Hà Nội đón nhận danh hiệu thành phố học tập toàn cầu của UNESCO

calendar-icon 30/01/26 09:18
Tác giả: Vân Anh

Theo Giáo dục thời đại - Tối 29/1, UBND TP Hà Nội tổ chức lễ đón nhận danh hiệu Thủ đô Hà Nội là thành viên Mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO.

Lãnh đạo thành phố Hà Nội đón nhận danh hiệu Thủ đô Hà Nội là thành viên Mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO.

Dự buổi lễ có ông Nguyễn Kim Sơn - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, ông Vũ Đại Thắng - Chủ tịch UBND TP Hà Nội, ông Jonathan Wallace Baker - Trưởng Đại diện Tổ chức UNESCO tại Việt Nam; đại diện lãnh đạo các Bộ ban ngành trung ương, lãnh đạo thành phố Hà Nội, đại diện các tổ chức quốc tế.

Phát biểu tại buổi lễ, ông Vũ Đại Thắng - Chủ tịch UBND TP Hà Nội nhấn mạnh: Trong những năm qua, Thành phố Hà Nội đã tập trung hoàn thiện cơ chế, chính sách; ưu tiên đầu tư nguồn lực cho giáo dục và đào tạo; xây dựng môi trường học tập mở, linh hoạt, bao trùm, tạo điều kiện để mọi người dân được học tập suốt đời.

Thành ủy Hà Nội đã ban hành Chương trình số 05 thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo với mục tiêu tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phát triển giáo dục mũi nhọn, đổi mới cơ chế tài chính, và xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy Thủ đô phát triển "Văn hiến - Văn minh - Hiện đại - Hạnh phúc".

Các đại biểu dự buổi lễ.

Hoạt cảnh Văn hiến Thăng Long - Tinh hoa đạo học.

Ông Vũ Đại Thắng cho biết: Thành phố Hà Nội có gần 3.000 cơ sở giáo dục các cấp. Chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn không ngừng được nâng cao; kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông duy trì ổn định, bền vững; thành tích học sinh giỏi quốc gia và quốc tế tiếp tục khẳng định vị thế dẫn đầu của Thủ đô.

Triển khai Nghị quyết số 23, ngày 16/11/2023 của Thành ủy Hà Nội về khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập, Thành phố đã chủ động đăng ký, xây dựng và hoàn thiện hồ sơ gia nhập Mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO.

Ngày 4/12/2025, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã chính thức công bố 72 thành phố của 46 quốc gia được công nhận là thành viên mạng lưới các “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO trong đó có Thủ đô Hà Nội của Việt Nam.

Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Đại Thắng phát biểu tại buổi lễ.

Ông Jonathan Wallace Baker - Trưởng Đại diện Tổ chức UNESCO tại Việt Nam phát biểu chúc mừng.

Học sinh Hà Nội biểu diễn chương trình nghệ thuật chào mừng buổi lễ.

Việc đón nhận “Thành phố học tập toàn cầu” góp phần làm giàu thêm danh hiệu và di sản của Thủ đô đã được UNESCO công nhận, khẳng định những nỗ lực bền bỉ, toàn diện của Thành phố trong việc xây dựng một môi trường giáo dục lấy hòa bình, công bằng và phát triển bền vững, nền tảng của “Thành phố vì hòa bình”, “Thành phố sáng tạo”.

Hành trình xây dựng Thành phố học tập không có điểm kết thúc. Đó là một hành trình bền bỉ, đòi hỏi trái tim đầy nhiệt huyết và ý chí sắt đá. Với truyền thống ngàn năm văn hiến, tin tưởng sâu sắc rằng, Hà Nội sẽ trở thành một "Thành phố học tập" tiêu biểu, một ngọn hải đăng về trí tuệ và nhân văn trong khu vực và trên thế giới.

Hà Nội sẽ nỗ lực thực hiện những cam kết, tích cực hợp tác với các thành viên khác trong Mạng lưới, thúc đẩy các hoạt động Giáo dục và Đào tạo, khẳng định vị thế của một Thủ đô năng động học tập ứng dụng công nghệ số và chuyển đổi số, huy động tối đa các nguồn lực, chung tay của toàn xã hội để đầu tư cho giáo dục và học tập suốt đời.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhận danh hiệu từ đại diện UNESCO.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn trao danh hiệu cho lãnh đạo thành phố Hà Nội.

Tiết mục văn nghệ chào mừng buổi lễ.

Chúc mừng Hà Nội chính thức gia nhập mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu, ông Jonathan Wallace Baker - Trưởng Đại diện Tổ chức UNESCO tại Việt Nam - khẳng định: Hà Nội đã thể hiện tầm nhìn thông qua cách tiếp cận lấy con người làm trung tâm đối với học tập suốt đời.

Học tập vượt xa khuôn khổ của giáo dục chính quy, lan tỏa đến các khu dân cư, nhà văn hóa, trung tâm học tập cộng đồng và các sáng kiến quy mô toàn thành phố nhằm thúc đẩy kĩ năng đọc viết, kĩ năng số, học nghề và sự tham gia của công dân.

Những nỗ lực này phù hợp với tầm nhìn quốc gia do Tổng Bí thư Tô Lâm khẳng định, trong đó nhấn mạnh học tập suốt đời là nền tảng để xây dựng những công dân có năng lực, có trách nhiệm và có giá trị, những con người dám nghĩ, dám làm và sẵn sàng đóng góp cho lợi ích chung.

Việc gia nhập mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO giúp Hà Nội mở rộng cơ hội hợp tác quốc tế, trao đổi tri thức và kinh nghiệm với 425 thành phố thành viên từ 91 quốc gia. Hà Nội sẽ có nhiều cơ hội hơn để thu hút đầu tư trong lĩnh vực giáo dục, phát triển các mô hình học tập mới, đồng thời khẳng định vai trò đầu tàu tri thức của Hà Nội trong khu vực.

Bài viết liên quan

Góp ý hoàn thiện Dự thảo Chương trình giáo dục mầm non mới

Góp ý hoàn thiện Dự thảo Chương trình giáo dục mầm non mới

calendar-icon 12/12/25 10:33
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 11/12, Bộ GD&ĐT và Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực tổ chức hội thảo góp ý Dự thảo Chương trình giáo dục mầm non mới. Quang cảnh hội thảo. Bảo đảm tính khoa học, thống nhất, kế thừa Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng chủ trì hội thảo. Tham dự hội thảo có đại diện lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT, các sở GD&ĐT, các cơ sở giáo dục, chuyên gia, nhà khoa học. Phát biểu khai mạc hội thảo, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh: Trong bối cảnh, thực tiễn hiện nay đòi hỏi phải nâng cao chất lượng giáo dục mầm non (GDMN) là hết sức cấp bách, bởi yêu cầu về tính liên thông giữa các cấp học, mầm non với phổ thông, phổ thông với đại học, giáo dục thường xuyên với giáo dục dạy nghề. Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo có nêu: Giáo dục mầm non và phổ thông là nền tảng để hình thành nhân cách phát triển phẩm chất và...
 Bắc Ninh với 100% xã, phường đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ

Bắc Ninh với 100% xã, phường đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ

calendar-icon 08/01/26 13:20
Theo Giáo dục thời đại - 100% xã, phường tỉnh Bắc Ninh đều đạt chuẩn phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi; đạt chuẩn phổ cập giáo dục Tiểu học và THCS mức độ 3. Cô trò trường Tiểu học Đa Mai (Ảnh minh họa). Ngày 7/1, theo Sở GD&ĐT Bắc Ninh, ông Lê Xuân Lợi - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh vừa ký Quyết định số 599 về việc công nhận 99 đơn vị xã, phường thuộc tỉnh Bắc Ninh đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2025. Cụ thể, 100% xã, phường trên địa bàn tỉnh đều đạt chuẩn phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi; đạt chuẩn phổ cập giáo dục Tiểu học và THCS mức độ 3; đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2. UBND tỉnh Bắc Ninh giao Sở GD&ĐT, Chủ tịch UBND các xã, phường chịu trách nhiệm chỉ đạo, duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo tiêu chuẩn và các điều kiện bảo đảm theo quy định. Việc công nhận các đơn vị đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù...
Phân luồng sau THCS tại Hà Nội: Khi trường nghề chưa đủ sức hút

Phân luồng sau THCS tại Hà Nội: Khi trường nghề chưa đủ sức hút

calendar-icon 30/03/26 15:04
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chính sách phân luồng học sinh sau THCS tại Hà Nội đã được triển khai nhiều năm, song thực tế cho thấy hiệu quả vẫn chưa đạt kỳ vọng khi phần lớn học sinh tiếp tục dồn vào kỳ thi lớp 10 công lập, trong khi giáo dục nghề nghiệp chưa thực sự thu hút. Theo số liệu của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, mỗi năm thành phố có khoảng 130.000 học sinh tốt nghiệp THCS, nhưng chỉ khoảng 15–16% lựa chọn học nghề, thấp hơn nhiều so với mục tiêu 40% theo định hướng của Chính phủ. Trong khi đó, áp lực vào lớp 10 ngày càng gia tăng, với khoảng 60.000 học sinh không có suất vào trường công lập trong năm 2026. Thực tế này cho thấy sự mất cân đối trong phân luồng. Dù có nhiều lựa chọn sau THCS như học THPT tư thục, giáo dục nghề nghiệp hoặc các chương trình quốc tế, phần lớn học sinh và phụ huynh vẫn ưu tiên con đường vào trường công lập. Điều này khiến kỳ thi lớp 10 trở thành “điểm nghẽn” với áp lực cạnh...