Cô học trò người Dao mở lối tương lai

calendar-icon 05/02/26 10:52
Tác giả: B. Hải - T. Hiệp

Theo Giáo dục thời đại - Sinh ra và lớn lên ở vùng biên giới đặc biệt khó khăn của tỉnh Hà Tĩnh, Trần Bảo Ngọc, nữ sinh người Dao, đã vượt qua những biến cố gia đình và thiếu thốn chồng chất để bền bỉ theo đuổi con chữ.

Ở ngôi trường nội trú cách nhà hơn 100 cây số, Bảo Ngọc luôn phấn đấu để vươn lên trong học tập.

Bằng ý chí và nỗ lực không ngừng, em trở thành đại diện duy nhất của Hà Tĩnh nhận học bổng “Mở đường đến tương lai”, mở ra cánh cửa mới cho hành trình học tập phía trước.

Tuổi thơ nhiều biến cố

Sinh ra tại xã Sơn Kim 2 - vùng biên giới xa xôi của tỉnh Hà Tĩnh, tuổi thơ của Trần Bảo Ngọc gắn liền với những triền núi mờ sương và cuộc sống thiếu thốn đủ bề. Con đường đến trường của em không chỉ dài bởi khoảng cách địa lý hơn 100 cây số từ nhà đến Trường THCS&THPT Dân tộc nội trú Hà Tĩnh, mà còn dài bởi những biến cố sớm đổ xuống vai một cô bé chưa kịp lớn.

Bảy năm trước, gia đình Ngọc rơi vào đổ vỡ khi bố mẹ ly hôn. Người mẹ gồng gánh nuôi con, đi thêm bước nữa với hy vọng có điểm tựa, nhưng hạnh phúc ngắn ngủi, cuộc hôn nhân thứ hai cũng không trọn vẹn. Người phụ nữ lam lũ lại trở về vạch xuất phát, một mình nuôi ba con nhỏ và mẹ già yếu trong căn nhà tạm bợ giữa vùng biên viễn.

Nỗi vất vả chưa dừng lại ở đó khi em trai thứ hai của Ngọc mắc chứng tăng động kèm trầm cảm. Những cơn kích động bất thường, những lần phải chạy chữa thuốc men khiến gánh nặng gia đình càng thêm chồng chất. Là chị cả, Ngọc sớm phải già dặn trước tuổi, vừa thay mẹ chăm sóc bà ngoại, vừa làm chỗ dựa tinh thần cho các em.

Đã có những đêm mưa rừng xối xả, nhìn mẹ kiệt sức, nhìn em thơ ngơ ngác, Ngọc từng nghĩ đến việc gác lại giấc mơ học tập để đi làm thuê, phụ giúp gia đình. Nhưng rồi, hình ảnh người bà già yếu ngồi tựa cửa, ánh mắt đầy hy vọng vào đứa cháu gái nhỏ khiến em không cho phép mình bỏ cuộc. “Chỉ có học mới thoát nghèo, mới có tiền chữa bệnh cho em và chăm lo cho bà”, suy nghĩ ấy đã níu Ngọc ở lại với con chữ.

Rời bản làng, xuống học tập tại Trường THCS&THPT Dân tộc nội trú Hà Tĩnh, Ngọc mang theo cả những lo toan của gia đình lẫn quyết tâm đổi đời. Với em, mỗi trang sách không chỉ là kiến thức mà còn là con đường duy nhất để thoát khỏi vòng luẩn quẩn của cái nghèo.

Bảo Ngọc luôn nhận được sự tin tưởng từ thầy cô.

Học bổng mở lối cho giấc mơ thoát nghèo

Trong môi trường nội trú, Trần Bảo Ngọc không để hoàn cảnh riêng trở thành rào cản. Trái lại, em biến những thiếu thốn, thiệt thòi thành động lực để phấn đấu. Suốt những năm học THCS, Ngọc duy trì kết quả học tập khá, giỏi, luôn nằm trong nhóm học sinh có ý thức tự giác cao.

Không chỉ học tốt, Ngọc còn là gương mặt năng nổ trong các hoạt động tập thể. Em thường xuyên hỗ trợ thầy cô quản lý nề nếp lớp học, nhắc nhở bạn bè học bài, giữ gìn vệ sinh ký túc xá và quan tâm, sẻ chia với những học sinh có hoàn cảnh khó khăn hơn mình. Chính sự trách nhiệm và chín chắn ấy đã giúp Ngọc nhận được sự tin tưởng của thầy cô và bạn bè.

Bước vào lớp 10, em được tín nhiệm giữ vai trò lớp trưởng kiêm Bí thư Chi đoàn. Thầy Nguyễn Mạnh Hùng (giáo viên chủ nhiệm của Ngọc) nhận xét: “Ngọc có ý chí rất vững. Em không than vãn, không bi quan mà luôn chủ động vượt khó. Ẩn sau dáng người nhỏ nhắn là tinh thần kỷ luật, trách nhiệm và khả năng lan tỏa năng lượng tích cực đến tập thể”.

Cơ hội lớn đến với Trần Bảo Ngọc khi Quỹ học bổng Vừ A Dính phối hợp Tổ chức VinaCapital Foundation triển khai chương trình học bổng “Mở đường đến tương lai” - Thế hệ mới. Dưới sự hướng dẫn tận tình của Ban giám hiệu và thầy cô giáo, Ngọc hoàn thiện hồ sơ và bước vào vòng phỏng vấn trực tuyến với Hội đồng xét duyệt.

Qua màn hình máy tính, cô học trò người Dao đã dũng cảm kể lại câu chuyện đời mình: người mẹ tảo tần hai lần dang dở, người bà già yếu cần chăm sóc từng bữa ăn giấc ngủ, và người em trai bệnh tật phải uống thuốc mỗi ngày. Em nói về khát vọng được học hành đến nơi đến chốn, trở về giúp đỡ bản làng, góp phần xóa bỏ hủ tục lạc hậu và cái nghèo đeo bám đồng bào vùng cao.

Sự chân thành, nghị lực cùng ước mơ rõ ràng của Ngọc đã chạm đến trái tim Hội đồng xét duyệt. Kết quả, em trở thành đại diện duy nhất của tỉnh Hà Tĩnh nhận học bổng “Mở đường đến tương lai” với gói hỗ trợ kéo dài 7 năm, tổng trị giá gần 150 triệu đồng gồm 3 năm THPT và 4 năm đại học.

“Khi nghe tin mình được chọn, em đã khóc. Với gia đình em, số tiền này quá lớn. Từ nay mẹ sẽ bớt gánh lo, có thể mua thuốc cho em trai, mua sữa cho bà. Em sẽ cố gắng học thật tốt để không phụ lòng mọi người”, Ngọc xúc động chia sẻ.

Thành quả của Trần Bảo Ngọc cũng là minh chứng cho triết lý giáo dục “không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau” mà Trường THCS&THPT Dân tộc nội trú Hà Tĩnh đang theo đuổi. Đằng sau học bổng là sự đồng hành bền bỉ của các thầy cô, những người dẫn đường âm thầm mở lối cho học sinh vùng cao tiếp cận tri thức và cơ hội.

Con đường hơn 100 cây số từ Sơn Kim 2 đến mái trường nội trú vẫn còn đó những khúc quanh, nhưng với Trần Bảo Ngọc, phía trước đã hiện rõ một lối đi mới. Từ đại ngàn nơi biên viễn, “đóa hoa của người Dao” ấy đang từng ngày vươn lên mạnh mẽ, mang theo hy vọng về một tương lai tươi sáng cho bản làng và chính cuộc đời mình.

“Chúng tôi không chỉ dạy chữ, mà còn muốn trao cho các em niềm tin. Với Ngọc, học bổng này không chỉ là tiền bạc, mà là chiếc chìa khóa duy nhất để em mở cánh cửa tương lai, thoát khỏi đói nghèo”, ông Nguyễn Bảo Trung, Phó Hiệu trưởng Trường THCS&THPT Dân tộc nội trú Hà Tĩnh nhấn mạnh.

Bài viết liên quan

 Gần 1.460 học sinh Quảng Trị đạt giải Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9

Gần 1.460 học sinh Quảng Trị đạt giải Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9

calendar-icon 16/03/26 17:59
Theo Giáo dục thời đại - Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 năm học 2025-2026 tại Quảng Trị ghi nhận 1.457 thí sinh đoạt giải, với 66 giải Nhất.  Thí sinh tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 năm học 2025-2026. Ngày 16/3, Sở GD&ĐT Quảng Trị thông báo kết quả Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 9 năm học 2025-2026. Kỳ thi này tỉnh có gần 2.480 thí sinh tham gia dự thi. Theo kết quả được công bố, có 1.457 thí sinh đạt giải, chiếm tỉ lệ 58,8%. Trong đó, có 66 học sinh đạt giải Nhất, 296 em đạt giải Nhì, 500 học sinh đạt giải Ba và 595 em đạt giải Khuyến khích. Sở GD&ĐT Quảng Trị cho biết, công tác chấm thi được tổ chức đảm bảo an toàn, nghiêm túc, khách quan và đúng quy chế. Kết quả kỳ thi được đánh giá là sự ghi nhận cho nỗ lực của học sinh, sự tận tâm của đội ngũ giáo viên cùng sự quan tâm, đồng hành của các nhà trường và phụ huynh trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Theo Sở GD&ĐT, sau khi công...
Nghị lực đưa nữ sinh lên ngôi thủ khoa học sinh giỏi Văn cấp tỉnh

Nghị lực đưa nữ sinh lên ngôi thủ khoa học sinh giỏi Văn cấp tỉnh

calendar-icon 04/02/26 09:06
Theo Giáo dục thời đại - Sinh ra trong gia đình thuần nông, Nguyễn Mỹ Linh (Hà Tĩnh) bền bỉ nuôi đam mê để bứt phá, giành thủ khoa Ngữ văn kỳ thi học sinh giỏi tỉnh. Cô Đặng Thị Hoa (giáo viên bồi dưỡng) cùng thủ khoa Nguyễn Mỹ Linh. Từ làng quê nghèo đến vị trí thủ khoa Ngữ văn Liên tiếp nhiều năm học, cái tên Nguyễn Mỹ Linh (lớp 11A7, Trường THPT Hà Huy Tập, xã Cẩm Lạc) luôn nằm trong danh sách học sinh giỏi môn Ngữ văn của tỉnh Hà Tĩnh. Từ lớp 8 đến lớp 10, em đều giành giải Ba học sinh giỏi tỉnh. Đặc biệt, năm học 2025–2026, khi bước vào lớp 11, Mỹ Linh đã có cú bứt phá ngoạn mục khi xuất sắc giành thủ khoa môn Ngữ văn tại kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh do Sở GD&ĐT Hà Tĩnh tổ chức. Thành tích này không chỉ khiến thầy cô, gia đình tự hào mà còn gây ấn tượng mạnh bởi Mỹ Linh học tập tại một trường THPT không chuyên. Trước đó, nữ sinh này cũng từng là á khoa đầu vào Trường THPT Hà Huy...
 Trí tuệ nhân tạo trong đại học: Sử dụng nhiều, chuẩn bị ít

Trí tuệ nhân tạo trong đại học: Sử dụng nhiều, chuẩn bị ít

calendar-icon 12/03/26 14:30
Theo Giáo dục thời đại - Trí tuệ nhân tạo được sử dụng rộng rãi trong giáo dục đại học và mang lại nhiều lợi ích học tập.  Sinh viên dùng AI linh hoạt hơn giảng viên. Tuy nhiên, các trường đại học vẫn thiếu chính sách và năng lực để quản lý và khai thác hiệu quả công nghệ này. Trí tuệ nhân tạo tạo sinh (GenAI) đang trở thành công cụ quen thuộc trong giáo dục đại học. Một khảo sát quốc tế do nền tảng học trực tuyến Coursera thực hiện với 4,2 nghìn giảng viên và sinh viên tại 5 quốc gia Ấn Độ, Mexico, Mỹ, Vương quốc Anh và Ả-rập Xê-út, cho thấy hơn 95% người tham gia đã từng sử dụng AI trong học tập hoặc công việc học thuật. Kết quả cho thấy, thái độ đối với AI nhìn chung khá tích cực. Khoảng 81% giảng viên và sinh viên tin rằng AI giúp nâng cao trải nghiệm giáo dục. Đặc biệt, 80% sinh viên cho biết điểm số của họ đã được cải thiện sau khi sử dụng AI, trong đó 35% cho rằng mức cải thiện là đáng kể. Tuy nhiên,...