TP.HCM sẽ mở rộng xét tuyển, giảm áp lực thi lớp 10

calendar-icon 18/05/26 10:44
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trước áp lực ngày càng lớn của kỳ thi vào lớp 10, Thành phố Hồ Chí Minh đang nghiên cứu mở rộng hình thức xét tuyển, từng bước giảm sự phụ thuộc vào thi tuyển. Định hướng này được kỳ vọng sẽ giúp giảm áp lực học tập cho học sinh, đồng thời phù hợp với mục tiêu đổi mới giáo dục theo hướng đánh giá toàn diện năng lực.

Những năm gần đây, áp lực của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM liên tục gia tăng. Không chỉ học sinh, nhiều phụ huynh cũng rơi vào trạng thái căng thẳng khi cuộc đua vào trường công ngày càng khốc liệt. Tỷ lệ “chọi” cao ở nhiều trường khiến việc học thêm, ôn luyện kéo dài gần như trở thành điều quen thuộc đối với học sinh cuối cấp THCS.

Thông tin trên được ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT chia sẻ, trong bối cảnh thực tế đó, ngành giáo dục thành phố đang đặt ra bài toán thay đổi phương thức tuyển sinh theo hướng đánh giá toàn diện hơn thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào một kỳ thi duy nhất. Việc mở rộng diện xét tuyển được xem là bước đi nhằm giảm áp lực thi cử, đồng thời tạo thêm cơ hội cho học sinh có quá trình học tập ổn định trong nhiều năm.


TP.HCM hướng tới việc bỏ kỳ thi lớp 10 (Ảnh Báo Thanh niên)

Theo định hướng đang được nghiên cứu, TP.HCM có thể tăng số lượng trường áp dụng xét tuyển hoặc kết hợp giữa xét tuyển và thi tuyển tùy theo đặc điểm từng khu vực. Một số ý kiến cho rằng việc đánh giá học sinh thông qua kết quả học tập trong suốt cấp THCS sẽ phản ánh đầy đủ hơn năng lực thay vì chỉ dựa vào kết quả của vài môn thi trong hai ngày.

Bên cạnh đó, việc tiến tới giảm dần vai trò của kỳ thi lớp 10 cũng được đặt ra trong bối cảnh chương trình giáo dục phổ thông mới hướng đến phát triển năng lực toàn diện cho học sinh. Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng nếu hệ thống trường lớp được mở rộng đồng đều hơn, đặc biệt ở khu vực ngoại thành, việc duy trì một kỳ thi cạnh tranh quá lớn ở bậc THPT công lập sẽ không còn cần thiết như trước.

Dù vậy, đề xuất này cũng tạo ra không ít tranh luận. Một số phụ huynh lo ngại xét tuyển hoàn toàn có thể dẫn tới tình trạng cạnh tranh học bạ hoặc chênh lệch trong cách đánh giá giữa các trường THCS. Trong khi đó, nhiều ý kiến khác cho rằng nếu có bộ tiêu chí minh bạch, việc xét tuyển sẽ giúp học sinh giảm áp lực tâm lý và tránh tình trạng học lệch chỉ để phục vụ kỳ thi.


Hiện tại, TP.HCM sẽ tiến đến thực hiện thí điểm ở một số khu vực nhất định để miễn thi vào lớp 10 (Ảnh Báo Thanh niên)

Thực tế, nhiều địa phương trên cả nước hiện đã áp dụng hình thức xét tuyển vào lớp 10 thay vì tổ chức thi tuyển đại trà. Tuy nhiên, với quy mô dân số và số lượng học sinh rất lớn như TP.HCM, việc thay đổi phương thức tuyển sinh sẽ cần lộ trình phù hợp để vừa giảm áp lực cho học sinh, vừa bảo đảm tính công bằng trong tiếp cận giáo dục.

Trong bối cảnh giáo dục đang hướng đến giảm tải thi cử và tăng cường đánh giá năng lực toàn diện, việc TP.HCM nghiên cứu mở rộng xét tuyển được xem là tín hiệu cho thấy cách tiếp cận mới trong tuyển sinh đầu cấp. Dù chưa thể bỏ ngay kỳ thi lớp 10 trong thời gian ngắn, nhưng những thay đổi đang được đặt ra cho thấy thành phố đang từng bước tìm lời giải cho bài toán áp lực học đường kéo dài nhiều năm qua.

Bài viết liên quan

Sắp xếp trường lớp: Học sinh vùng khó được hưởng lợi

Sắp xếp trường lớp: Học sinh vùng khó được hưởng lợi

calendar-icon 07/12/25 11:30
Theo Giáo dục thời đại - Việc sắp xếp, tinh gọn hệ thống trường lớp đang được giáo viên và phụ huynh dõi theo từng ngày. Học sinh Trường Tiểu học Trần Tế Xương (Nam Định, Ninh Bình). Ảnh: Vân Anh Niềm vui về những ngôi trường khang trang, hiện đại luôn song hành với lo lắng về quãng đường đi học, thay đổi môi trường và ổn định đội ngũ. Thế nhưng, mục tiêu chung vẫn là tạo điều kiện tốt nhất để học sinh được học trong môi trường an toàn, đầy đủ. Đồng hành với đổi thay Trường Tiểu học Kpă Klơng (Ia Nan, Gia Lai) nằm giữa vùng biên giới nắng gió, có 437 học sinh, trong đó gần 90% là người dân tộc thiểu số. Mỗi ngày, nhiều giáo viên phải vượt quãng đường 60 - 70 km để đến lớp vì trường chưa có nhà công vụ. Dẫu khó khăn, họ vẫn bám trường, bám bản, kiên trì gieo chữ cho học trò. Những ngày cuối năm, dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS dành cho 7 xã biên giới ở Gia Lai chính thức được khởi công,...
 Không chỉ đo bằng điểm thi

Không chỉ đo bằng điểm thi

calendar-icon 09/03/26 16:16
Theo Giáo dục thời đại - Phương thức tuyển sinh đại học không chỉ quyết định chất lượng đầu vào của các trường, mà còn tác động trở lại cách dạy và học ở bậc phổ thông.  Ảnh minh họa INT. Khi nhiều trường đại học bắt đầu xét tuyển dựa trên kết quả tổng hợp của nhiều phương thức, tư duy tuyển sinh cũng chuyển từ việc đo “điểm số” sang đánh giá năng lực người học. Trong nhiều năm, kết quả của một kỳ thi gần như trở thành thước đo chính để bước qua cánh cửa đại học. Cách làm này thuận lợi cho việc tổ chức tuyển sinh, nhưng cũng bộc lộ những giới hạn khi yêu cầu đào tạo ngày càng đa dạng. Không ít trường hợp, việc học ở phổ thông trở nên “luyện thi hóa”: Học sinh dành nhiều thời gian làm quen với các dạng đề tham khảo, rèn kỹ năng giải nhanh để đạt điểm cao, nhưng chưa chắc phản ánh đầy đủ khả năng tư duy và vận dụng. Trong khi đó, năng lực thực sự của người học được hình thành qua cả quá trình tích lũy kiến thức,...
Chưa vội chọn trường, hàng chục nghìn học sinh lớp 10 Hà Nội vẫn cân nhắc

Chưa vội chọn trường, hàng chục nghìn học sinh lớp 10 Hà Nội vẫn cân nhắc

calendar-icon 14/04/26 15:31
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sau những ngày đầu mở cổng đăng ký, bức tranh tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội cho thấy một xu hướng khá rõ: Phần lớn học sinh vẫn chưa vội chốt lựa chọn. Theo số liệu từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, mới chỉ khoảng 4/10 thí sinh hoàn tất đăng ký, trong khi số còn lại vẫn đang cân nhắc phương án phù hợp. Thời gian đăng lý nguyện vọng thi lớp 10 đang đến gần, song, tâm lý “chờ thêm” đang phổ biến ở nhiều gia đình. Thay vì đăng ký sớm, không ít phụ huynh muốn theo dõi biến động số lượng hồ sơ vào từng trường để ước lượng mức độ cạnh tranh. Một số khác lại ưu tiên nghe tư vấn từ giáo viên hoặc chờ kết quả học tập cuối kỳ trước khi đưa ra quyết định cuối cùng. Điểm đáng chú ý là xu hướng phân bổ nguyện vọng đang có sự dịch chuyển. Nhiều trường có mức điểm chuẩn trung bình trở thành lựa chọn “an toàn” cho nguyện vọng 2 và 3, với lượng đăng ký tăng nhanh. Trong khi...