Thắp sáng con chữ cho trẻ em nghèo ở biên giới

calendar-icon 28/11/25 09:01
Tác giả: Minh Luận - Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Lớp học tình thương ở Tây Ninh do Biên phòng mở ra, gieo chữ, giúp trẻ em gốc Việt từ Campuchia trở về có cơ hội học tập, thay đổi tương lai.

Cơ hội học tập cho trẻ vùng biên

Ở xã Tuyên Bình, tỉnh Tây Ninh, một lớp học xóa mù chữ đặc biệt do các chiến sĩ Biên phòng mở ra đã trở thành cơ hội đổi đời cho những đứa trẻ gốc Việt trở về từ Campuchia. Đây là những em nhỏ chưa từng bước chân vào trường học, nhưng nay lần đầu tiên được cầm phấn, viết nên những con chữ đầu tiên trong đời.

Được biết, từ năm 2010, một lượng lớn người di cư tự do từ Campuchia đã về sinh sống tại xã Tuyên Bình. Khi trở về Việt Nam, đa số không có nhà cửa, ruộng vườn, nghề nghiệp ổn định hay giấy tờ tùy thân. Điều kiện sống khó khăn khiến con em họ không thể tiếp cận giáo dục chính quy. Nhiều trẻ em gốc Việt không có giấy tờ, không quốc tịch, không được nhận vào trường công lập, lớn lên trong mặc cảm thiệt thòi và dễ bị lôi kéo vào các tệ nạn xã hội.

Trước thực trạng đó, Đồn Biên phòng Tuyên Bình quyết định mở lớp học tình thương cho con em người Campuchia gốc Việt di cư tự do. Lớp học giúp các em biết đọc, biết viết, làm toán cơ bản và mở ra cơ hội tiếp tục học tập trong tương lai.

Thượng tá Vũ Mạnh Hà, Chính trị viên Đồn Biên phòng Tuyên Bình, cho biết: “Để ổn định cuộc sống cho các hộ dân và giúp các cháu được học hành, Đồn Biên phòng phối hợp với chính quyền địa phương mở lớp học tình thương, phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. Lớp học do cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng đảm nhận vai trò thầy giáo ‘quân hàm xanh’, bắt đầu hành trình ‘gieo con chữ’ cho các cháu học sinh di cư từ Campuchia về Việt Nam trên vùng biên giới còn nhiều khó khăn này”.

Suốt nhiều năm nay, mỗi buổi tối từ 18h đến 20h, tiếng ê a tập đọc của các em lại vang lên đều đặn. Gương mặt các em rám nắng, đen nhẻm vì nhọc nhằn mưu sinh. Lớp học tình thương giúp các em không có điều kiện đến trường chính quy vẫn được học chữ, rèn luyện kỹ năng đọc, viết, tính toán cơ bản, mở ra cơ hội học tập và tương lai tốt đẹp hơn.

“Hơn 15 năm qua, hàng trăm học sinh trải qua lớp học đặc biệt này đã biết đọc, biết viết. Nhiều em tiếp tục học tại các trường chính quy khi điều kiện kinh tế gia đình được cải thiện”, Thượng tá Vũ Mạnh Hà cho hay.

Hạnh phúc của những người lính

Năm học 2025–2026, lớp học tình thương do Đồn Biên phòng trực tiếp giảng dạy có 40 học sinh từ 6 đến 15 tuổi, học chương trình từ lớp 1 đến lớp 5. Lớp học diễn ra từ thứ Hai đến thứ Sáu, thời điểm duy nhất các em rảnh rỗi sau một ngày đi làm thuê, hái lục bình, bán vé số hay theo cha mẹ lênh đênh trên ghe đánh cá.

Đại uý Đậu Đức Hoài, Đội trưởng Đội Vận động quần chúng, Đồn Biên phòng Tuyên Bình trực tiếp giảng dạy tại lớp học chia sẻ, ngoài nhiệm vụ chính trị, tuần tra, kiểm soát bảo vệ biên giới, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Tuyên Bình luôn bảo đảm duy trì xuyên suốt các buổi học cho các em. Nhiều em phải theo cha mẹ đi làm thuê, bán vé số, hái lục bình nên chỉ buổi tối mới có thời gian đến lớp. Dù vậy, lớp học vẫn được duy trì đều đặn, giúp các em từng bước tiếp cận con chữ.

“Nhìn thấy các em biết đọc, biết viết từng ngày, không gì hạnh phúc bằng. Điều đó thôi thúc chúng tôi gieo chữ, dạy kiến thức cho các em nhiều hơn. Đặc biệt, ngoài dạy chữ, chúng tôi còn dạy kỹ năng sống, dạy các em biết yêu thương, chia sẻ và cố gắng vươn lên. Chúng tôi mong các em trở thành những người có ích cho xã hội, là cánh tay đắc lực của người lính Biên phòng nơi biên giới trong tương lai”, Đại úy Hoài chia sẻ.

Còn Thượng tá Vũ Mạnh Hà cho hay, đơn vị thường xuyên chỉ đạo các tổ, đội công tác phối hợp với địa phương đến từng hộ gia đình tuyên truyền, vận động cha mẹ tạo điều kiện để các em đi học đầy đủ. Nhờ vậy, các em hiện nay tích cực đến lớp, kể cả những hôm trời mưa gió.

“Để giúp các em có thêm động lực học tập, hàng năm, Đồn Biên phòng phối hợp với chính quyền và các nhà hảo tâm tổ chức tặng quà, tạo niềm vui và động lực cho các em học sinh lớp học tình thương”, Thượng tá Hà cho biết.

Chị Nguyễn Thị Kiều, phụ huynh học sinh Nguyễn Văn Phong và em Nguyễn Thị Thuý Liễu theo học tại lớp học đặc biệt này cho hay: “Không có việc làm ổn định, hàng ngày vợ chồng tôi đi cắt lục bình, bán kiếm tiền. Việc 2 con được đi học để biết chữ là niềm mơ ước. Tôi vui và đồng ý ngay khi BĐBP đến vận động cho con đi học. Cảm ơn các chú bộ đội đã dạy chữ và tặng đồ dùng học tập cho các con”.

Hơn 30 năm qua, chương trình “Thầy giáo mang quân hàm xanh” đã trở thành điểm sáng trong công tác vận động quần chúng của BĐBP. Từ năm 2010 đến nay, các đơn vị BĐBP đã mở 509 lớp học xóa mù chữ cho 9.636 học viên; phối hợp với ngành giáo dục tổ chức 332 lớp phổ cập tiểu học và lớp học tình thương cho 7.628 trẻ em nghèo, vận động hơn 110.200 em đến trường.

Hàng nghìn cán bộ, chiến sĩ BĐBP vừa là “thầy giáo”, vừa là “người bạn” đồng hành cùng đồng bào nơi biên cương, hải đảo, góp phần xóa mù chữ, nâng cao dân trí, củng cố lòng tin của nhân dân đối với Đảng, Nhà nước và Quân đội.

Bài viết liên quan

Hoàn thành chu kỳ triển khai CTGDPT 2018: Nền tảng nâng chất lượng giáo dục

Hoàn thành chu kỳ triển khai CTGDPT 2018: Nền tảng nâng chất lượng giáo dục

calendar-icon 05/01/26 09:18
Theo Giáo dục thời đại - Hoàn thành lộ trình triển khai cuốn chiếu, Chương trình GDPT 2018 tạo chuyển dịch căn bản từ dạy học truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực người học. Cô và trò Trường Tiểu học Thịnh Liệt (phường Hoàng Mai, Hà Nội). Ảnh: Việt Cường Thực tiễn triển khai tại nhiều địa phương cho thấy những chuyển biến tích cực, song cũng đặt ra yêu cầu tiếp tục đổi mới mạnh mẽ hơn để đáp ứng bối cảnh chuyển đổi số và giáo dục hiện đại. Thành công thay đổi tư duy giáo dục Thầy Vũ Ngọc Hòa - giáo viên Trường THPT Ngô Quyền (Biên Hòa, Đồng Nai) đánh giá, việc hoàn thành chu kỳ triển khai cuốn chiếu Chương trình GDPT 2018 đánh dấu bước chuyển chiến lược của giáo dục Việt Nam, từ mô hình tiếp cận nội dung sang phát triển phẩm chất và năng lực người học. Qua thực tiễn giảng dạy, đặc biệt với môn Toán, đội ngũ giáo viên đã nhận diện rõ nét thành tựu đột phá và khó khăn cần được tháo gỡ trong giai đoạn tiếp theo. Về mặt tích...
Chính sách mới cho ngành giáo dục mở rộng ưu đãi, thu hút mạnh nhân lực chất lượng cao

Chính sách mới cho ngành giáo dục mở rộng ưu đãi, thu hút mạnh nhân lực chất lượng cao

calendar-icon 06/04/26 15:23
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chính phủ vừa ban hành Nghị định 93/2026/NĐ-CP với nhiều điểm mới đáng chú ý, trong đó nổi bật là việc thiết kế các cơ chế ưu tiên riêng nhằm thu hút và giữ chân đội ngũ nhà giáo có năng lực. Văn bản này chính thức có hiệu lực từ cuối tháng 3/2026 và được kỳ vọng sẽ tạo cú hích cho thị trường nhân lực giáo dục trong thời gian tới. Theo quy định mới, có 7 nhóm giáo viên nằm trong diện được hưởng chính sách đặc thù. Trước hết là lực lượng nhân tài bao gồm những người tốt nghiệp xuất sắc, các chuyên gia, nhà khoa học có uy tín. Bên cạnh đó, nghị định mở rộng thêm nhiều đối tượng khác, tạo nên bức tranh đa dạng hơn về nguồn tuyển giáo viên. Đáng chú ý, những người có học hàm cao như giáo sư, phó giáo sư hoặc đạt tiêu chuẩn tương đương được đưa vào diện ưu tiên, thể hiện định hướng nâng cao chất lượng giảng dạy ở bậc cao. Không chỉ vậy, những cá nhân từng đạt thành tích nổi bật ở các...
Năm 2026 - mở đầu cho một nhịp tăng tốc mới của giáo dục

Năm 2026 - mở đầu cho một nhịp tăng tốc mới của giáo dục

calendar-icon 26/01/26 09:32
Theo Giáo dục thời đại - Năm 2025 khép lại với những dấu ấn đặc biệt của ngành Giáo dục và Đào tạo, nổi bật là việc hình thành một nền tảng thể chế mới mang tính đột phá, đồng bộ và dài hạn. Cô, trò Trường THCS Đống Đa (Kim Liên, Hà Nội). Bước sang năm 2026, giáo dục đứng trước vận hội phát triển lớn chưa từng có, song cũng đối diện những thách thức sâu sắc về chất lượng, công bằng và đổi mới. Trao đổi với Báo GD&TĐ đầu năm mới, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn chia sẻ những kết quả nổi bật, những trăn trở chiến lược và thông điệp gửi tới toàn ngành trong giai đoạn bản lề quan trọng này. Dấu ấn thể chế và những nền tảng mang tính lịch sử - Thưa Bộ trưởng, nhìn lại năm 2025, đâu là những dấu ấn nổi bật nhất của ngành Giáo dục và Đào tạo mà ông tâm đắc? - Có thể nói, dấu ấn nổi bật nhất của ngành trong năm 2025 là xây dựng thể chế mới về giáo dục, đáp ứng nhu cầu phát triển nhanh và mạnh...