Việt Nam ghi dấu với 4 thí sinh lọt top 30 trong kỳ thi Hóa học hàng đầu thế giới

calendar-icon 24/04/26 16:28
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Một kết quả đầy ấn tượng vừa được ghi nhận khi đội tuyển Việt Nam tham dự Olympic Hóa học Quốc tế Mendeleev lần thứ 60, đã giành thành tích tuyệt đối về huy chương.

Kỳ thi Olympic Hóa học Quốc tế Mendeleev (IMChO) năm nay được tổ chức tại Liên bang Nga từ ngày 15 đến 23/4, với sự góp mặt của thí sinh đến từ 37 quốc gia. Dù mới chỉ tham gia chính thức trong thời gian gần đây, đội tuyển Việt Nam đã nhanh chóng tạo được dấu ấn nhờ sự chuẩn bị bài bản và chiến lược đào tạo chuyên sâu.

Trong kỳ thi năm nay, tất cả các học sinh của Việt Nam tham gia đều có huy chương và đặc biệt hơn cả bốn học sinh của đoàn đều góp mặt trong nhóm 30 thí sinh xuất sắc nhất, khẳng định năng lực vượt trội trên đấu trường quốc tế.

Thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam cho biết, đoàn Việt Nam đạt 2 Huy chương Vàng và 2 Huy chương Bạc. Trong đó, nổi bật là em Ngô Hoàng Minh (Trường THPT chuyên Amsterdam, Hà Nội) với thành tích xếp thứ hai toàn cuộc – một vị trí rất cao trong bảng xếp hạng chung. Ba thí sinh còn lại gồm Nguyễn Thái Minh, Nguyễn Hữu Tuệ và Nguyễn Công Thành lần lượt đứng ở các vị trí 11, 24 và 29.


4 học sinh của đội tuyển Việt Nam đều giành huy chương trong kỳ thi năm nay và lọt top 30 thí sinh có điểm số cao nhất (Ảnh Dân trí)

Để góp mặt tại sân chơi này, các học sinh phải vượt qua quá trình tuyển chọn khắt khe trong nước, sau đó được bồi dưỡng chuyên môn bởi Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây được xem là lực lượng nòng cốt trong công tác huấn luyện đội tuyển học sinh giỏi quốc gia ở lĩnh vực khoa học tự nhiên.

Không đơn thuần chỉ là một kỳ thi học thuật, Olympic Hóa học Quốc tế Mendeleev từ lâu đã được giới chuyên môn đánh giá là “thước đo” năng lực hóa học ở cấp độ cao. Bài thi tại đây không chỉ kiểm tra kiến thức sách vở mà còn yêu cầu khả năng suy luận, tư duy sáng tạo và kỹ năng thực hành trong phòng thí nghiệm. Với cấu trúc gồm ba vòng thi kéo dài liên tục, kỳ thi này đòi hỏi thí sinh phải có nền tảng kiến thức sâu rộng và sức bền trí tuệ đáng kể.

Trong bối cảnh giáo dục toàn cầu ngày càng cạnh tranh, thành tích của đội tuyển Việt Nam không chỉ mang ý nghĩa về mặt giải thưởng, mà còn góp phần khẳng định vị thế của học sinh Việt trên bản đồ tri thức quốc tế, đồng thời mở ra kỳ vọng về một thế hệ trẻ có khả năng chinh phục những đỉnh cao khoa học trong tương lai.

Bài viết liên quan

Quảng Trị tuyên dương học sinh trả lại chiếc ví chứa 23 triệu đồng

Quảng Trị tuyên dương học sinh trả lại chiếc ví chứa 23 triệu đồng

calendar-icon 24/12/25 09:27
Theo Giáo dục thời đại - Sau khi nhặt được chiếc ví chứa số tiền lớn, em Lê Minh Đức (Quảng Trị) trình báo, giao nộp cơ quan công an để nhờ tìm trả lại người đánh rơi. Đại diện UBND xã Vĩnh Linh tặng Giấy khen và tuyên dương em học sinh về hành động ý nghĩa. Chiều 23/12, ông Hoàng Quốc Hùng - Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Trãi (xã Vĩnh Linh, Quảng Trị) cho biết, sau khi nhà trường đề xuất, UBND xã Vĩnh Linh đã khen thưởng kịp thời hành động ý nghĩa của em Lê Minh Đức (SN 2011, lớp 9C, Trường THCS Nguyễn Trãi). Trưa cùng ngày, đại diện UBND xã và Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Vĩnh Linh tổ chức biểu dương em Lê Minh Đức trước học sinh nhà trường. Tại buổi lễ, đại diện lãnh đạo UBND xã Vĩnh Linh biểu dương, trao tặng Giấy khen của Chủ tịch UBND xã cho em Lê Minh Đức. Ngoài ra, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã Vĩnh Linh trao tặng Giấy khen tuyên dương học sinh nói trên. Vào khoảng 21h ngày 14/12, em Lê Minh Đức nhặt được chiếc ví. Sau...
Tuyển sinh đầu cấp sau hợp nhất: Nơi cư trú làm trọng tâm

Tuyển sinh đầu cấp sau hợp nhất: Nơi cư trú làm trọng tâm

calendar-icon 12/12/25 08:08
Theo Giáo dục thời đại - Kỳ tuyển sinh đầu cấp năm học 2026 - 2027 sẽ là mùa tuyển sinh đầu tiên sau khi TPHCM hợp nhất cùng Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu, với toàn bộ quy trình thực hiện trực tuyến, liên thông dữ liệu ngành. Học sinh Trường Tiểu học Thạnh An (xã Thạnh An) tựu trường năm học mới. Ảnh: NTCC Phương thức phân tuyến theo nơi cư trú kết hợp bản đồ GIS tiếp tục được áp dụng, bảo đảm minh bạch, thuận lợi và học sinh được học gần nơi sinh sống. Học sinh được học gần nhà Sau sáp nhập, TPHCM trở thành hệ thống giáo dục lớn nhất cả nước với gần 2,6 triệu học sinh và hơn 3.500 cơ sở giáo dục, trải dài trên nhiều loại hình địa bàn từ đô thị, nông thôn đến xã đảo. Trước quy mô rộng và đặc thù mới, ngành GD-ĐT xác định chuyển đổi số là giải pháp trọng tâm bảo đảm tuyển sinh thông suốt, minh bạch và bình đẳng. Với quy mô mới, để công tác tuyển sinh đầu cấp năm học 2026 - 2027 đảm bảo thông...
Đưa chủ trương vào thực tiễn, lan tỏa tinh thần đổi mới từ lớp học vùng cao

Đưa chủ trương vào thực tiễn, lan tỏa tinh thần đổi mới từ lớp học vùng cao

calendar-icon 19/01/26 09:25
Theo Giáo dục thời đại - Tuyên Quang thực hiện chủ trương đổi mới giáo dục, thúc đẩy sự phát triển bền vững của cộng đồng địa phương từ các lớp học vùng cao. Triển khai đổi mới, chất lượng giáo dục vùng khó khăn tại Tuyên Quang chuyển biến tích cực. Đổi mới từ quản lý đến điều kiện dạy và học Những năm gần đây, cùng với việc triển khai các chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo của Đảng và Nhà nước, tỉnh Tuyên Quang đã có nhiều cách làm chủ động, sáng tạo, từng bước đưa đổi mới giáo dục “chạm” tới từng nhà trường, từng lớp học. Từ quản lý, đầu tư cơ sở vật chất đến đổi mới phương pháp dạy học, các giải pháp đều hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục một cách thực chất, bền vững, nhất là ở vùng sâu, vùng xa. Một trong những điểm nhấn rõ nét của giáo dục Tuyên Quang là đổi mới công tác quản lý theo hướng phân cấp, tăng quyền chủ động cho cơ sở giáo dục. Ngành Giáo dục tỉnh đã rà soát,...