TPHCM siết an toàn trẻ mầm non, yêu cầu nâng cao kỹ năng sơ cấp cứu

calendar-icon 25/12/25 09:07
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Các cơ sở giáo dục cần tăng cường bảo đảm an toàn cho trẻ mầm non, chú trọng nâng cao kỹ năng sơ cấp cứu, phòng ngừa tai nạn thương tích.

Trẻ Trường mầm non Tân Phong (phường Tân hưng, TPHCM) trải nghiệm tại Thư viện số của trường.

Đây là hướng dẫn mới nhất của Sở GD&ĐT TPHCM gửi đến các UBND phường, xã, đặc khu và trường mầm non trực thuộc.

Theo Sở GD&ĐT TPHCM, thời gian qua vẫn còn tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn đối với trẻ mầm non, đặc biệt tại các cơ sở GDMN độc lập và nhóm trẻ quy mô nhỏ. Do đó, Sở đề nghị UBND các phường, xã, đặc khu chỉ đạo các cơ sở GDMN thực hiện nghiêm các quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích và dịch bệnh; đồng thời chú trọng xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện cho trẻ.

Các cơ sở GDMN được yêu cầu thường xuyên rà soát điều kiện bảo đảm an toàn như cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi; tăng cường kiểm tra, khắc phục kịp thời các nguy cơ gây tai nạn thương tích, mất an toàn cho trẻ trong quá trình nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục.

Sở GD&ĐT TPHCM cũng yêu cầu phối hợp chặt chẽ với ngành y tế và các cơ quan liên quan tổ chức tọa đàm, hội thảo, tập huấn nhằm nâng cao năng lực xử lý tình huống cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên mầm non.

Đối với các cụm chuyên môn và cán bộ quản lý cốt cán hỗ trợ chuyên môn GDMN, Sở yêu cầu xây dựng kế hoạch giám sát, hỗ trợ thường xuyên đối với các cơ sở GDMN, đặc biệt là các nhóm trẻ độc lập, lớp mẫu giáo độc lập và nhóm trẻ tối đa 7 trẻ. Các cụm chuyên môn cần tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng thiết thực, tập trung vào nội dung bảo đảm an toàn, chăm sóc, nuôi dưỡng và bảo vệ trẻ; hỗ trợ, tư vấn các cơ sở GDMN độc lập khắc phục hạn chế, nâng cao năng lực đội ngũ.

Song song đó, công tác tuyên truyền, vận động cha mẹ trẻ, người chăm sóc trẻ và cộng đồng cùng tham gia giám sát hoạt động của các cơ sở GDMN tiếp tục được đẩy mạnh. Danh sách các cơ sở GDMN ngoài công lập được cấp phép phải được cập nhật, công khai để người dân dễ dàng tra cứu, lựa chọn.

Đối với hiệu trưởng, chủ cơ sở GDMN, Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu chịu trách nhiệm toàn diện trong việc xây dựng kế hoạch và tổ chức rà soát, tự kiểm tra các điều kiện bảo đảm an toàn cho trẻ tại đơn vị. Việc kiểm tra cần bao quát từ cơ sở vật chất, trang thiết bị, quy trình tổ chức hoạt động đến công tác quản lý đội ngũ và phối hợp với cha mẹ trẻ.

Các cơ sở GDMN phải phối hợp chặt chẽ với y tế địa phương để tổ chức khám sức khỏe định kỳ, tiêm chủng đầy đủ cho trẻ; tăng cường phòng chống dịch bệnh, kiểm tra vệ sinh, an toàn thực phẩm; tập huấn kỹ năng sơ cứu và xử lý kịp thời các tình huống phát sinh. Đồng thời, đẩy mạnh truyền thông, hướng dẫn cha mẹ trẻ về chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng và phòng bệnh cho trẻ.

Ngoài ra, Sở GD&ĐT TPHCM khuyến khích các cơ sở tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý nhằm nâng cao hiệu quả phòng ngừa rủi ro, phát hiện sớm nguy cơ mất an toàn; chuyển từ cách tiếp cận “xử lý sau sự việc” sang “phòng ngừa chủ động”, tăng cường kết nối, trao đổi thông tin với cha mẹ trẻ.

Bài viết liên quan

Bộ GD&ĐT yêu cầu hoàn tất rà soát dữ liệu trước đợt xét tuyển đại học

Bộ GD&ĐT yêu cầu hoàn tất rà soát dữ liệu trước đợt xét tuyển đại học

calendar-icon 23/07/26 14:32
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chỉ còn ít ngày trước khi các trường đại học bước vào giai đoạn xét tuyển, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề nghị các địa phương khẩn trương rà soát dữ liệu của thí sinh trên hệ thống tuyển sinh nhằm xử lý những thông tin còn thiếu hoặc chưa được xác thực. Theo kế hoạch, từ ngày 16 đến 28/7, thí sinh thực hiện đăng ký, điều chỉnh và bổ sung nguyện vọng xét tuyển đại học hoàn toàn theo hình thức trực tuyến. Sau thời gian này, hệ thống sẽ khóa dữ liệu để các trường tiến hành xử lý nguyện vọng và lọc ảo từ ngày 4 đến 9/8 trước khi công bố điểm chuẩn. Trong quá trình chuẩn bị cho giai đoạn xét tuyển, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hiện nhiều dữ liệu vẫn chưa được đồng bộ. Đáng chú ý, hơn 125.000 hồ sơ chưa hoàn tất việc xác nhận minh chứng thuộc diện ưu tiên hoặc chứng chỉ ngoại ngữ. Đây đều là những thông tin có thể làm thay đổi điểm xét tuyển nếu được công nhận theo quy định. Ngoài ra,...
 APAIE 2026: Dấu ấn Việt Nam trên bản đồ quốc tế

APAIE 2026: Dấu ấn Việt Nam trên bản đồ quốc tế

calendar-icon 10/03/26 08:50
Theo Giáo dục thời đại - Tham dự Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc), các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam đã để lại nhiều dấu ấn và kỷ niệm đáng nhớ.  Đại diện đoàn công tác Đại học Kinh tế TPHCM (UEH) tham dự APAIE 2026. Ảnh: UEH Từ những cuộc gặp gỡ học thuật, xúc tiến ký kết hợp tác đến niềm tự hào khi lá cờ Việt Nam xuất hiện bên cạnh các quốc gia trên bản đồ giáo dục toàn cầu, sự kiện mở ra thêm nhiều cơ hội kết nối và khẳng định vị thế của giáo dục đại học Việt Nam trong khu vực. Niềm tự hào khi lá cờ Việt Nam xuất hiện tại APAIE 2026 ThS Nguyễn Hoàng Thiên Thư - đại diện Trường Đại học Việt Đức (VGU), cho biết nhà trường tham dự APAIE 2026 với ba mục tiêu chính: Mở rộng mạng lưới đối tác chất lượng, phát triển hợp tác nghiên cứu và học hỏi mô hình quản trị đại học hiện đại. Theo đó, VGU không tiếp cận đối...
Chốt khung nghỉ hè mới của giáo viên cả nước

Chốt khung nghỉ hè mới của giáo viên cả nước

calendar-icon 09/04/26 16:05
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ nghỉ hè của giáo viên trên cả nước sắp có thay đổi đáng chú ý khi khung thời gian nghỉ được điều chỉnh theo hướng linh hoạt và phù hợp hơn với thực tế giảng dạy. Mới đây, một khung quy định mới về thời gian nghỉ hè của đội ngũ nhà giáo vừa được ban hành đang thu hút sự quan tâm lớn, bởi quy định không chỉ chuẩn hóa số tuần nghỉ mà còn làm rõ quyền lợi của cả giáo viên lẫn cán bộ quản lý trường học. Điểm đáng chú ý là thay vì áp dụng cứng nhắc, quy định mới vừa đặt ra “mốc chung” vừa mở ra khoảng linh hoạt để phù hợp với từng cấp học và mô hình đào tạo. Theo đó, nhóm giáo viên mầm non, phổ thông và các trường chuyên biệt sẽ có thời gian nghỉ hè kéo dài 8 tuần mỗi năm đã bao gồm cả nghỉ phép. Đây được xem là mức ổn định, giúp chấm dứt tình trạng mỗi địa phương hoặc mỗi trường tự điều chỉnh khác nhau như trước. Trong khi đó, với giáo dục thường...