Yêu cầu về thời gian giữ hạng để đăng ký dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp

calendar-icon 05/03/26 11:34
Tác giả: GD&TĐ

Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về quy định điều kiện xét thăng hạng II đối với giáo viên có bằng thạc sĩ. 

Năm 2021, tôi tốt nghiệp thạc sĩ Quản lý giáo dục. Tính đến nay tôi giữ hạng IV cũ và hạng III mới được 8 năm. Theo Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, giáo viên có bằng thạc sĩ sẽ được giảm điều kiện giữ hạng III còn 6 năm. Tuy nhiên trong Thông tư số 13/2024/TT-BGDĐT ngày 30/10/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo không đề cập đến việc giảm số năm giữ hạng đối với giáo viên có bằng thạc sĩ. Xin hỏi, trường hợp của tôi có đủ điều kiện xét thăng hạng II hay không? Lê Văn Hiệp (lehiep***@gmail.com)

* Trả lời:

Khoản 3 Điều 10 Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT đã được sửa đổi, bổ sung tại khoản 9 Điều 2 Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT quy định: Trường hợp giáo viên dự thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II (mã số V.07.03.28) nếu đã có bằng thạc sĩ trở lên đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học hạng II và có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III (mã số V.07.03.29) hoặc tương đương đủ từ 6 (sáu) năm trở lên (không kể thời gian tập sự) tính đến ngày hết thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi hoặc xét thăng hạng thì được xác định là đủ yêu cầu về thời gian giữ hạng theo quy định tại điểm i khoản 4 Điều 4 Thông tư này.

Nếu bạn đã đạt tiêu chuẩn trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học hạng II (mã số V.07.03.28), có bằng tốt nghiệp thạc sĩ Quản lý giáo dục, có thời gian giữ hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III (mã số V.07.03.29) và tương đương 8 năm (như thông tin bạn cung cấp) thì bạn đã đáp ứng yêu cầu về thời gian giữ hạng để đăng ký dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ giáo viên tiểu học hạng III lên hạng II khi địa phương tổ chức thăng hạng.

Bài viết liên quan

 Ninh Bình sắp xếp lại mạng lưới trường học, bảo đảm mỗi xã đủ cấp học

Ninh Bình sắp xếp lại mạng lưới trường học, bảo đảm mỗi xã đủ cấp học

calendar-icon 14/01/26 15:49
Theo Giáo dục thời đại - Việc sắp xếp các trường mầm non, tiểu học và THCS theo lộ trình, bảo đảm mỗi xã có đủ cấp học, không ảnh hưởng đến việc học của học sinh. Cô, trò Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành (Nam Định, Ninh Bình) trong ngày khai giảng năm học 2025-2026. UBND tỉnh Ninh Bình vừa ban hành Kế hoạch số 167/KH-UBND về sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông thuộc thẩm quyền quản lý của UBND cấp xã, nhằm bảo đảm quy mô trường lớp hợp lý, phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp và nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn. Theo kế hoạch, việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học và trung học cơ sở được thực hiện theo hướng cơ bản duy trì ổn định hệ thống trường lớp hiện có. Mỗi đơn vị hành chính cấp xã bảo đảm có ít nhất một trường mầm non, một trường tiểu học và một trường THCS. Việc tổ chức lại mạng lưới trường học gắn với mục tiêu duy...
Trên 720 trường học ở Khánh Hòa đã đón học sinh trở lại sau mưa lũ

Trên 720 trường học ở Khánh Hòa đã đón học sinh trở lại sau mưa lũ

calendar-icon 25/11/25 15:22
Theo Thông tấn xã Việt Nam - Đợt mưa lũ lớn kéo từ ngày 15 - 21/11 đã gây thiệt hại nghiêm trọng cho tỉnh Khánh Hòa, trong đó có ngành Giáo dục và Đào tạo. Đến nay vẫn còn 70 trường tiếp tục cho học sinh nghỉ để dọn dẹp, khắc phục hậu quả sau mưa lũ. Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa, đến sáng 25/11, đã có 726/796 trường học tổ chức dạy học bình thường; vẫn còn 70 trường tiếp tục cho học sinh nghỉ học để dọn dẹp, khắc phục hậu quả (gồm 24 trường mầm non, 22 trường tiểu học, 15 trường trung học cơ sở, 7 trường trung học phổ thông và 2 trường trung cấp nghề hiện). Ước tính ban đầu, ngành giáo dục thiệt hại trên 32 tỷ đồng, chưa bao gồm sách vở của học sinh bị ngập lụt tại nhà. Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lê Đình Thuần thông tin, đến thời điểm này, ngành chưa ghi nhận thông tin thiệt hại về người. Tài sản và thiết bị dạy học vẫn đang được các trường cập nhật báo...
Dấu mốc ấn tượng của nữ sinh giành hai điểm 10 môn toán tại Trường Phổ thông Năng khiếu

Dấu mốc ấn tượng của nữ sinh giành hai điểm 10 môn toán tại Trường Phổ thông Năng khiếu

calendar-icon 11/06/26 11:29
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Giữa hàng nghìn thí sinh dự thi vào Trường Phổ thông Năng khiếu năm nay, một cái tên đã gây chú ý đặc biệt không chỉ bởi vị trí dẫn đầu mà còn bởi thành tích gần như tuyệt đối ở môn học được xem là "đặc sản" của ngôi trường này. Phạm Dương Thùy Anh là thí sinh có kết quả cao nhất kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 với 44,3 điểm xét tuyển vào lớp chuyên toán. Nữ sinh đồng thời hoàn thành hai bài thi toán với số điểm tuyệt đối, điều hiếm khi xuất hiện trong các kỳ tuyển sinh của trường. Theo đại diện nhà trường, nhiều năm qua mới xuất hiện trở lại một trường hợp đạt trọn vẹn điểm số ở cả bài thi toán chuyên lẫn toán không chuyên. Đáng chú ý hơn, đây cũng là lần đầu tiên kể từ khi Trường Phổ thông Năng khiếu tổ chức tuyển sinh, vị trí thủ khoa thuộc về một học sinh nữ. Kết quả trên xuất hiện trong bối cảnh cuộc đua vào trường năm nay được đánh giá căng thẳng hơn hẳn những...