Tuyên Quang góp ý Đề án phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn năm 2045

calendar-icon 30/11/25 16:29
Tác giả: Minh Sơn - Long Anh

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang tổ chức hội thảo góp ý dự thảo Đề án phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn năm 2045.

Ngày 30/11, Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang cho biết, đơn vị vừa tổ chức Hội thảo góp ý dự thảo Đề án phát triển Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Đây là bước rà soát quan trọng trước khi hoàn thiện hồ sơ trình UBND tỉnh Tuyên Quang xem xét.

Tại hội thảo, các đại biểu đến từ các sở, ngành, cơ sở giáo dục đã tập trung thảo luận, đánh giá cấu trúc và nội dung dự thảo Đề án. Nhiều ý kiến nhận định dự thảo được xây dựng bài bản, bao quát toàn diện các lĩnh vực giáo dục, thể hiện các mục tiêu rõ ràng cùng các khâu đột phá và nhiệm vụ trọng tâm phù hợp định hướng phát triển của ngành.

Đề án thể hiện quyết tâm chính trị cao của toàn ngành Giáo dục tỉnh Tuyên Quang nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới.

Theo Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang, hệ thống góp ý được tổng hợp tại hội thảo là cơ sở quan trọng giúp cơ quan soạn thảo tiếp tục hoàn thiện, bổ sung các giải pháp mang tính thực tiễn, đảm bảo tính khả thi trước khi trình UBND tỉnh Tuyên Quang.

Ông Vũ Đình Hưng - Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang nhấn mạnh: Việc xây dựng Đề án tổng thể lần này nhằm cụ thể hóa các văn bản chỉ đạo lớn của Trung ương và của tỉnh.

Trong đó có Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Tuyên Quang nhiệm kỳ 2025–2030; cùng Chương trình hành động số 11-CTr/TU ngày 18/11/2025 của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh triển khai thực hiện Nghị quyết 71.

Lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang cho biết thời gian tới sẽ tiếp tục phối hợp với các đơn vị chuyên môn, chuyên gia và cơ sở giáo dục để hoàn thiện toàn diện dự thảo, bảo đảm Đề án khi ban hành sẽ trở thành căn cứ chiến lược, tạo động lực mạnh mẽ cho sự phát triển giáo dục tỉnh Tuyên Quang trong thời gian tới.

Bài viết liên quan

Hai nữ sinh đạt giải quốc gia môn Lịch sử giành suất tuyển thẳng vào trường công an

Hai nữ sinh đạt giải quốc gia môn Lịch sử giành suất tuyển thẳng vào trường công an

calendar-icon 23/06/26 13:23
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Những thí sinh sở hữu thành tích nổi bật tại các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và cuộc thi khoa học kỹ thuật tiếp tục chiếm ưu thế trong đợt xét tuyển thẳng vào các học viện, trường đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân năm 2026. Mới đây, danh sách tuyển thẳng vào các trường thuộc khối công an được công bố cho thấy nhiều suất tuyển thẳng đã thuộc về các học sinh đạt giải cao ở cấp quốc gia. Đáng chú ý, môn Lịch sử là một trong những môn học mang lại lợi thế lớn cho thí sinh khi có hai nữ sinh đã được tuyển vào khối trường công an thông qua thành tích cao tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia THPT. Danh sách thí sinh được tuyển thẳng vào Trường Đại học An ninh nhân dân (Ảnh Dân Trí) Tại Học viện An ninh nhân dân, chỉ tiêu nữ duy nhất của ngành Nghiệp vụ an ninh được dành cho một học sinh đoạt giải Nhất môn Lịch sử. Trong khi đó, Trường Đại học An ninh nhân dân cũng ghi...
Đưa STEAM vào môn Nghệ thuật, 'làn gió mới' cho giáo dục Tiểu học

Đưa STEAM vào môn Nghệ thuật, 'làn gió mới' cho giáo dục Tiểu học

calendar-icon 26/12/25 08:49
Theo Giáo dục thời đại - Tuyên Quang tích hợp STEAM vào môn Nghệ thuật tạo ra phương pháp giảng dạy mới, thúc đẩy sáng tạo, phát triển toàn diện cho học sinh tiểu học.   Các giáo viên trao đổi, thảo luận tại lớp tập huấn. Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang vừa tổ chức đợt tập huấn chuyên sâu nhằm nâng cao năng lực dạy học môn Âm nhạc và Mĩ thuật thông qua hoạt động giáo dục STEAM. Đây được xem là bước đi mang tính đột phá nhằm hiện thực hóa mục tiêu đổi mới toàn diện theo Chương trình GDPT 2018. Trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ, việc đưa mô hình STEAM (Khoa học - Công nghệ - Kỹ thuật - Nghệ thuật - Toán học) vào các môn học năng khiếu tại Tuyên Quang không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà đã trở thành một cuộc chuyển mình trong tư duy giảng dạy của đội ngũ giáo viên tiểu học. Phương pháp giảng dạy mới thúc đẩy sự sáng tạo cho học sinh. Tại các lớp tập huấn được tổ chức trực tiếp ở Trường...
Thắp sáng tri thức giữa đại ngàn Quảng Ngãi

Thắp sáng tri thức giữa đại ngàn Quảng Ngãi

calendar-icon 15/12/25 16:14
Theo Giáo dục thời đại - Giữa những bản làng vùng cao Quảng Ngãi, các lớp xóa mù chữ vẫn sáng đèn mỗi tối, nơi những giáo viên tận tâm kiên trì gieo con chữ cho đồng bào. Lớp học của cô Ngọc. Ảnh: T.H Nhờ sự bền bỉ ấy, nhiều người lần đầu biết đọc, biết viết, mở ra cơ hội đổi thay cuộc sống và thắp lên niềm tin mới trên những triền núi. Hành trình tìm chữ của những học viên đặc biệt Chiều muộn trên những sườn núi phía tây Quảng Ngãi, ánh đèn từ các lớp học xóa mù chữ lại hắt lên giữa sương mỏng. Anh A Thủi, người thôn Ngọc Leang (xã Tu Mơ Rông), là một trong những học viên chăm chỉ nhất lớp của cô Lê Thị Ngọc (32 tuổi), giáo viên Trường Tiểu học Kim Đồng, xã Tu Mơ Rông. Suốt 3 tháng, tối nào anh cũng đến lớp đúng giờ, dù cả ngày bận rộn với nương rẫy. 45 tuổi mới cầm bút học chữ, anh từng mặc cảm khi không thể giúp con làm bài tập. Từ lúc đăng ký học, anh quyết tâm bỏ rượu, thứ vốn...