Số học sinh tăng mạnh, tỷ lệ vào lớp 10 công lập Hà Nội giảm xuống 55%

calendar-icon 06/04/26 15:21
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Số lượng học sinh tốt nghiệp THCS tại Hà Nội tăng mạnh trong năm 2026 khiến áp lực tuyển sinh lớp 10 công lập gia tăng, kéo tỷ lệ trúng tuyển xuống còn khoảng 55% dù tổng chỉ tiêu gần như không thay đổi so với năm trước.

Năm học 2026–2027, Hà Nội dự kiến tuyển 81.448 học sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập. Trong khi đó, số học sinh tốt nghiệp THCS ước khoảng 147.000 em, tăng khoảng 20.000 so với năm trước. Sự gia tăng này khiến tỷ lệ vào công lập chỉ còn khoảng 55%, thấp hơn đáng kể so với các năm gần đây.

Trong tổng chỉ tiêu, 119 trường THPT công lập không chuyên tuyển hơn 78.300 học sinh. Trường THPT chất lượng cao Phan Huy Chú – Đống Đa tuyển 400 chỉ tiêu, trong khi 4 trường THPT chuyên của thành phố tuyển tổng cộng khoảng 2.730 học sinh.

So với năm trước, quy mô tuyển sinh lớp 10 công lập gần như không biến động. Tuy nhiên, số lượng học sinh tăng nhanh đã làm gia tăng áp lực cạnh tranh, khiến cơ hội trúng tuyển vào hệ công lập thu hẹp.


Hà Nội công bố chỉ tiêu lớp 10, tỷ lệ vào công lập giảm còn 55%. (Ảnh minh họa)

Ở khối không chuyên, hơn 30 trường được điều chỉnh tăng chỉ tiêu, phổ biến từ 45 đến 90 học sinh; một số trường tăng mạnh như THPT Phùng Khắc Khoan – Thạch Thất, THPT Sóc Sơn, THPT Đa Phúc và THPT Thạch Thất. Ngược lại, hơn 20 trường giảm chỉ tiêu, trong đó có THPT Phạm Hồng Thái, THPT Trần Hưng Đạo – Thanh Xuân và THPT Khương Đình.

Các trường khu vực trung tâm như THPT Việt Đức, THPT Trần Phú, THPT Kim Liên, THPT Yên Hòa, THPT Mỹ Đình cơ bản giữ ổn định quy mô tuyển sinh.

Đối với hệ chuyên, chỉ tiêu tuyển sinh của 4 trường gồm THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam, THPT chuyên Chu Văn An, THPT chuyên Nguyễn Huệ và THPT chuyên Sơn Tây được giữ ổn định như năm trước.

Theo dự kiến, tỷ lệ trúng tuyển có thể được cải thiện phần nào nếu một số trường mới như THPT Hoàng Quán Chi, THPT Vĩnh Hưng và THPT Việt Hùng được giao chỉ tiêu tuyển sinh trong năm học tới.

Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng nhanh, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội năm 2026 được dự báo tiếp tục có mức độ cạnh tranh cao, đòi hỏi thí sinh phải có chiến lược đăng ký nguyện vọng phù hợp với năng lực và điều kiện thực tế.

Bài viết liên quan

Trường, lớp chủ động phòng, chống dịch bệnh

Trường, lớp chủ động phòng, chống dịch bệnh

calendar-icon 04/02/26 09:45
Theo Giáo dục thời đại - Những ngày cận Tết Nguyên đán, thời tiết tại nhiều tỉnh, thành xuất hiện tình trạng mưa phùn, độ ẩm không khí cao, tạo điều kiện thuận lợi cho vi khuẩn, virus phát triển. Giáo viên Trường Mầm non Hương Trà (Hương Đô, Hà Tĩnh) tăng cường giữ ấm cho trẻ. Trước thực tế này, ngành Giáo dục nhiều địa phương đã chủ động triển khai đồng bộ các biện pháp phòng, chống dịch, nhằm hạn chế mầm bệnh và bảo đảm an toàn sức khỏe cho học sinh. Nâng cao ý thức phòng bệnh Tại Ninh Bình, trước nguy cơ dịch bệnh gia tăng trong điều kiện thời tiết nồm ẩm kéo dài, ngành Giáo dục đã yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn thực hiện nghiêm công tác vệ sinh môi trường, khử khuẩn phòng học, đồ dùng dạy học và các khu vực sinh hoạt chung của học sinh. Đây được xác định là giải pháp quan trọng nhằm bảo đảm an toàn sức khỏe cho học sinh trước, trong và sau kỳ nghỉ Tết. Ở các trường tiểu học, nơi học sinh còn nhỏ, sức đề kháng...
hà trường - doanh nghiệp: Trục liên kết nâng chuẩn đào tạo

hà trường - doanh nghiệp: Trục liên kết nâng chuẩn đào tạo

calendar-icon 28/01/26 10:00
Theo Giáo dục thời đại - Cùng sự hỗ trợ về đào tạo, việc phối hợp với doanh nghiệp cũng giải quyết bài toán khó cho các nhà trường chính là đầu ra việc làm cho sinh viên. Tiết học thực tế tại doanh nghiệp của sinh viên Trường Cao đẳng Quốc tế Hồ Chí Minh. Ảnh: NTCC Trong Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi), lần đầu tiên, vai trò của doanh nghiệp được quy định cụ thể với tư cách chủ thể trung tâm của hệ sinh thái giáo dục nghề nghiệp. Đôi bên cùng có lợi Việc khuyến khích doanh nghiệp tham gia đào tạo, là cơ sở thực hành thực tập, đồng hành với nhà trường trong cập nhật công nghệ, quy trình sản xuất và kỹ năng nghề… giúp cơ sở giáo dục đào tạo nhân lực thực tế với yêu cầu việc làm của xã hội; hỗ trợ người học, tài trợ cơ sở giáo dục nghề nghiệp thông qua hợp tác đào tạo. Qua đó, doanh nghiệp có thể chủ động tuyển dụng được nguồn nhân lực như mong muốn. Theo ông Dương Thế Anh - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Giao thông...
Tuyển sinh đại học năm 2026: Đổi cách xét tuyển, thí sinh không thể chủ quan

Tuyển sinh đại học năm 2026: Đổi cách xét tuyển, thí sinh không thể chủ quan

calendar-icon 21/01/26 10:21
Theo Giáo dục thời đại - Tuyển sinh đại học năm 2026 dự kiến có một số thay đổi.  Thí sinh tham dự tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp năm 2025. Ảnh: Nam Trần Thay vì không giới hạn số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển như những năm trước, năm nay, Bộ GD&ĐT dự kiến sẽ giới hạn thí sinh đăng ký số lượng nguyện vọng; đồng thời dự kiến giảm điểm cộng ưu tiên với thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế. Dự kiến thay đổi Theo TS Nguyễn Mạnh Hùng – Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT), Quy chế tuyển sinh đại học 2026 đang trong quá trình lấy ý kiến và đánh giá tổng thể, nên dự thảo vẫn chưa công bố. Tuy nhiên, dự kiến điểm cộng ưu tiên đối với thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế sẽ giảm từ 3 điểm xuống còn 1 – 2 điểm. Điểm ưu tiên khu vực vẫn được giữ ổn định như năm trước. Về phương thức tuyển sinh, các trường đại học vẫn được quyền tự chủ xây dựng đề án. Tuy nhiên, theo định hướng mới, mỗi trường dự...