Những thí sinh nào có thể được xét tuyển thẳng vào trường công an?

calendar-icon 04/09/26 13:55
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thí sinh đạt giải trong các cuộc thi học sinh giỏi hoặc khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, quốc tế có thể được xét tuyển thẳng vào một số ngành đào tạo của các trường Công an nhân dân theo đề xuất mới của Bộ Công an.

Bộ Công an đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định về tuyển sinh trong Công an nhân dân. Dự thảo dành một phụ lục quy định cụ thể 6 nhóm thí sinh thuộc diện dự tuyển xét tuyển thẳng trình độ đại học chính quy tuyển mới đối với công dân đã tốt nghiệp THPT.

Đáng chú ý, nhóm thí sinh đạt giải tại các cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia hoặc quốc tế được đề xuất xét tuyển thẳng vào nhiều ngành đào tạo. Những thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba trong cuộc thi do Bộ GD&ĐT tổ chức, cử tham gia có thể đăng ký vào các ngành Phòng cháy chữa cháy, Kỹ thuật điện tử và viễn thông, Hậu cần Công an nhân dân, Kỹ thuật Công an nhân dân, Công nghệ thông tin, An ninh mạng và phòng chống tội phạm sử dụng công nghệ cao.


Bộ Công an đã đề xuất 6 nhóm đối tượng dự tuyển xét tuyển thẳng trình độ đại học chính quy tuyển mới (Ảnh internet)

Cùng nhóm ngành trên, thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế ở các môn Toán, Vật lý, Hóa học cũng thuộc diện được xét tuyển thẳng. Riêng ngành Y khoa nằm trong danh sách ngành dành cho nhóm thí sinh đạt giải học sinh giỏi ở ba môn này.

Ở lĩnh vực ngôn ngữ, Bộ Công an đề xuất tuyển thẳng thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia môn tiếng Anh vào ngành Ngôn ngữ Anh. Thí sinh có thành tích tương ứng ở môn tiếng Trung Quốc được xét tuyển thẳng vào ngành Ngôn ngữ Trung Quốc.

Đối với ngành Xây dựng Đảng và chính quyền nhà nước, diện xét tuyển thẳng gồm thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế ở các môn Toán, Vật lý, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý hoặc tiếng Anh.

Trong khi đó, các thí sinh đạt giải cao ở những môn Toán, Vật lý, Hóa học, Ngữ văn, Lịch sử hoặc tiếng Anh có thể được xét tuyển thẳng vào hai ngành Nghiệp vụ an ninh và Nghiệp vụ cảnh sát.

Như vậy, thành tích tại các kỳ thi học sinh giỏi và cuộc thi khoa học, kỹ thuật là căn cứ để xác định nhóm ngành mà thí sinh có thể được xét tuyển thẳng. Tùy ngành, yêu cầu về môn thi và phạm vi cuộc thi quốc gia hoặc quốc tế có sự khác nhau.


Mỗi phương thức tuyển sinh phải quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển, cách thức tính điểm… (Ảnh internet)

Bên cạnh phương thức xét tuyển thẳng, dự thảo quy định thí sinh phải đăng ký dự tuyển tại Công an cấp xã nơi cư trú, sau đó thực hiện sơ tuyển. Trường hợp có quy định riêng để bảo đảm yêu cầu nghiệp vụ hoặc phục vụ xét tuyển bổ sung thì thực hiện theo hướng dẫn của cơ sở đào tạo.

Các trường công an sẽ xây dựng phương thức tuyển sinh cho từng trình độ và loại hình đào tạo dựa trên quy định của Bộ GD&ĐT và hướng dẫn tuyển sinh hằng năm của Bộ Công an. Với mỗi phương thức, cơ sở đào tạo phải xác định rõ tiêu chí đánh giá, cách tính điểm, phương thức xét tuyển và điều kiện để thí sinh được công nhận trúng tuyển.

Việc tuyển sinh trong Công an nhân dân được thực hiện trên cơ sở chỉ tiêu được cấp có thẩm quyền phân bổ, đồng thời gắn với yêu cầu đào tạo cán bộ, nhiệm vụ công tác, chiến đấu và xây dựng lực lượng.

Bài viết liên quan

Tiếng Anh dẫn đầu điểm cao, Toán vẫn là môn phân hóa mạnh nhất

Tiếng Anh dẫn đầu điểm cao, Toán vẫn là môn phân hóa mạnh nhất

calendar-icon 08/06/26 13:44
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Dữ liệu điểm thi lớp 10 tại TPHCM trong nhiều năm cho thấy sự khác biệt rõ nét giữa các môn thi. Trong khi Tiếng Anh liên tục dẫn đầu về số lượng điểm 10 và tỷ lệ điểm cao, Ngữ văn duy trì mặt bằng điểm ổn định nhưng chưa từng xuất hiện điểm tuyệt đối, còn Toán vẫn là môn có khả năng phân loại thí sinh mạnh nhất. Toán vẫn là môn có tỷ lệ dưới trung bình cao Nhiều năm qua, môn Toán luôn được xem là "điểm nghẽn" trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập tại TPHCM. Dù đề thi liên tục được điều chỉnh theo hướng tăng cường tính thực tiễn và phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, tỷ lệ bài thi dưới trung bình vẫn ở mức cao. Giai đoạn 2018-2024, hầu hết các năm đều ghi nhận khoảng một nửa số bài thi Toán đạt dưới 5 điểm. Riêng năm 2024, hơn 55.000 trong tổng số hơn 98.000 thí sinh dự thi không đạt điểm trung bình. Năm 2025 ghi nhận tín hiệu tích cực khi tỷ lệ bài...
Một lớp học ở ngôi trường không chuyên đạt 4 giải Nhất cấp TP Hà Nội

Một lớp học ở ngôi trường không chuyên đạt 4 giải Nhất cấp TP Hà Nội

calendar-icon 06/02/26 09:21
Theo Giáo dục thời đại - Lớp 9A2 Trường THCS Giảng Võ đóng góp 4/11 giải Nhất của phường Giảng Võ tại kỳ thi chọn HSG văn hóa và khoa học lớp 9 cấp TP Hà Nội. Ông Phạm Thanh Hà - Trưởng phòng Văn hóa Xã hội phường Giảng Võ trao quà cho các học sinh (Ảnh TL). Ngày 5/2, ông Phạm Thanh Hà - Trưởng phòng Văn hóa Xã hội phường Giảng Võ (TP Hà Nội) cho biết, tại kỳ thi chọn HSG các môn văn hóa và khoa học lớp 9 cấp Thành phố năm học 2025 - 2026, đoàn học sinh Giảng Võ đã đạt nhiều thành tích ấn tượng. Theo đó, tham dự kỳ thi năm nay, toàn phường có 82 em học sinh đại diện cho các trường THCS trên địa bàn tham gia tranh tài. Kết quả, đội tuyển đã mang về 76 giải thưởng, đạt tỷ lệ đạt giải lên tới 93%. Trong đó có 11 giải Nhất; 32 giải Nhì; 22 giải Ba và 11 Giải Khuyến khích. Đáng chú ý, chất lượng đào tạo đồng đều ở tất cả các bộ môn. Nhiều đội tuyển đạt tỷ lệ đỗ tuyệt...
Hà Nội thí điểm đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai tại 20 cơ sở giáo dục

Hà Nội thí điểm đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai tại 20 cơ sở giáo dục

calendar-icon 09/07/26 16:02
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Theo kế hoạch dự kiến, học sinh tại một số trường ở Hà Nội có thể sớm được sử dụng tiếng Anh trong nhiều hoạt động học tập và giao tiếp hàng ngày ngay từ năm học 2026-2027. Theo kế hoạch của UBND TP Hà Nội, 20 đơn vị được lựa chọn tham gia giai đoạn thí điểm gồm các trường mầm non, phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và trung tâm giáo dục thường xuyên. Đây sẽ là những đơn vị đầu tiên áp dụng lộ trình xây dựng môi trường học đường mà tiếng Anh không chỉ là một môn học, mà từng bước trở thành công cụ giao tiếp và hỗ trợ học tập. Danh sách những trường dự kiến đưa tiếng Anh vào chương trình học như ngôn ngữ thứ 2 (Ảnh Vnexpress) Thay vì áp dụng đồng loạt, Hà Nội chia các trường thành ba nhóm triển khai với yêu cầu khác nhau. Những trường mới bắt đầu sẽ ưu tiên tạo môi trường để học sinh nghe, nói và tương tác bằng tiếng Anh thông qua các hoạt động trải nghiệm, sinh hoạt hoặc trò...