Sách giáo khoa đã đến tay học sinh xã vùng lũ Hòa Thịnh, Đắk Lắk

Theo Giáo dục thời đại - Sau chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam đã tăng tốc in sách giáo khoa (SGK) cấp phát miễn phí cho học sinh vùng lũ. 

Sáng 29/11, ông Trần Văn Sáu - Hiệu trưởng Trường THCS Đồng Khởi (xã Hòa Thịnh, tỉnh Đắk Lắk) cho biết, đơn vị vừa tiếp nhận SGK do Nhà xuất bản Giáo dục (NXB) Việt Nam chuyển đến, gồm 2 bộ sách: Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức và cuộc sống.

Theo ông Sáu, trận lũ lịch sử vừa qua khiến 742 học sinh của nhà trường không còn sách, vở đồ dùng để học tập. Nhà trường cũng thiệt hại nặng nề khi toàn bộ thiết bị dạy học, thí nghiệm mô phỏng ở các phòng bộ môn bị lũ cuốn hoặc hư hỏng.

"Được sự quan tâm của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, chính quyền địa phương, các lực lượng chức năng và nhà hảo tâm, trường đã dọn vệ sinh sạch sẽ để đón học sinh trở lại học tập. Đặc biệt, các em được hỗ trợ SGK miễn phí là niềm vui lớn, cũng là động lực để thầy trò cố gắng trong dạy học, bảo đảm tiến độ chương trình học kỳ I năm học 2025-2026", ông Sáu nói.

Tại trường Tiểu học Hòa Thịnh (xã Hòa Thịnh), bà Trần Thị Thúy Kiều - Phó Hiệu trưởng cũng không giấu được niềm vui khi chuyến xe chở theo 805 bộ sách Cánh diều vừa tới sân trường.

"Từ sáng 26/11, học sinh trở lại trường học tập, mỗi lớp chỉ học bằng 1 cuốn sách của giáo viên, do đó rất thiệt thòi. Hôm nay đón nhận SGK là niềm vui, cũng là nguồn lực tinh thần to lớn đối với thầy và trò sau trận lũ lịch sử vừa qua", bà Kiều bày tỏ.

Cũng theo bà Kiều, chiều 29/11 và ngày 30/11, trường sẽ phát đủ SGK để các em chủ động soạn theo thời khóa biểu. "Học sinh và gia đình mất mát quá nhiều rồi, giờ cần phải nỗ lực để vừa dạy học, động viên nhau vượt qua khó khăn", bà Kiều nói thêm.

Theo cập nhật mới nhất từ Sở GD&ĐT Đắk Lắk, trong sáng 29/11, SGK của NXB Giáo dục Việt Nam được chuyển đến trường học của xã Hòa Thịnh gồm: Tiểu học Hòa Thịnh, Tiểu học Hòa Đồng, THCS Nguyễn Thị Định và THCS Đồng Khởi.

Lãnh đạo Sở GD&ĐT cũng cho biết, khi SGK chuyển đến, trường sẽ tổ chức cấp phát ngay để học sinh chủ động trong việc sắp xếp theo thời khóa biểu học tập. Học sinh ở các xã còn lại cũng thực hiện tương tự.