Giáo viên Hàn bị chê 'kém hơn' AI

calendar-icon 26/11/25 11:50
Tác giả: Tú Anh

Theo Giáo dục thời đại - Video quảng cáo của Sở Giáo dục Gyeonggi mô tả giáo viên kém hơn AI đã gây làn sóng phản đối dữ dội trong giới giáo dục Hàn Quốc.

Sự việc làm dấy lên lo ngại về vai trò giáo viên và cách giám sát AI trong lớp học hiện đại.

Hôm 14/11, Sở Giáo dục tỉnh Gyeonggo, Hàn Quốc, đăng tải video giới thiệu hệ thống “Hi-Learning”, kéo dài 2 phút. Đây là nền tảng AI thí điểm giúp giáo viên chấm điểm bài làm học sinh ở các môn như Tiếng Hàn, Khoa học và Nghiên cứu xã hội.

Nội dung video mô tả một giáo viên bối rối khi trả lời câu hỏi của học sinh, trong khi AI cung cấp giải thích chi tiết và sâu sắc. Khi giáo viên cố gắng trấn an học sinh bằng những lời khích lệ, AI lại can thiệp và nhấn mạnh những lời nói đó “sáo rỗng” và thiếu chân thành, khiến giáo viên bối rối.

Ngay lập tức, video bị chỉ trích rộng rãi trên mạng xã hội. Giám đốc Sở Giáo dục Gyeonggi, ông Yim Tae-hee, đã phải lên tiếng xin lỗi.

Hàng trăm người dùng, phần lớn là giáo viên Hàn Quốc, cho rằng cách thể hiện trong video làm giảm giá trị chuyên môn của họ. Các công đoàn giáo viên cũng lên án video, coi đây là “sự chế giễu xúc phạm đến tính chuyên nghiệp của giáo viên” và yêu cầu Sở Giáo dục Gyeonggi ngừng vận hành hệ thống AI đánh giá học sinh.

Sự việc càng làm nổi bật những lo ngại sâu sắc hơn về vai trò của AI trong lớp học. Nhiều giáo viên nhận thấy việc tích hợp AI không chỉ thay đổi trách nhiệm giảng dạy, mà còn tác động đến mối quan hệ thầy trò.

Thầy Kim, giáo viên Tiếng Anh cấp THCS tại Goyang, chia sẻ: “Ngày nay, hầu như tất cả học sinh đều sử dụng AI. Vai trò của tôi không chỉ là dạy kiến thức, mà còn hướng dẫn các em sử dụng AI một cách an toàn và hiệu quả”.

Sự lan rộng nhanh chóng của AI trong hệ thống giáo dục Hàn Quốc đã khiến việc giám sát và hướng dẫn của giáo viên trở nên quan trọng hơn bao giờ hết.

GS Moon Hyung-nam, Chủ tịch Hiệp hội Giáo dục AI Hàn Quốc, cảnh báo: “AI có thể tạo ra “ảo giác” thông tin, nghĩa là nội dung có thể bị bịa đặt hoặc bóp méo. Mặc dù, AI hoàn thành nhiệm vụ nhanh chóng và hiệu quả, nhưng thông tin sai lệch là điều không thể tránh khỏi. Những giáo viên giàu kinh nghiệm cần giám sát và hướng dẫn AI, cung cấp những đánh giá mà chỉ con người mới thực hiện được”.

Vụ việc tại Gyeonggi phản ánh mối căng thẳng ngày càng gia tăng giữa ứng dụng công nghệ trong giáo dục và vai trò không thể thay thế của giáo viên. Nó cũng đặt ra câu hỏi quan trọng về cách cân bằng giữa việc tận dụng AI để nâng cao hiệu quả giảng dạy và duy trì giá trị chuyên môn, sự đồng cảm, cũng như sự tương tác con người trong lớp học.

Khi các nền tảng AI trở nên phổ biến, cách giáo dục Hàn Quốc thích nghi với công nghệ mới sẽ là thước đo quan trọng cho tương lai của nghề giáo và quá trình học tập của thế hệ học sinh hiện nay.

Nhấn mạnh sự chuyển đổi trong vai trò truyền thống của giáo viên, bà Heo Won-hee, thành viên cấp cao của Công đoàn Giáo viên và Công nhân Giáo dục Hàn Quốc (KTU), nhận định: “Vai trò của nhà giáo không còn chỉ là truyền đạt kiến thức đơn thuần. Giáo viên cần xây dựng những mối quan hệ mới mẻ và ý nghĩa với học sinh, thúc đẩy sự gắn kết, phát triển và hiểu biết lẫn nhau”.

Nguồn: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-han-bi-che-kem-hon-ai-post758080.html

Bài viết liên quan

Hàn Quốc: Học sinh đổ xô học tiếng Anh sau thi đại học

Hàn Quốc: Học sinh đổ xô học tiếng Anh sau thi đại học

calendar-icon 11/12/25 11:39
Theo Giáo dục thời đại - Điểm tiếng Anh trong kỳ thi đại học Hàn Quốc năm nay rơi xuống mức thấp nhất kể từ năm 2018. Học sinh đổ xô đăng ký học thêm tiếng Anh. Điều này làm dấy lên lo ngại về tính hiệu quả của hệ thống chấm điểm tuyệt đối và nỗ lực giảm phụ thuộc vào giáo dục tư thục. Trong kỳ thi đại học Hàn Quốc năm 2025, điểm số môn Tiếng Anh chạm mức thấp kỷ lục từ năm 2018. Cụ thể, chỉ 3,11% thí sinh đạt cấp độ 1, tương đương điểm số từ 90 trở lên, mức thấp nhất kể từ khi môn thi được chuyển sang hình thức chấm điểm tuyệt đối vào năm 2018. Con số này quá thấp so với ngưỡng điểm “phù hợp” mà Bộ Giáo dục đặt ra, là mức 7%. Kết quả sụt giảm nghiêm trọng tạo ra cú sốc lớn đối với học sinh, phụ huynh và các cơ sở giáo dục. Một phần của việc điểm thấp đến từ việc đề thi có nhiều câu hỏi khó, kiểm tra ở mức độ “hàn lâm” mà học sinh THPT khó có thể làm...
Sinh viên Anh lạm dụng giấy khám bệnh giả

Sinh viên Anh lạm dụng giấy khám bệnh giả

calendar-icon 12/12/25 09:23
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều sinh viên tại Anh đang lạm dụng giấy khám bệnh làm giả từ dịch vụ 'chợ đen' đến công cụ trí tuệ nhân tạo (AI). AI giúp sinh viên Anh làm giả giấy khám bệnh. Nếu bị phát hiện, họ sẽ phải đối mặt với các hình thức kỷ luật nghiêm khắc. Các trường đại học Anh phát hiện ngày càng nhiều sinh viên sử dụng giấy khám bệnh giả từ các bệnh nhẹ như cúm, virus đến HIV, mang thai… để xin gia hạn bài vở hoặc giảm nhẹ hình phạt khi vi phạm quy định của trường. Đặc biệt, sinh viên quốc tế thường lấy phôi giấy khám bệnh ở quê nhà rồi chỉnh sửa bằng photoshop hoặc các công cụ AI để tạo ra một nội dung mới. Vì những thiết kế và dấu mộc của các cơ sở khám bệnh giữa các quốc gia có nhiều điểm tương đồng nên kết quả trông thuyết phục hơn. Sự phát triển của AI càng khiến vấn đề trầm trọng. Chỉ với vài thao tác, sinh viên có thể tạo ra một văn bản hoàn chỉnh sử dụng giọng văn chuyên nghiệp,...
Du học sinh về Trung Quốc lập nghiệp

Du học sinh về Trung Quốc lập nghiệp

calendar-icon 17/12/25 08:36
Theo Giáo dục thời đại - Ngày càng nhiều nhân tài Trung Quốc ở nước ngoài lựa chọn trở về quê hương để khởi nghiệp, tạo nên xu hướng 'chảy ngược chất xám'. Hệ sinh thái khởi nghiệp hút mạnh nhân tài Trung Quốc hồi hương. Với sự hỗ trợ từ các doanh nghiệp, môi trường đổi mới sáng tạo trong nước đang trở thành điểm đến hấp dẫn cho thế hệ du học sinh trẻ. Từ 1978 đến 2024, Trung Quốc ghi nhận 8,88 triệu người ra nước ngoài du học. Trong đó, 6,44 triệu người về nước phát triển sự nghiệp. Xu hướng “hồi hương” không chỉ phản ánh sự thay đổi trong chiến lược cá nhân của người học, mà còn cho thấy hiệu quả của các chính sách thu hút và phát triển nhân tài trong nước. Ví dụ tiêu biểu là Wu Yuxin, nhạc sĩ 26 tuổi, người kế thừa và cải tiến đàn gehu, một nhạc cụ truyền thống từng đứng trước nguy cơ mai một. Sau khi hoàn thành chương trình thạc sĩ tại Mỹ và trở về Trung Quốc, Wu đã tận dụng sự hỗ trợ từ các doanh nghiệp trong nước...