Khởi động chuỗi sự kiện về nghiên cứu Hoa Kỳ

calendar-icon 26/11/25 08:10
Tác giả: Việt Hà

Theo Thống tấn xã Việt Nam - Chiều 25/11, tại Hà Nội, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) phối hợp với Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam tổ chức khai mạc chuỗi hoạt động về nghiên cứu Hoa Kỳ, nhân dấu mốc kỷ niệm 30 năm thiết lập quan hệ ngoại giao Việt Nam - Hoa Kỳ (1995 - 2025).

Tham dự lễ khai mạc có bà Courtney Beale, Phó Đại sứ của Phái đoàn ngoại giao Hoa Kỳ tại Việt Nam, các đại diện từ phía Đại sứ quán Hoa Kỳ; lãnh đạo một số cơ sở giáo dục đại học cùng đông đảo giảng viên, sinh viên của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), Học viện Ngoại giao, Trường Đại học Hà Nội, Học viện Báo chí và Tuyên truyền.

Phát biểu khai mạc, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Đặng Thị Thu Hương cho biết, với truyền thống 80 năm và là một trong những cơ sở đào tạo hàng đầu của Việt Nam trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, nhà trường đã đào tạo các thế hệ sinh viên trong các lĩnh vực như lịch sử, quan hệ quốc tế, chính trị học, văn học, văn hóa học, báo chí - truyền thông và các ngành khu vực học, trong đó có nghiên cứu Hoa Kỳ.

Với sự hỗ trợ của Đại sứ quán Hoa Kỳ và Quỹ châu Á, chương trình Nghiên cứu Hoa Kỳ được hình thành tại trường từ năm 2003 và chính thức trở thành Bộ môn Nghiên cứu Hoa Kỳ năm 2004. Trong hai thập kỷ qua, chương trình đã đóng góp quan trọng vào sự phát triển của ngành Nghiên cứu Hoa Kỳ tại Việt Nam, hỗ trợ đào tạo và nghiên cứu tại nhiều trường đại học trên cả nước, từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh đến Huế, Đà Nẵng và nhiều địa phương khác.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đặng Thị Thu Hương chia sẻ, nhà trường không chỉ là trung tâm đào tạo và nghiên cứu, còn là cơ quan tư vấn chính sách quan trọng của Đảng, Nhà nước. Để thực hiện sứ mệnh đó, việc hiểu biết sâu sắc và cân bằng về các đối tác lớn, đặc biệt là Hoa Kỳ có ý nghĩa then chốt.

“Đối với chúng tôi, Nghiên cứu Hoa Kỳ không chỉ là một ngành học, đó còn là cánh cửa để thanh niên Việt Nam hiểu về một trong những quốc gia có ảnh hưởng nhất trên thế giới; từ đó tham gia vào các cuộc đối thoại mang tính xây dựng về các vấn đề toàn cầu. Vì vậy, mối quan hệ hợp tác lâu bền với Đại sứ quán Hoa Kỳ có vai trò hết sức quan trọng trong việc làm phong phú chương trình đào tạo, thúc đẩy nghiên cứu và mở rộng cơ hội cho sinh viên, giảng viên” - Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đặng Thị Thu Hương nhấn mạnh.

Trong khuôn khổ chuỗi sự kiện, ngay sau phần khai mạc đã diễn ra cuộc thi “Tìm hiểu Hoa Kỳ” nhằm lan tỏa hơn nữa sự quan tâm, tìm hiểu về đất nước và con người Hoa Kỳ trong giới trẻ Việt Nam, đặc là sinh viên các trường đại học cũng như tăng cường sự hiểu biết, tinh thần tiên phong, sẵn sàng đóng góp, củng cố mối quan hệ song phương Việt Nam - Hoa Kỳ.

Cuộc thi có sự tham gia của 4 đội đến từ Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Học viện Ngoại giao, Trường Đại học Hà Nội. Cuộc thi gồm 3 vòng thi: Tìm hiểu tổng quan; chuyên sâu về Hoa Kỳ; thi hùng biện bằng Tiếng Anh về mối quan hệ Việt Nam - Hoa Kỳ. Thông qua các vòng thi kiến thức, thảo luận nhóm, thuyết trình và tranh biện, sinh viên không chỉ hiểu sâu hơn về các sự kiện, nhân vật quan trọng mà còn được rèn luyện tư duy phản biện về cách lịch sử định hình xã hội hiện đại.

Tiếp sau hoạt động này, từ ngày 5-6/12/2025 sẽ diễn ra khóa tập huấn dành cho giảng viên, sinh viên các trường đại học tại Hà Nội, Thái Nguyên, Huế, Đà Nẵng và Thành phố Hồ Chí Minh… nhằm cập nhật các kiến thức về Hoa Kỳ học. Các bài giảng và thực hành thiết kế nội dung một số chuyên đề được hướng dẫn chi tiết từ các giáo sư đến từ Hoa Kỳ có nhiều kinh nghiệm giảng dạy quốc tế.

Khóa học sẽ mang đến cái nhìn cập nhật, đa chiều về xã hội Hoa Kỳ đương đại từ văn hóa, chính trị, kinh tế đến các vấn đề xã hội. Khóa học cũng góp phần nâng cao năng lực học thuật, khuyến khích tư duy phản biện và tạo không gian tương tác ý nghĩa giữa sinh viên với các chuyên gia trong và ngoài nước; đồng thời, tăng cường kết nối mạng lưới các cơ sở đào tạo và các nhà khoa học trong lĩnh vực Hoa Kỳ học, hướng đến xây dựng tài liệu học tập về Hoa Kỳ học thống nhất ở các cơ sở đào tạo liên quan./.

Nguồn: TTXVN

Bài viết liên quan

Chuẩn tiếng Anh ở trường chất lượng cao được nâng lên mức ngang sinh viên đại học

Chuẩn tiếng Anh ở trường chất lượng cao được nâng lên mức ngang sinh viên đại học

calendar-icon 11/05/26 13:50
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Không còn dừng ở việc học tăng cường hay bổ sung tiết tiếng Anh như trước, học sinh theo học tại các trường chất lượng cao giờ đây sẽ phải đáp ứng yêu cầu ngoại ngữ ở mức khá cao ngay từ bậc phổ thông. Theo quy định mới có hiệu lực từ ngày 7/5 của UBND thành phố, học sinh THCS trong hệ chất lượng cao phải đạt tối thiểu trình độ B1, còn học sinh THPT phải đạt B2 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam. Nếu quy đổi sang chứng chỉ quốc tế, mức này tương đương khoảng 4.0 đến 6.5 IELTS. Đáng chú ý, đây cũng chính là chuẩn đầu ra mà nhiều trường đại học hiện đang áp dụng với sinh viên trước khi tốt nghiệp. Điều đó đồng nghĩa học sinh phổ thông ở mô hình chất lượng cao sẽ phải hoàn thiện năng lực tiếng Anh từ sớm, thay vì chờ đến bậc đại học mới bắt đầu chạy đua chứng chỉ. Học sinh cấp 2, 3 chất lượng cao phải đạt chuẩn tiếng Anh ngang đại học (Ảnh Vnexpress) Tại Đại...
Sách giáo khoa đã đến tay học sinh xã vùng lũ Hòa Thịnh, Đắk Lắk

Sách giáo khoa đã đến tay học sinh xã vùng lũ Hòa Thịnh, Đắk Lắk

calendar-icon 29/11/25 15:20
Theo Giáo dục thời đại - Sau chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam đã tăng tốc in sách giáo khoa (SGK) cấp phát miễn phí cho học sinh vùng lũ.  Sáng 29/11, ông Trần Văn Sáu - Hiệu trưởng Trường THCS Đồng Khởi (xã Hòa Thịnh, tỉnh Đắk Lắk) cho biết, đơn vị vừa tiếp nhận SGK do Nhà xuất bản Giáo dục (NXB) Việt Nam chuyển đến, gồm 2 bộ sách: Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức và cuộc sống. Theo ông Sáu, trận lũ lịch sử vừa qua khiến 742 học sinh của nhà trường không còn sách, vở đồ dùng để học tập. Nhà trường cũng thiệt hại nặng nề khi toàn bộ thiết bị dạy học, thí nghiệm mô phỏng ở các phòng bộ môn bị lũ cuốn hoặc hư hỏng. "Được sự quan tâm của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, chính quyền địa phương, các lực lượng chức năng và nhà hảo tâm, trường đã dọn vệ sinh sạch sẽ để đón học sinh trở lại học tập. Đặc biệt, các em được hỗ trợ SGK miễn phí là niềm vui lớn, cũng là động lực để thầy trò...
Quy định về chuyển chức danh nghề nghiệp giáo viên

Quy định về chuyển chức danh nghề nghiệp giáo viên

calendar-icon 19/12/25 13:30
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về quy định chuyển chức danh nghề nghiệp giáo viên. Minh họa/INT Tôi là giáo viên Âm nhạc, công tác tại trường THCS được 21 năm, chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng II, mã số V.07.04.31, lương bậc 3, hệ số 4,68 từ ngày 1/11/2023. Tháng 7/2024, tôi được điều động về làm giáo viên Âm nhạc tại trường tiểu học cho đến nay và chưa chuyển chức danh nghề nghiệp. Vừa qua, tôi được thông báo không được nâng mức phụ cấp thâm niên và hệ số lương. Xin được giải đáp về trường hợp của tôi? Ngọc Linh (ngoclinh***@gmail.com) * Trả lời: Khoản 1 Điều 32 Luật Viên chức quy định: “Khi đơn vị sự nghiệp công lập có nhu cầu, viên chức có thể được chuyển sang vị trí việc làm mới nếu có đủ tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ của vị trí việc làm đó”. Do đó, khi bạn được cấp có thẩm quyền chuyển từ vị trí việc làm giáo viên THCS sang giáo viên tiểu học giảng dạy môn Âm nhạc là đã đáp ứng đủ tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ...