Hơn 1.600 đề tài của học sinh dự thi khoa học kỹ thuật TPHCM

calendar-icon 23/12/25 09:15
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Năm học 2025-2026, TPHCM có hơn 1.600 đề tài tham dự cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp thành phố dành cho học sinh THCS và THPT.

Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp thành phố dành cho học sinh THCS, THPT của TPHCM có nhiều điểm mới nhằm phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.

Ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, đây là năm đầu tiên cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp thành phố được TPHCM tổ chức sau sáp nhập và theo mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, do đó số lượng đề tài dự thi rất đông đảo, lớn nhất từ trước đến nay với hơn 1.600 đề tài ở 2 cấp THCS và THPT.

Trong đó, khu vực Bình Dương và Bà Rịa – Vũng Tàu cũ, mỗi khu vực có khoảng 160 đề tài, còn lại là của khu vực TPHCM cũ.

Hiện nay Sở GD&ĐT TPHCM đã hoàn thành vòng phỏng vấn các đề tài dự thi. Các đề tài thể hiện sáng kiến của học sinh thành phố, vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề thực tế cuộc sống xung quanh các em.

Trong số đó, nhiều đề tài đã vận dụng mạnh mẽ ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo, có tính thực tiễn cao, mang đến thông điệp đưa công nghệ, trí tuệ nhân tạo phục vụ cuộc sống.

Số lượng đề tài dự thi năm nay cũng đánh giá được phần nào nỗ lực đổi mới hình thức tổ chức hoạt động dạy học và đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; thúc đẩy giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ; nâng cao chất lượng dạy học trong các cơ sở giáo dục trung học.

Sau vòng phỏng vấn, 60 dự án xuất sắc sẽ tham gia vòng tuyển chọn dự án tham dự cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dự kiến vào ngày 5 và 7/1/2026.

Nguồn: https://giaoducthoidai.vn/hon-1600-de-tai-cua-hoc-sinh-du-thi-khoa-hoc-ky-thuat-tphcm-post761552.html

Bài viết liên quan

Hà Nội tái cấu trúc hệ thống giáo dục, đề xuất bỏ 35 trường công lập

Hà Nội tái cấu trúc hệ thống giáo dục, đề xuất bỏ 35 trường công lập

calendar-icon 26/03/26 16:17
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Không chỉ dừng ở việc cắt giảm đơn thuần, kế hoạch sắp xếp lại 35 trường công lập của Hà Nội cho thấy một bước chuyển rõ rệt trong tư duy tổ chức hệ thống giáo dục theo hướng tinh gọn và tối ưu nguồn lực. Theo phương án do Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng, việc điều chỉnh, sắp xếp lại dự kiến triển khai từ năm học 2026–2027, tập trung chủ yếu ở bậc mầm non, tiểu học và THCS. Điểm đáng chú ý là thành phố không giảm điểm trường một cách cơ học, mà ưu tiên tái cấu trúc lại những nơi có quy mô nhỏ lẻ, hoạt động kém hiệu quả hoặc phân bố chưa hợp lý. Thực tế cho thấy, tại nhiều khu vực, các trường nằm quá gần nhau, thậm chí chỉ cách vài trăm mét, trong khi lại cùng tuyển sinh trên một địa bàn. Điều này không chỉ gây dàn trải nguồn lực mà còn khiến một số trường rơi vào tình trạng thiếu học sinh. Ở chiều ngược lại, một số cơ sở giáo dục lại gặp “nút thắt” về không...
Hà Nội tăng kiểm tra học sinh, phụ huynh vi phạm giao thông từ 4/9

Hà Nội tăng kiểm tra học sinh, phụ huynh vi phạm giao thông từ 4/9

calendar-icon 04/09/26 13:57
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Ngay trước thềm năm học mới, Hà Nội tăng cường kiểm soát phương tiện học sinh sử dụng, đồng thời làm rõ trách nhiệm của phụ huynh và các điểm trông giữ xe nhằm ngăn tình trạng trẻ chưa đủ điều kiện vẫn điều khiển xe ra đường. Một trong những vấn đề được lực lượng chức năng Hà Nội tập trung chấn chỉnh trong năm học mới là tình trạng học sinh sử dụng phương tiện vượt quá độ tuổi hoặc điều kiện được phép. Từ ngày 4/9, CSGT và công an cấp xã sẽ tăng cường kiểm tra trên các tuyến đường, đặc biệt tại khu vực trường học. Học sinh chưa đủ tuổi điều khiển xe máy, không đội mũ bảo hiểm, chở quá số người, vượt đèn đỏ, đi ngược chiều hoặc dừng, đỗ sai quy định đều thuộc diện kiểm tra, xử lý. Với xe điện, lực lượng chức năng đặc biệt lưu ý những phương tiện bị tự ý độ, chế, thay đổi kết cấu hoặc “kích tốc”. Việc can thiệp vào phương tiện để tăng khả năng vận hành có thể khiến xe không còn phù...
Trang bị năng lực số cho giáo viên: Kinh nghiệm từ thực tế

Trang bị năng lực số cho giáo viên: Kinh nghiệm từ thực tế

calendar-icon 29/12/25 09:23
Theo Giáo dục thời đại - Những năm gần đây, ngành GD&ĐT đã đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong dạy học, kiểm tra, đánh giá cũng như xây dựng và quản lý học liệu điện tử. Giờ học của học sinh Trường Tiểu học Thuận Kiều. Ảnh: MA Từ bậc tiểu học đến THPT, nhiều trường đã tích cực triển khai các giải pháp số hóa, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, giảm bớt gánh nặng hành chính cho giáo viên và mở rộng cơ hội học tập cho học sinh. “Trợ thủ” đắc lực Cô Bùi Thị Cành – Trường Tiểu học Tân Phú (Bình Phước, Đồng Nai) cho biết, việc ứng dụng công nghệ số và AI đã mang lại những thay đổi rõ nét trong công tác dạy học, kiểm tra, đánh giá cũng như quản lý hồ sơ chuyên môn. Ở bậc tiểu học, đặc biệt với yêu cầu đánh giá học sinh bằng nhận xét theo Thông tư 27/2020 của Bộ GD&ĐT, giáo viên phải dành nhiều thời gian soạn giáo án, chấm bài, viết nhận xét và hoàn thiện hồ sơ. Nếu thực hiện hoàn toàn thủ công, giáo viên dễ...