TP.HCM xây dựng hệ sinh thái hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2035

calendar-icon 11/05/26 10:12
Tác giả: Duy Thông

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - UBND TP.HCM vừa ban hành kế hoạch triển khai Chương trình hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035 với nhiều mục tiêu và giải pháp nhằm thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

Theo kế hoạch, thành phố sẽ triển khai 7 chương trình trọng tâm, trong đó tập trung vào các nội dung như truyền thông nâng cao nhận thức về khởi nghiệp; bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, giảng viên và cố vấn hỗ trợ khởi nghiệp; xây dựng học liệu và kho tài nguyên dùng chung; tăng cường kết nối giữa nhà trường, doanh nghiệp và nhà đầu tư để hỗ trợ học sinh, sinh viên phát triển ý tưởng khởi nghiệp.

Kế hoạch hướng tới xây dựng môi trường giáo dục thúc đẩy tinh thần sáng tạo, năng lực làm chủ công nghệ và khả năng thích ứng với nền kinh tế số cho học sinh, sinh viên trên địa bàn thành phố.


TTP.HCM xây dựng hệ sinh thái hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2035, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số. (Ảnh: VGP/LA) ↵

TP.HCM cũng đặt mục tiêu huy động sự tham gia đồng bộ của các sở, ngành, cơ sở giáo dục, doanh nghiệp và các tổ chức hỗ trợ khởi nghiệp nhằm hình thành hệ sinh thái hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp có tính liên kết cao.

Trong giai đoạn 2026-2030, thành phố đặt mục tiêu 50% học sinh THPT, 25% học sinh THCS và 15% học sinh tiểu học được định hướng khởi nghiệp. Đồng thời, 35% học sinh THPT, 15% học sinh THCS và 10% học sinh tiểu học được trang bị kiến thức, kỹ năng và tư duy khởi nghiệp.

Bình quân mỗi năm, tối thiểu 5% học sinh THPT và 2% học sinh THCS tham gia ít nhất một dự án hoặc hoạt động khởi nghiệp do nhà trường hoặc các đơn vị liên quan tổ chức.

Đối với khối đại học, cao đẳng và cơ sở đào tạo, thành phố đặt mục tiêu 100% cơ sở đào tạo ban hành quy chế và cung cấp dịch vụ hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp; 85% sinh viên hoàn thành học phần hoặc khóa đào tạo kỹ năng khởi nghiệp.

TP.HCM cũng kỳ vọng số lượng sinh viên khởi nghiệp mới đạt tối thiểu 50/10.000 sinh viên chính quy mỗi năm; riêng các cơ sở đào tạo trọng điểm đạt ít nhất 100/10.000 sinh viên.

Giai đoạn 2031-2035, các chỉ tiêu tiếp tục được nâng lên, trong đó thành phố hướng tới 65% học sinh THPT được định hướng khởi nghiệp và 50% học sinh THPT được trang bị kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp.

Để thực hiện mục tiêu này, thành phố sẽ tập trung hoàn thiện cơ chế chính sách, đổi mới nội dung giáo dục, phát triển hệ sinh thái hỗ trợ khởi nghiệp trong trường học, tăng cường hợp tác quốc tế và đẩy mạnh chuyển đổi số trong hoạt động đào tạo.

Theo kế hoạch, lộ trình triển khai được chia thành ba giai đoạn gồm 2026-2027, 2028-2030 và 2031-2035. Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM được giao làm cơ quan đầu mối phối hợp các đơn vị liên quan tổ chức thực hiện.

Bài viết liên quan

Động lực mới

Động lực mới

calendar-icon 18/12/25 10:40
Theo Giáo dục thời đại - Thực trạng thiếu giáo viên kéo dài nhiều năm qua trở thành thách thức mang tính hệ thống đối với giáo dục phổ thông, ảnh hưởng trực tiếp đến triển khai chương trình giáo dục. Ảnh minh họa INT. Tính đến tháng 5/2025, cả nước còn thiếu hơn 100 nghìn giáo viên các cấp học mầm non, phổ thông trong biên chế so với định mức; đặc biệt thiếu trầm trọng ở bậc mầm non và các môn học mới của Chương trình GDPT 2018. Tình trạng này gây quá tải cho đội ngũ hiện có, giảm chất lượng dạy và học. Một trong những nguyên nhân căn bản dẫn đến thực trạng trên là chính sách đãi ngộ chưa tương xứng. Chủ trương của Đảng về lương của nhà giáo được ưu tiên trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp chưa được thực hiện trong thực tế. So sánh với các ngành nghề khác, lương nhà giáo đang ở mức thấp, đặc biệt đối với giáo viên mới vào nghề, không đủ sức thu hút người giỏi và giữ chân đội ngũ. Mức lương khởi điểm thấp, phụ cấp chưa...
Chuẩn hóa tuyển dụng nhà giáo: Áp dụng quy trình 2 vòng, tăng ưu tiên người có kinh nghiệm

Chuẩn hóa tuyển dụng nhà giáo: Áp dụng quy trình 2 vòng, tăng ưu tiên người có kinh nghiệm

calendar-icon 06/04/26 15:13
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Nghị định mới về tuyển dụng nhà giáo có hiệu lực từ 31/3/2026 thiết lập quy trình 2 vòng thống nhất, đồng thời bổ sung cơ chế ưu tiên đối với người có kinh nghiệm giảng dạy, hướng tới nâng cao chất lượng đội ngũ và tăng tính minh bạch trong tuyển dụng. Chính phủ đã ban hành Nghị định số 93 quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Nhà giáo, trong đó đáng chú ý là các quy định mới về tuyển dụng nhà giáo tại các cơ sở giáo dục. Nghị định có hiệu lực từ ngày 31/3/2026, tạo cơ sở pháp lý thống nhất nhằm chuẩn hóa quy trình tuyển dụng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên. Theo quy định, việc tuyển dụng nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập được thực hiện theo hai hình thức: thi tuyển hoặc xét tuyển. Dù áp dụng hình thức nào, quy trình tuyển dụng đều được tổ chức theo hai vòng nhằm đánh giá toàn diện năng lực của ứng viên. Từ 31/3/2026, tuyển dụng nhà giáo áp dụng...
7 đại học Việt Nam vào top 50 bảng xếp hạng Đông Nam Á

7 đại học Việt Nam vào top 50 bảng xếp hạng Đông Nam Á

calendar-icon 17/03/26 15:10
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Theo bảng xếp hạng đại học thí điểm khu vực Đông Nam Á do Times Higher Education (THE) công bố, Việt Nam có 11 cơ sở giáo dục đại học được xếp hạng, trong đó 7 trường nằm trong nhóm 50 đại học hàng đầu của khu vực.  Tổ chức Times Higher Education (THE) vừa công bố bảng xếp hạng đại học thí điểm dành cho khu vực Đông Nam Á với 104 trường đến từ 8 quốc gia. Trong bảng xếp hạng này, Việt Nam có 11 cơ sở giáo dục đại học góp mặt. Trong đó, Đại học Kinh tế TP.HCM có thứ hạng cao nhất khi đứng thứ 13, tiếp theo là Đại học Duy Tân ở vị trí thứ 19. Nếu xét trong top 50 của khu vực, Việt Nam có 7 đại diện, gồm: Đại học Kinh tế TP.HCM (13), Đại học Duy Tân (19), Đại học Tôn Đức Thắng (21), Đại học Y Hà Nội (23), Đại học Nguyễn Tất Thành (33), Đại học Quốc gia Hà Nội (42) và Đại học Mở TP.HCM (45). Singapore và Malaysia chiếm ưu thế Ở nhóm dẫn đầu, các trường...