Dự kiến một số sửa đổi trong Quy chế thi tốt nghiệp THPT

calendar-icon 19/12/25 08:44
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT lấy ý kiến rộng rãi.

Một số điều chỉnh đưa ra trong dự thảo nhằm bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương hai cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra, cũng như tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi. Ngoài ra, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cơ bản giữ ổn định như năm 2025.

Cụ thể, dự thảo Thông tư sửa đổi các quy định liên quan đến công tác thanh tra, kiểm tra trong Kỳ thi nhằm bảo đảm phù hợp với việc chuyển bộ phận thanh tra giáo dục các cấp về Thanh tra Chính phủ và Thanh tra tỉnh.

Đồng thời, một số quy định và quy trình tổ chức thi được điều chỉnh để thuận tiện hơn cho các đơn vị trong bối cảnh sắp xếp lại đơn vị quản lý chính quyền địa phương hai cấp và đơn vị hành chính cấp tỉnh.

Cụ thể, hồ sơ đăng ký dự thi chỉ lưu tại trường phổ thông; giấy báo dự thi và thẻ dự thi được tích hợp thành một loại duy nhất là “Giấy báo dự thi” và do trường phổ thông nơi thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi cấp. Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời và Giấy chứng nhận kết quả thi được tích hợp thành “Giấy chứng nhận kết quả thi” và do trường phổ thông nơi thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi cấp.

Bên cạnh đó, việc áp dụng công nghệ thông tin tiếp tục được tăng cường, góp phần giảm thời gian thu nhận đơn phúc khảo, rút ngắn thời gian thông báo kết quả phúc khảo, tạo thuận lợi cho công tác tuyển sinh của các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Quy trình chấm phúc khảo cũng được điều chỉnh theo hướng nâng cao hiệu quả và chất lượng, trong đó quy định tất cả các bài thi có thay đổi điểm sau phúc khảo đều phải được tổ chức đối thoại với người chấm trước.

Ngoài ra, dự thảo Thông tư tiếp tục nhấn mạnh việc tối ưu hóa ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tổ chức thi, đặc biệt là việc truyền dữ liệu giữa các Hội đồng thi và Bộ GD&ĐT thông qua hệ thống quản lý thi, thay thế dần các khâu thủ công như gửi đĩa CD qua đường bưu điện. Qua đó góp phần nâng cao hiệu quả, tăng tốc độ xử lý và bảo đảm an toàn, chính xác trong toàn bộ quy trình tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Xem chi tiết dự thảo Thông tư TẠI ĐÂY.

Bài viết liên quan

Cử tri kỳ vọng các nghị quyết tại Kỳ họp thứ 10 sớm đi vào cuộc sống

Cử tri kỳ vọng các nghị quyết tại Kỳ họp thứ 10 sớm đi vào cuộc sống

calendar-icon 16/12/25 09:19
Theo Giáo dục thời đại - Chiều 15/12, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân và tổ đại biểu đơn vị bầu cử số 7 TP Hà Nội tiếp xúc cử tri sau Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV. GS.TS Lê Quân - Thứ trưởng Bộ GD&ĐT phát biểu tại hội nghị tiếp xúc cử tri chiều 15/12 tại trụ sở HĐND - UBND xã Phúc Thọ, Hà Nội. Ảnh: Đình Tuệ. Nhiều kết quả quan trọng Đồng chủ tọa buổi tiếp xúc cử tri tại trụ sở UBND xã Phúc Thọ (Hà Nội) gồm: Bà Phạm Thị Thanh Mai - Phó Chủ tịch HĐND Thành phố, Phó Trưởng Đoàn ĐBQH TP Hà Nội; GS.TS Lê Quân - Thứ trưởng Bộ GD&ĐT; ông Trần Việt Anh - ĐBQH chuyên trách Ủy ban Quốc phòng, An ninh và Đối ngoại của Quốc hội khóa XV. Sau 40 ngày làm việc liên tục, khẩn trương, nghiêm túc với tinh thần khoa học, đổi mới, trách nhiệm cao, Kỳ họp thứ 10 đã thành công tốt đẹp, hoàn thành toàn bộ nội dung, chương trình đề ra. Quốc hội đã xem xét, thông qua 51 luật, 8 nghị quyết quy phạm pháp...
Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi: Đầu tư chiến lược cho tương lai

Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3 - 5 tuổi: Đầu tư chiến lược cho tương lai

calendar-icon 05/01/26 09:44
Theo Giáo dục thời đại - Giai đoạn 3 - 5 tuổi có ý nghĩa quyết định đối với sự hình thành nhân cách, nhận thức, kỹ năng xã hội của trẻ.   Trẻ em học tại Trường Mầm non Vinh Tiền (xã Long Cốc, Phú Thọ). Ảnh: NVCC Phổ cập giáo dục mầm non ở lứa tuổi này vì vậy được xem là đầu tư chiến lược cho tương lai, song cần những giải pháp căn cơ để triển khai hiệu quả trên thực tế. Thuận lợi, thách thức trước cơ hội lớn Bà Trần Thị Hồng Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Vinh Tiền (xã Long Cốc, Phú Thọ), nhận định Nghị quyết 218/2025/QH15 mở ra cơ hội phát triển toàn diện cho giáo dục mầm non; khẳng định tính cấp thiết bảo đảm công bằng, chất lượng trong chăm sóc, giáo dục trẻ 3 - 5 tuổi. Đây là “giai đoạn vàng” trẻ hình thành, phát triển nhân cách, ngôn ngữ, nhận thức, các kỹ năng xã hội. Việc trẻ em ở mọi vùng miền, từ khu vực thuận lợi đến khó khăn, được tiếp cận giáo dục mầm non sớm là nền tảng vững chắc...
Xây dựng tiêu chuẩn sách giáo khoa điện tử: Cơ sở cho học liệu số

Xây dựng tiêu chuẩn sách giáo khoa điện tử: Cơ sở cho học liệu số

calendar-icon 09/12/25 17:00
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn và quy trình chuyển thể sách giáo khoa điện tử. Trước khi phê duyệt, sách giáo khoa điện tử cần được thử nghiệm thực tế nhằm kiểm tra độ dễ sử dụng, đo lường hiệu quả học tập… Ảnh minh họa: ITN Nhiều giáo viên, cán bộ quản lý cho rằng, văn bản này cần thiết trong bối cảnh ngành Giáo dục đẩy mạnh chuyển đổi số; đồng thời đề xuất bổ sung một số quy định để sách giáo khoa điện tử thực sự trở thành học liệu số chuẩn, an toàn và thuận lợi cho cả giáo viên, học sinh. Nền tảng cho môi trường học tập số “Ban hành Thông tư quy định tiêu chuẩn và quy trình chuyển thể sách giáo khoa điện tử rất cần thiết trong bối cảnh hiện nay”. Nhấn mạnh điều này, ông Phạm Văn Giềng - Phó Hiệu trưởng Trường THCS&THPT Sư phạm (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2) cho rằng, chuyển đổi số trong giáo dục không còn là khẩu hiệu mà đã trở thành xu thế tất yếu. Khi...