Các trường chuyên Hà Nội đồng loạt công bố lịch thi lớp 10

calendar-icon 30/03/26 14:58
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sau khi Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm và Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ công bố kế hoạch tuyển sinh, thêm nhiều trường chuyên tại Hà Nội tiếp tục thông báo lịch thi lớp 10 năm học 2026–2027, khiến lịch thi tập trung dày vào cuối tháng 5 và đầu tháng 6.

Theo kế hoạch, nhóm trường chuyên trực thuộc đại học bắt đầu tổ chức thi từ giữa tháng 5. Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành (thuộc Đại học Sư phạm Hà Nội) dự kiến thi ngày 14/6 với ba môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh, tuyển 420 chỉ tiêu.

Hai trường thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội là Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên và Trường THPT chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn cùng tổ chức thi vào ngày 23–24/5. Thí sinh dự thi 4 bài gồm Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh và môn chuyên; trong đó môn chuyên có thời gian làm bài dài nhất, lên tới 150 phút.


Sô lượng thí sinh thi vào trường chuyên năm học 2024-2025 (Ảnh minh hoạ)

Trong khi đó, 4 trường chuyên thuộc Sở GD&ĐT Hà Nội gồm Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, Trường THPT chuyên Chu Văn An, Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ và Trường THPT chuyên Sơn Tây tổ chức thi theo lịch chung của thành phố.


(Ảnh minh hoạ)

Cụ thể, thí sinh thi các môn không chuyên vào ngày 30–31/5, sau đó thi môn chuyên vào ngày 1/6. Điểm xét tuyển được tính theo tổng điểm các môn không chuyên (hệ số 1) và môn chuyên (hệ số 2), với điều kiện không có bài thi nào dưới 2 điểm.

Trước đó, Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm dự kiến tổ chức thi trong hai ngày 4–5/6, tuyển 490 chỉ tiêu; còn Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ tổ chức thi ngày 7/6 với 630 chỉ tiêu.

Với lịch thi trải dài từ giữa tháng 5 đến đầu tháng 6 và nhiều kỳ thi diễn ra sát nhau, thí sinh có nguyện vọng dự tuyển nhiều trường cần chủ động sắp xếp kế hoạch, tránh trùng lịch và bảo đảm sức khỏe trong giai đoạn cao điểm.

Bài viết liên quan

Thi lớp 10 môn tiếng Anh: Tránh bẫy ngữ pháp, tăng điểm đọc hiểu thế nào?

Thi lớp 10 môn tiếng Anh: Tránh bẫy ngữ pháp, tăng điểm đọc hiểu thế nào?

calendar-icon 20/04/26 11:37
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Đề thi tiếng Anh vào lớp 10 ngày càng tăng tỷ trọng đọc hiểu và ngữ cảnh thực tế, đòi hỏi thí sinh không chỉ nắm chắc kiến thức mà còn biết chiến lược làm bài. Việc nhận diện “bẫy” và phân bổ thời gian hợp lý được xem là yếu tố quyết định để đạt điểm cao. Đề thi tiếng Anh trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 những năm gần đây có sự thay đổi rõ rệt theo định hướng đánh giá năng lực. Trong đó, phần đọc hiểu và ngữ cảnh thực tế chiếm tỷ trọng lớn, có thể lên tới 50–70% tổng số câu hỏi. Các dạng bài phổ biến gồm điền từ theo ngữ cảnh, đọc hiểu đoạn văn dài, câu hỏi suy luận và các tình huống thực tế như email, thông báo, quảng cáo. Ngữ pháp không còn xuất hiện rời rạc mà được lồng ghép trong các ngữ cảnh cụ thể, đòi hỏi thí sinh hiểu bản chất thay vì học thuộc máy móc. Cô và trò trong giờ học tiếng Anh. (Ảnh: Trường tiểu học Trưng Vương) Bên cạnh kiến thức ngôn ngữ, đề...
 Tổ hợp xét tuyển thay đổi: Thí sinh cần thích nghi thế nào?

Tổ hợp xét tuyển thay đổi: Thí sinh cần thích nghi thế nào?

calendar-icon 26/02/26 17:38
Theo Giáo dục thời đại - Từ năm 2026, tuyển sinh đại học được dự báo bước vào giai đoạn điều chỉnh mạnh mẽ khi nhiều trường đại học dự kiến thay đổi tổ hợp môn xét tuyển. Trong đó, một số ngành có thể không còn sử dụng các tổ hợp truyền thống như A00 (Toán, Vật lí, Hóa học) hay C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí) - những “khối thi” đã gắn bó với nhiều thế hệ học sinh hàng chục năm qua. Yêu cầu tất yếu TS Nguyễn Trung Nhân - Trưởng phòng Đào tạo, Trường Đại học Công nghiệp TPHCM, cho biết nhà trường đã chủ động chuẩn bị phương án chuyển đổi tổ hợp theo hướng “môn cốt lõi - môn ngành”. Theo đó, với nhóm ngành công nghệ - kỹ thuật, Toán và Vật lí được xác định là trục kiến thức chính; nhóm ngành Hóa - Sinh - Môi trường ưu tiên Toán và Hóa học; nhóm ngành Kinh tế gắn với Toán và Ngữ văn; các ngành Pháp luật cũng được điều chỉnh tổ hợp để bảo đảm yêu cầu đào tạo và tuân thủ quy định chung. Theo ông Nhân,...
Siết quy định đặt tên trường đại học: Minh bạch để bảo vệ người học

Siết quy định đặt tên trường đại học: Minh bạch để bảo vệ người học

calendar-icon 20/01/26 08:35
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng, việc đặt tên cơ sở giáo dục đại học cần có cách tiếp cận linh hoạt, phù hợp với thực tiễn đào tạo, thông lệ học thuật và thương hiệu đã được xây dựng. Sinh viên Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TPHCM) tại phòng thí nghiệm. Ảnh: L.N Việc này không chỉ là vấn đề kỹ thuật pháp lý, mà còn liên quan trực tiếp đến uy tín, chất lượng và trách nhiệm giải trình của mỗi trường đại học. Chuẩn hóa tên gọi Theo các chuyên gia giáo dục, việc nhiều cơ sở đào tạo gắn các danh xưng như “quốc gia” hay “quốc tế” trong tên gọi khi chưa đáp ứng đầy đủ các tiêu chí tương ứng có thể gây hiểu lầm cho người học. Những danh xưng này dễ tạo cảm giác nâng tầm vị thế, khiến người học và xã hội ngộ nhận về chất lượng, phạm vi hoạt động hay thẩm quyền đào tạo của nhà trường. Về lâu dài, cách tiếp cận này không chỉ bất lợi cho người học, mà còn làm méo...