Sở GD&ĐT TPHCM công bố kết quả thi học sinh giỏi lớp 12

calendar-icon 13/03/26 15:36
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Sáng 13/3, Sở GD&ĐT TPHCM công bố kết quả kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp thành phố năm học 2025-2026. 

Học sinh TPHCM tham gia kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố.

Theo thống kê, có 223/242 trường tham gia kỳ thi có học sinh đạt giải.

Ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp thành phố năm học 2025–2026 có sự tham dự của 242 trường THPT trên địa bàn.

Trong số này, 223 trường có học sinh đạt giải, chiếm tỷ lệ 92,15%, gồm 158 trường THPT công lập (70,85%) và 65 trường tư thục (29,15%). Có 41 trường có học sinh đạt giải nhất, trong đó 37 trường công lập và 4 trường ngoài công lập.

Những trường có nhiều học sinh đạt giải nhất gồm: Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (305 học sinh), Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (202 học sinh), Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (177 học sinh), Trường THPT Gia Định (156 học sinh), Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền (142 học sinh), Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (125 học sinh), Trường THPT chuyên Hùng Vương (117 học sinh), Trường THPT Nguyễn Hữu Huân (115 học sinh).

Đây là kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố đầu tiên sau khi TPHCM sáp nhập với Bình Dương và Bà Rịa – Vũng Tàu (trước đây). Vì vậy, số lượng thí sinh dự thi tăng cao so với năm 2025, với 9.082 thí sinh tham gia.

Trong các môn thi, tiếng Anh có số thí sinh dự thi đông nhất với 1.203 học sinh, tiếp theo là Ngữ văn (1.095 học sinh), Toán (1.059 học sinh), Vật lý (945 học sinh), Hóa học (919 học sinh)...

Ngược lại, các môn có ít thí sinh tham gia nhất là tiếng Nhật (33 học sinh) và tiếng Pháp (39 học sinh).

Năm học 2025–2026, đối tượng dự thi là học sinh lớp 12 đang học tại các trường phổ thông trên địa bàn, có kết quả học tập và rèn luyện học kỳ I từ khá trở lên và là thành viên đội tuyển học sinh giỏi của trường.

Riêng học sinh lớp 12 thuộc đội tuyển học sinh giỏi của thành phố đã tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia không tham gia kỳ thi này do đã được công nhận đạt giải nhất cấp thành phố.

Học sinh lớp 12 tại các lớp chuyên, trường chuyên bắt buộc phải tham gia kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố.

Bài viết liên quan

Thanh Hóa: Vì sao chưa lấp đầy khoảng trống giáo viên?

Thanh Hóa: Vì sao chưa lấp đầy khoảng trống giáo viên?

calendar-icon 09/02/26 09:33
Theo Giáo dục thời đại - Hàng trăm giáo viên được tuyển theo diện hợp đồng 111 từng được kỳ vọng sẽ giảm áp lực thiếu giáo viên tại các trường học ở Thanh Hóa. Toàn tỉnh Thanh Hóa hiện còn thiếu hơn 4.000 giáo viên theo quy định của Bộ GD&ĐT. Thế nhưng, thực tế cho thấy khoảng trống nhân sự chưa được lấp đầy. Không tuyển được giáo viên hợp đồng 111 Trước thực trạng thiếu giáo viên kéo dài, việc ký hợp đồng theo Nghị định 111/2022/NĐ-CP (Nghị định 111) ngày 30/12/2022 của Chính phủ về hợp đồng đối với một số loại công việc trong cơ quan hành chính và đơn vị sự nghiệp công lập được xem là giải pháp nhằm bổ sung nhân lực cho các nhà trường. Đặc biệt, từ tháng 6/2025, chủ trương điều chỉnh thời hạn hợp đồng từ 9 tháng lên 12 tháng được kỳ vọng giúp giáo viên yên tâm công tác, gắn bó lâu dài hơn với ngành. Trên thực tế, khó khăn lớn nhất trong tuyển dụng giáo viên hợp đồng theo Nghị định 111 hiện nay rơi vào các môn học đặc thù như Tiếng Anh,...
Lan tỏa tinh thần ‘Trẻ yêu đọc’ tại các trường mầm non Phú Thọ

Lan tỏa tinh thần ‘Trẻ yêu đọc’ tại các trường mầm non Phú Thọ

calendar-icon 05/01/26 10:04
Theo Giáo dục thời đại - Từ những trang sách tranh sinh động, dự án “Trẻ yêu đọc” góp phần hình thành thói quen đọc và nuôi dưỡng tình yêu tri thức cho trẻ mầm non Phú Thọ. Các bé mẫu giáo 5 tuổi trường Mầm non Cao Xá 1 (xã Bản Nguyên) xem tranh truyện. Đưa sách đến gần trẻ bằng những cách tiếp cận giàu cảm xúc Những cuốn sách tranh rực rỡ sắc màu được mở ra trong không gian lớp học mầm non đã mang đến một diện mạo mới cho hoạt động đọc sách tại nhiều cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh Phú Thọ. Không chỉ tạo sự hào hứng cho trẻ nhỏ, dự án “Trẻ yêu đọc” còn góp phần khơi dậy tinh thần đổi mới, sáng tạo trong đội ngũ giáo viên mầm non, từng bước lan tỏa văn hóa đọc ngay từ bậc học đầu đời. Bà Nguyễn Thị Hoa - Hiệu trưởng Trường Mầm non Hoa Sen (phường Nông Trang) nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đọc truyện cho trẻ nghe, giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, cảm xúc và nuôi dưỡng tình yêu sách ngay...
 Mục tiêu cao nhất vì người học

Mục tiêu cao nhất vì người học

calendar-icon 05/03/26 11:43
Theo Giáo dục thời đại - Đề xuất cho phép Hà Nội mở trường chuyên từ cấp THCS trở lên thay vì chỉ tổ chức mô hình này ở THPT đang trở thành chủ đề thu hút nhiều ý kiến trao đổi trong dư luận xã hội và giới chuyên môn.  Về cơ sở pháp lý, Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục quy định, trường chuyên được thành lập ở cấp THPT dành cho học sinh đạt kết quả xuất sắc trong học tập. Tuy nhiên, trong quá trình xây dựng, hoàn thiện cơ chế, chính sách đặc thù dành cho Thủ đô, dự thảo Luật Thủ đô (sửa đổi) đã đặt vấn đề mở rộng thẩm quyền cho Hà Nội trong tổ chức một số mô hình giáo dục; trong đó có việc xây dựng hệ thống trường chuyên từ THCS trở lên. Đề xuất này được nhìn nhận như một bước tiến trong việc tăng cường quyền tự chủ cho địa phương, phù hợp với chủ trương đẩy mạnh phân cấp, phân quyền trong quản lý Nhà nước. Tuy nhiên, cùng với đó là yêu cầu phải cân nhắc thận trọng, đánh...