Tuyển sinh 2026: Học sinh tăng tốc lựa chọn ngành học gắn với công nghệ và dữ liệu

calendar-icon 13/05/26 10:52
Tác giả: Mai Ly (TH)

Bức tranh tuyển sinh đại học năm 2026 cho thấy một thay đổi đáng chú ý trong lựa chọn của học sinh phổ thông. Nếu trước đây nhiều thí sinh ưu tiên các ngành quen thuộc như kinh tế, ngoại ngữ hay sư phạm, thì năm nay nhóm ngành liên quan đến công nghệ, dữ liệu và trí tuệ nhân tạo lại trở thành tâm điểm.

Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, số lượng học sinh đăng ký các môn thuộc nhóm STEM tăng mạnh so với năm trước, đặc biệt là tin học và công nghệ. Đây được xem là tín hiệu cho thấy người học ngày càng quan tâm đến những lĩnh vực gắn trực tiếp với nền kinh tế số và xu hướng việc làm toàn cầu.

Trong số các môn thi, công nghệ công nghiệp có mức tăng đột biến nhất khi lượng thí sinh đăng ký cao gấp nhiều lần năm ngoái. Tin học cũng ghi nhận tốc độ tăng trưởng rất mạnh, phản ánh sức hút ngày càng lớn của các ngành như AI, khoa học dữ liệu, an ninh mạng hay lập trình phần mềm.

Không chỉ các lĩnh vực công nghệ cao, những ngành gắn với chuyển đổi số trong nông nghiệp cũng bắt đầu được chú ý. Môn công nghệ nông nghiệp tăng đáng kể cho thấy học sinh hiện không còn nhìn nông nghiệp theo hướng truyền thống mà đang quan tâm nhiều hơn đến mô hình nông nghiệp thông minh, tự động hóa và ứng dụng công nghệ.


Các thí sinh đang có xu hướng chuyển sang ngành công nghệ (Ảnh Báo Chính phủ)

Trong khi đó, nhiều môn học từng có lượng thí sinh ổn định lại đang giảm dần sức hút. Địa lí là môn giảm sâu nhất về số lượng đăng ký. Ngoại ngữ và sinh học cũng có xu hướng đi xuống. Theo các chuyên gia, điều này xuất phát từ việc học sinh ngày càng cân nhắc kỹ hơn về cơ hội nghề nghiệp trong bối cảnh AI và công nghệ đang thay đổi thị trường lao động rất nhanh.

Đáng chú ý, dù lượng đăng ký ở một số môn xã hội giảm, lịch sử lại bất ngờ tăng mạnh về số lượng thí sinh lựa chọn. Điều này cho thấy nhiều học sinh vẫn quan tâm đến các ngành liên quan tới truyền thông, du lịch, văn hóa hay báo chí — những lĩnh vực đang có xu hướng kết hợp giữa kiến thức xã hội và công nghệ số.

Tại ngày hội tư vấn tuyển sinh năm nay, nhiều trường đại học cũng đồng loạt mở thêm ngành mới liên quan tới dữ liệu, công nghệ tài chính, AI hay kinh doanh số. Trường Đại học Kinh tế Quốc dân thậm chí đưa vào tuyển sinh hàng loạt chương trình đào tạo mới nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực trong thời đại số.

Theo ThS Đỗ Ngọc Anh, đại diện Trường Đại học Mở Hà Nội, xu hướng hiện nay cho thấy học sinh không còn chọn ngành chỉ vì “hot” mà bắt đầu chú ý hơn đến khả năng phát triển dài hạn. Nhiều em quan tâm tới môi trường học tập, kỹ năng thực hành, cơ hội thực tập và khả năng thích nghi sau khi ra trường.

Ông cũng cho rằng AI giờ đây không còn là một lĩnh vực đứng riêng lẻ mà đang được tích hợp vào hầu hết ngành nghề, từ logistics, marketing cho đến tài chính hay quản trị doanh nghiệp. Vì vậy, sinh viên muốn theo đuổi lĩnh vực này cần có nền tảng toán học, tư duy phân tích và khả năng học công nghệ lâu dài.


Xu hướng tuyển sinh năm 2026 cho thấy học sinh đang thực tế hơn trong lựa chọn nghề nghiệp (Ảnh Báo Lao động)

Cùng quan điểm, PGS.TS Bùi Huy Nhượng, Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân, nhận định việc chọn ngành chỉ theo xu hướng nhất thời có thể khiến sinh viên gặp rủi ro sau vài năm học. Theo ông, điều quan trọng nhất hiện nay là khả năng tự học và thích nghi, bởi nhiều công việc hôm nay có thể thay đổi hoàn toàn trong tương lai gần.

Dù STEM đang trở thành lựa chọn nổi bật, các chuyên gia cũng lưu ý rằng không phải ngành xã hội nào cũng mất lợi thế. Thực tế, nhiều lĩnh vực như quản trị nhân lực, giáo dục, du lịch hay truyền thông đang chuyển hướng sang mô hình liên ngành, kết hợp thêm công nghệ và dữ liệu để tăng tính cạnh tranh.

Xu hướng tuyển sinh năm 2026 cho thấy học sinh đang thực tế hơn trong lựa chọn nghề nghiệp. Thay vì chạy theo số đông, nhiều em bắt đầu ưu tiên những ngành có khả năng ứng dụng cao, gắn với nhu cầu nhân lực mới và cơ hội phát triển trong thời đại số hóa.

Bài viết liên quan

Nuôi dưỡng nhân tài: Không thể dừng ở thành tích phổ thông

Nuôi dưỡng nhân tài: Không thể dừng ở thành tích phổ thông

calendar-icon 13/04/26 11:28
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thành tích học tập ở bậc phổ thông không còn là “bảo chứng” cho sự phát triển của nhân tài trong dài hạn. Nhiều chuyên gia chỉ ra rằng, những hạn chế trong cách phát hiện, đào tạo và thiếu môi trường phát triển liên tục đang khiến không ít học sinh giỏi chững lại khi bước vào đại học, đặt ra yêu cầu cấp thiết về một hệ sinh thái nuôi dưỡng nhân tài bền vững. Tại hội thảo “Đào tạo, trọng dụng tài năng trong bối cảnh mới” do Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với báo Tiền Phong tổ chức, các nhà quản lý, chuyên gia giáo dục và đại diện doanh nghiệp đã chỉ ra nhiều “điểm nghẽn” trong hành trình phát triển nhân tài từ phổ thông đến thị trường lao động. Quang cảnh Hội thảo. (Ảnh: Báo Tiền Phong) Theo các ý kiến tại hội thảo, hệ thống giáo dục hiện nay vẫn thiên về đánh giá qua thi cử và thành tích học tập. Cách tiếp cận này giúp phát hiện học sinh có năng lực học thuật tốt, nhưng chưa phản ánh đầy...
 Nhận hồ sơ thẩm định sách giáo khoa Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 ngày 19/6/2026

Nhận hồ sơ thẩm định sách giáo khoa Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 ngày 19/6/2026

calendar-icon 13/03/26 15:46
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT thông báo việc tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.  Ảnh minh họa/ITN. Theo thông báo này, tổ chức, cá nhân đề nghị thẩm định sách giáo khoa đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 về Bộ GD&ĐT trước ngày 15/4/2026. Số lượng bản mẫu sách giáo khoa của mỗi môn ngoại ngữ được đăng ký là căn cứ để Bộ GD&ĐT tiếp nhận hồ sơ đề nghị thẩm định bản mẫu sách giáo khoa. Hồ sơ đề nghị thẩm định sách giáo khoa thực hiện theo quy định tại Điều 17 Thông tư số 33, Điều 1 Thông tư 05 và Điều 1 Thông tư số 26, bao gồm: Số lượng bản mẫu sách giáo khoa; thuyết minh về bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định (tên sách giáo khoa; phân công nhiệm vụ và trách nhiệm của tổng chủ biên, chủ biên nếu sách giáo khoa có tổng chủ biên, chủ biên, tác giả;...
Học sinh hưởng lợi từ chính sách học phí mới của Phú Thọ

Học sinh hưởng lợi từ chính sách học phí mới của Phú Thọ

calendar-icon 09/12/25 16:25
Theo Giáo dục thời đại - Chính sách học phí mới của Phú Thọ sẽ tạo công bằng giữa các vùng miền, hỗ trợ thiết thực cho học sinh và phụ huynh trong năm học 2025 - 2026. Trường Mầm non Hoa Sen (phường Nông Trang) đẩy mạnh các hoạt động trải nghiệm cho trẻ. Hoàn thiện chính sách học phí sau sáp nhập tỉnh Ngày 9/12, tỉnh Phú Thọ cho biết, UBND tỉnh Phú Thọ đã có Tờ trình số 10211/TTr-UBND của UBND tỉnh Phú Thọ gửi HĐND tỉnh Phú Thọ về dự thảo Nghị quyết "Quy định mức học phí đối với cơ sở giáo dục công lập và mức hỗ trợ học phí đối với trẻ em, học sinh của cơ sở giáo dục dân lập, tư thục trên địa bàn tỉnh Phú Thọ năm học 2025 - 2026" (Tờ trình số 10211/TTr-UBND). Đây là bước đi quan trọng nhằm triển khai đúng tinh thần Nghị quyết số 217/2025/QH15 của Quốc hội về miễn học phí trong trường công lập và hỗ trợ học phí cho trẻ em, học sinh trường dân lập, tư thục. Theo Tờ trình số 10211/TTr-UBND, năm học 2025 - 2026 là năm...