Nhật Bản nới trần tuyển sinh quốc tế

calendar-icon 26/02/26 17:41
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Theo Bộ Giáo dục Nhật Bản, 11 khoa thuộc các đại học Tohoku, Tsukuba và Hiroshima đã được phép tăng tuyển sinh, có hiệu lực từ ngày 1/4 năm nay.

Nhật Bản cho phép 3 đại học quốc gia tăng trần tuyển sinh 5% để thu hút sinh viên quốc tế, đánh dấu bước chuyển quan trọng trong chiến lược cạnh tranh nhân tài toàn cầu.

Theo Bộ Giáo dục Nhật Bản, 11 khoa thuộc các đại học Tohoku, Tsukuba và Hiroshima đã được phép tăng tuyển sinh, có hiệu lực từ ngày 1/4 năm nay.

Trước đây, các trường đại học quốc gia có thể bị xử phạt nếu vượt quá chỉ tiêu tuyển sinh được phê duyệt, kể cả với sinh viên nước ngoài. Rào cản này được cho là hạn chế khả năng mở rộng quy mô quốc tế.

Tuy nhiên, theo cơ chế mới, các khoa muốn vượt trần phải duy trì tỷ lệ tuyển sinh trên 90%, chứng minh quản lý tài chính hiệu quả, có chiến lược quốc tế hóa rõ ràng và đảm bảo hệ thống hỗ trợ học thuật, ngôn ngữ đầy đủ.

Động thái trên diễn ra trong bối cảnh Nhật Bản tụt hậu về tỷ lệ sinh viên quốc tế. Khảo sát năm 2023 của OECD cho thấy sinh viên quốc tế chiếm 31% tổng số sinh viên tại EU, 17% tại Mỹ và 13% tại Anh, trong khi Nhật Bản chỉ đạt 3%. Tuy nhiên, theo Cục Quản lý xuất nhập cảnh Nhật Bản, tính đến tháng 6/2025, nước này có 435 nghìn sinh viên quốc tế, tăng 8% so với năm trước và vượt sớm mục tiêu 400 nghìn sinh viên vào năm 2033.

Các trường cũng điều chỉnh học phí. Đại học Tohoku dự kiến nâng học phí sinh viên quốc tế lên 900 nghìn yên mỗi năm từ 2027. Đại học Tsukuba tăng lên 608,8 nghìn yên. Chính sách mới được kỳ vọng không chỉ thu hút nhân tài, mà còn thúc đẩy quốc tế hóa môi trường học thuật trong nước.

Bài viết liên quan

Ấn Độ lắp 10 nghìn máy lọc không khí trong trường học

Ấn Độ lắp 10 nghìn máy lọc không khí trong trường học

calendar-icon 27/12/25 11:36
Theo Giáo dục thời đại - Chính quyền thủ đô Delhi, Ấn Độ, thông báo họ sẽ lắp máy lọc không khí cho 10 nghìn lớp học ở các trường công lập trong bối cảnh chất lượng không khí đáng báo động. Ấn Độ lắp máy lọc không khí trong lớp học. Đây là động thái mới nhất nhằm bảo vệ sức khỏe cho học sinh, giáo viên. Ông Ashish Sood, người đứng đầu Văn phòng Giáo dục thủ đô, cho biết chính quyền sẽ mở thầu trong giai đoạn đầu của dự án, ưu tiên triển khai máy lọc không khí tại hàng nghìn lớp học trên toàn thành phố. Theo ông, việc đảm bảo môi trường học tập an toàn, lành mạnh cho trẻ em là ưu tiên hàng đầu và không thể bị xem nhẹ trong bất kỳ hoàn cảnh nào. Phát biểu với báo chí, ông Sood nhấn mạnh sáng kiến này không chỉ mang tính tình thế mà hướng tới giải pháp lâu dài trước tình trạng ô nhiễm kéo dài. “Cùng với các lớp học thông minh, trẻ em Delhi giờ đây sẽ được hít thở không khí trong lành hơn. Trong các giai...
Mô hình 'đồng giảng dạy': Gánh nặng cho giáo dục Malaysia?

Mô hình 'đồng giảng dạy': Gánh nặng cho giáo dục Malaysia?

calendar-icon 14/11/25 09:59
Theo Giáo dục thời đại - Kế hoạch triển khai mô hình 'đồng giảng dạy' tại các trường công Malaysia từ năm 2027, với 2 giáo viên đứng lớp, đang gây tranh luận mạnh mẽ.Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục Malaysia, mô hình “đồng giảng dạy” với hai giáo viên cùng phụ trách một lớp sẽ được triển khai tại các trường công lập từ năm 2027. Mục tiêu được Bộ nêu rõ là tăng tính hấp dẫn của bài học, cá nhân hóa việc dạy và đảm bảo mọi học sinh đều nhận được sự quan tâm cần thiết.Theo thông báo chính thức đăng trên Facebook của Bộ hôm 6/11, sáng kiến ban đầu sẽ áp dụng cho học sinh lớp 1 - 3. Cộng đồng giáo viên đưa ra nhiều góc nhìn khác nhau về kế hoạch này. Liên đoàn Giáo viên Quốc gia (NUT) đánh giá đây là tín hiệu tích cực, cho thấy Bộ đã lắng nghe nhu cầu có trợ giảng trong lớp học.Tuy nhiên, mối lo ngại lớn nhất là các trường học Malaysia không đủ giáo viên để thực hiện mô hình. Trong những năm gần đây, số lượng giáo viên tại...
 APAIE: Từ lễ kỷ niệm đến bước ngoặt thay đổi

APAIE: Từ lễ kỷ niệm đến bước ngoặt thay đổi

calendar-icon 16/03/26 16:17
Theo Giáo dục thời đại - Khi ánh đèn bên trong Trung tâm Hội nghị và Triển lãm Hồng Kông dần tắt, Chủ tịch APAIE, Giáo sư Venky Shankararaman, khép lại hội nghị năm 2026 bằng một câu nói ngắn gọn nhưng đầy ý nghĩa: “Khi chúng ta rời đi, công việc thực sự mới bắt đầu”.  Giáo sư Venky Shankararaman tại APAIE 2026. Một khu vực đang trưởng thành Đó là một kết thúc phù hợp cho một kỳ hội nghị phá kỷ lục. Hơn 3.000 đại biểu đến từ hơn 70 quốc gia và vùng lãnh thổ đã tham dự Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE). Không khí tại sự kiện tràn đầy năng lượng. Các thỏa thuận hợp tác được ký kết. Những mối quan hệ đối tác mới được hình thành. Trên hết, sự tự tin của khu vực châu Á - Thái Bình Dương trong lĩnh vực giáo dục quốc tế ngày càng rõ rệt. Tuy nhiên, khi nhìn lại những gì đã diễn ra trong suốt tuần lễ hội nghị, nhiều đại biểu cũng đặt ra một câu hỏi quan trọng. Theo...