Hà Nội siết quản lý bữa ăn bán trú, nhà cung cấp không đạt yêu cầu có thể bị thay

calendar-icon 11/09/26 14:33
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sau những phản ánh liên quan đến chất lượng và thời gian phục vụ bữa ăn bán trú, Hà Nội yêu cầu các trường tăng cường giám sát từ khâu lựa chọn đơn vị cung cấp đến khi suất ăn được đưa tới học sinh. Những nhà cung cấp không đáp ứng cam kết có thể bị thay thế hoặc chấm dứt hợp đồng.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội ngày 9/9 đã có văn bản yêu cầu UBND các xã, phường chỉ đạo các cơ sở giáo dục tăng cường quản lý hoạt động bán trú trong năm học 2026-2027. Các trường trực thuộc Sở cũng phải rà soát và chấn chỉnh ngay những vấn đề còn tồn tại.

Theo yêu cầu của Sở GD&ĐT Hà Nội, các trường phải thường xuyên đánh giá lại đơn vị đang cung cấp thực phẩm, suất ăn, thay vì chỉ căn cứ vào hồ sơ hoặc hợp đồng đã ký.

Việc đánh giá phải dựa trên kết quả phục vụ thực tế, trong đó chú trọng chất lượng, định lượng món ăn, thực đơn, thời gian giao nhận, điều kiện an toàn thực phẩm và khả năng đáp ứng ổn định.

Với những đơn vị đang phục vụ nhiều trường, nhà trường cần xem xét cả năng lực vận hành thực tế như số lượng điểm giao, khoảng cách vận chuyển, nhân lực và phương tiện. Nhà cung cấp cũng phải có phương án dự phòng nếu cơ sở chế biến gặp sự cố, mất điện, hỏng thiết bị, thiếu nhân lực hoặc phương tiện vận chuyển.

Nếu vi phạm có thể khắc phục, trường phải yêu cầu xử lý ngay. Trường hợp đơn vị liên tục không thực hiện đúng cam kết, vi phạm hợp đồng hoặc không còn đủ năng lực cung cấp an toàn, ổn định, việc tạm dừng, thay thế hoặc chấm dứt hợp đồng có thể được xem xét theo thẩm quyền. Các trường cũng phải chuẩn bị phương án thay thế để học sinh không bị ảnh hưởng khi đơn vị cung cấp bị thay đổi.


Hà Nội yêu cầu rà soát toàn bộ phương án tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh (Ảnh internet)

Bữa ăn phải được kiểm tra ngay tại thời điểm giao nhận

Sở GD&ĐT yêu cầu người đứng đầu nhà trường chịu trách nhiệm về toàn bộ hoạt động tổ chức và quản lý bữa ăn bán trú. Không chỉ kiểm tra trên giấy tờ, trường phải bố trí người có trách nhiệm trực tiếp kiểm tra khi thực phẩm hoặc suất ăn được đưa đến.

Các nội dung cần đối chiếu gồm nguồn gốc, số lượng, định lượng, chất lượng cảm quan, hạn sử dụng và điều kiện vận chuyển, bảo quản. Thực phẩm thực tế cũng phải phù hợp với thực đơn đã công bố và những nội dung đã thống nhất với đơn vị cung cấp.

Nhà trường tiếp tục phải thực hiện kiểm thực ba bước, lưu mẫu thức ăn và tuân thủ các quy định về an toàn thực phẩm. Những nguyên liệu không rõ nguồn gốc, có dấu hiệu bất thường hoặc không đáp ứng yêu cầu về vận chuyển, bảo quản không được tiếp nhận và sử dụng. Sở nhấn mạnh yêu cầu về tiến độ bữa ăn không được trở thành lý do để bỏ qua các bước kiểm soát an toàn.

Công khai để phụ huynh biết bữa ăn của con

Một nội dung khác được Hà Nội nhấn mạnh là tăng tính minh bạch trong tổ chức bán trú. Các trường phải công khai thực đơn, mức tiền ăn, định lượng, đơn vị cung cấp cùng những thông tin liên quan.

Đại diện cha mẹ học sinh cần được tạo điều kiện tham gia giám sát theo quy định và điều kiện thực tế của từng trường. Đồng thời, nhà trường phải có kênh tiếp nhận phản ánh để xử lý kịp thời những vấn đề phụ huynh phát hiện.

Khi xảy ra sự việc, trường được yêu cầu chủ động cung cấp thông tin đầy đủ, khách quan và phối hợp xử lý ngay tại cơ sở, tránh để thông tin thiếu hoặc chậm được giải thích khiến phụ huynh lo lắng.

Tăng truy xuất nguồn gốc thực phẩm bằng HanoiCheck

Trong quản lý bữa ăn, các cơ sở giáo dục được yêu cầu khai thác Hệ thống quản lý an toàn thực phẩm và truy xuất nguồn gốc thực phẩm của thành phố (HanoiCheck).

Thông tin trên hệ thống cần được cập nhật đầy đủ, từ hồ sơ đơn vị cung cấp, nguồn gốc nguyên liệu, quá trình cung ứng đến thực đơn, định lượng thực phẩm, giao nhận suất ăn và kết quả kiểm tra, giám sát.

Nhà trường cũng được yêu cầu nghiên cứu ngân hàng thực đơn trên HanoiCheck để lựa chọn món ăn phù hợp với độ tuổi và tình trạng dinh dưỡng của học sinh. Nếu thay món, giá trị dinh dưỡng phải tương đương và việc điều chỉnh phải được công khai.

Rà soát lại toàn bộ cách tổ chức bán trú

Bên cạnh việc kiểm soát nhà cung cấp, các trường phải xem xét lại toàn bộ điều kiện phục vụ bán trú, từ cơ sở vật chất, nhân lực, bếp ăn, khu vực ăn uống đến quy trình chế biến, vận chuyển và giao nhận thực phẩm.

Số lượng học sinh đăng ký ăn bán trú và thời gian ăn, nghỉ cũng cần được tính toán lại theo đặc thù từng cấp học, bảo đảm học sinh được phục vụ đúng thời gian và điều kiện.

Hà Nội yêu cầu chỉ tổ chức bán trú khi nhà trường đáp ứng đầy đủ các điều kiện cần thiết về cơ sở vật chất, nhân lực, an toàn thực phẩm, nguồn gốc thực phẩm, quản lý học sinh và phương án ứng phó sự cố. Hoạt động này phải được triển khai trên cơ sở tự nguyện của học sinh và cha mẹ học sinh.

Yêu cầu được đưa ra trong bối cảnh gần đây xuất hiện phản ánh về một số bất cập trong bữa ăn bán trú tại các trường học ở Hà Nội. Trong đó, phụ huynh từng phản ánh suất ăn 40.000 đồng tại một trường tiểu học có thực đơn thực tế không tương xứng với kỳ vọng. Tại một số trường khác, học sinh phải chờ đến gần 13h mới được ăn trưa do suất ăn được giao muộn.

Sở GD&ĐT yêu cầu UBND các xã, phường tăng cường kiểm tra, đặc biệt tại những trường đã có phản ánh hoặc sử dụng dịch vụ của các đơn vị đang cung cấp suất ăn cho nhiều cơ sở.

Nếu phát hiện thực phẩm hoặc suất ăn có dấu hiệu mất an toàn, nhà trường phải dừng sử dụng ngay, bảo quản mẫu và hồ sơ liên quan, đồng thời báo cáo cơ quan chức năng để truy xuất nguồn gốc và xử lý.

Với các trường trực thuộc Sở, việc rà soát phải được thực hiện ngay, những tồn tại phải chủ động khắc phục và người đứng đầu chịu trách nhiệm về công tác tổ chức bữa ăn bán trú trong phạm vi quản lý.

Mục tiêu của các yêu cầu này là kiểm soát chặt hơn toàn bộ chuỗi phục vụ bữa ăn học đường, từ năng lực nhà cung cấp, nguồn nguyên liệu, khâu vận chuyển đến chất lượng suất ăn thực tế, thay vì chỉ kiểm tra sau khi vấn đề đã xảy ra.

Bài viết liên quan

Tuyên Quang tuyển dụng viên chức ngành giáo dục với quy mô lớn

Tuyên Quang tuyển dụng viên chức ngành giáo dục với quy mô lớn

calendar-icon 03/02/26 09:05
Theo Giáo dục thời đại - Tuyên Quang tuyển dụng viên chức ngành giáo dục với quy mô lớn, thu hút nhiều ứng viên phù hợp cho phát triển giáo dục giai đoạn mới. Cô và trò Trường THPT Nguyễn Văn Huyên, phường An Tường, Tuyên Quang. Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang vừa ban hành kế hoạch tuyển dụng, tiếp nhận viên chức sự nghiệp giáo dục năm 2025 với tổng số 488 chỉ tiêu, tập trung ở các cấp học Tiểu học, THCS và THPT, nhằm bổ sung, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Theo Thông báo số 12/TB-SGDĐT, trong tổng số 488 chỉ tiêu, tỉnh Tuyên Quang triển khai tuyển dụng theo hai hình thức gồm tiếp nhận vào làm viên chức và xét tuyển. Cụ thể, có 144 chỉ tiêu tiếp nhận đối với những người đã có thời gian công tác từ 5 năm trở lên, đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định; trong đó, cấp Tiểu học chiếm số lượng lớn nhất với 62 chỉ tiêu. Bên cạnh đó, 344 chỉ tiêu được thực hiện theo hình thức xét tuyển, mở...
Hơn 230 dự án tham gia Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật tỉnh Đắk Lắk

Hơn 230 dự án tham gia Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật tỉnh Đắk Lắk

calendar-icon 18/12/25 10:00
Theo Giáo dục thời đại - Chiều 17/12, Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật học sinh trung học tỉnh Đắk Lắk năm học 2025-2026 chính thức khai mạc. Học sinh Trường THPT Lý Tự Trọng, xã Phú Xuân tham gia Cuộc thi NCKHKT năm học 2025-2026. (Ảnh: Thành Tâm) Theo đó, Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật (NCKHKT) dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026 được tổ chức tại Trường Tiểu học, THCS và THPT Hoàng Việt, phường Tân An, tỉnh Đắk Lắk. Tham dự lễ khai mạc có TS Lê Thị Thanh Xuân - Giám đốc Sở GD&ĐT; bà Võ Thị Minh Duyên - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT, Trưởng Ban tổ chức cuộc thi, Trưởng Ban giám khảo; đại diện các sở, ngành cấp tỉnh; NGƯT Trần Đức Huyên - Hiệu trưởng Trường Tiểu học, THCS và THPT Hoàng Việt. Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Võ Thị Minh Duyên tặng hoa học sinh. (Ảnh: Thành Tâm) Cuộc thi năm nay có sự tham gia của 125 trường THCS, 63 trường THPT và 1 trung tâm giáo dục thường xuyên, với 231 dự án do 439 học sinh thực hiện, dưới sự hướng...
Thầy giáo 9X thắp hy vọng cho trẻ em nghèo

Thầy giáo 9X thắp hy vọng cho trẻ em nghèo

calendar-icon 26/11/25 14:27
Theo Giáo dục thời đại - Cả ngày giảng dạy tại Phân hiệu THPT Lê Thị Hồng Gấm (phường Xuân Hòa, TPHCM), nhưng buổi tối, thầy Phan Trung Hải vẫn miệt mài đứng lớp dạy học miễn phí cho những trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.Tình yêu nghề, lòng nhân hậu và tinh thần thiện nguyện bền bỉ đã giúp thầy viết nên một câu chuyện đẹp về giáo dục nhân ái giữa nhịp sống đô thị.Rẽ lối từ boong tàu về lớp họcÍt ai biết hành trình đến với nghề giáo của thầy Phan Trung Hải bắt nguồn từ người mẹ - cô Nguyễn Thị Mạnh Hòa, người đã gắn bó hơn 35 năm với lớp học tình thương ở địa bàn Quận 7 (cũ).Ngược lại những năm tháng khi còn học THPT, Hải vốn là học sinh ham chơi, ít chú ý đến chuyện học. Hiểu rằng những trải nghiệm thực tế có sức nặng hơn lời khuyên, mỗi buổi tối người mẹ lại dẫn Hải đến lớp học tình thương. Trong căn phòng đơn sơ, hình ảnh những đứa trẻ áo quần xộc xệch, tay chân lấm lem sau một ngày dài mưu sinh nhưng vẫn...