn và học viên tại buổi tổng kết lớp học xóa mù chữ. "Cầu nối vàng" trong công tác dân vận Thầy Đinh Như Huy - Trung tâm GDNN-GDTX Khu vực 3 (TP. Huế) cho biết: Đa phần học viên Trung tâm là người lớn tuổi, đồng bào dân tộc Cơ Tu có hoàn cảnh kinh tế khó khăn. Họ phải bươn chải với cuộc sống mưu sinh hàng ngày, nên các lớp học ban đêm chủ yếu là phụ nữ tham gia. Nam giới thường vắng mặt do phải đi rừng dài ngày hoặc làm rẫy xa. Thêm đó, học viên tuổi đời cao, trình độ chênh lệch, ngôn ngữ phổ thông còn hạn chế nên khả năng tiếp thu bài chậm, kỹ năng nghe nhìn và phản ứng còn nhiều điểm yếu. Tâm lý tự ti, mặc cảm tuổi tác "già rồi học làm gì", sợ đám đông và hay...