Học sinh TP.HCM bước vào giai đoạn “nước rút” trước kỳ thi lớp 10

calendar-icon 11/05/26 10:08
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chỉ còn vài tuần trước kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập, nhiều học sinh lớp 9 tại TP.HCM đang tăng tốc ôn tập với lịch học dày đặc nhằm nâng cao cơ hội trúng tuyển vào các trường THPT mong muốn. Không chỉ học thêm tại trung tâm, nhiều trường THCS cũng đẩy mạnh ôn tập, thi thử và hỗ trợ học sinh ổn định tâm lý trước kỳ thi.

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập tại TP.HCM từ nhiều năm nay luôn có tính cạnh tranh cao, đặc biệt ở nhóm trường tốp đầu. Vì vậy, thời điểm cận thi được xem là giai đoạn “nước rút” đối với học sinh lớp 9.

Nhiều phụ huynh cho biết ngoài lịch ôn tập tại trường, học sinh hiện duy trì cường độ học thêm khá lớn ở ba môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh. Có em học gần như kín lịch trong tuần để củng cố kiến thức, luyện đề và rèn kỹ năng làm bài.


(Ảnh minh hoạ: Hình từ Internet)

Tuy nhiên, thay vì tạo áp lực điểm số, nhiều gia đình lựa chọn cách đồng hành, hỗ trợ con giữ tâm lý ổn định trong giai đoạn ôn thi. Bên cạnh mục tiêu vào trường có chất lượng phù hợp, yếu tố khoảng cách đi lại và điều kiện sinh hoạt cũng được nhiều phụ huynh cân nhắc khi lựa chọn nguyện vọng.

Tại nhiều trường THCS trên địa bàn TP.HCM như Trường THCS Nguyễn Du, Trường THCS Hà Huy Tập hay Trường THCS Võ Trường Toản, công tác ôn thi cho học sinh lớp 9 đang được triển khai với cường độ cao hơn giai đoạn trước.

Các trường chủ yếu tập trung vào ba môn thi Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh, đồng thời tăng cường luyện đề, tổ chức thi thử và hướng dẫn kỹ năng làm bài theo cấu trúc đề minh họa của Sở GD&ĐT TP.HCM.

Theo đánh giá của giáo viên, giai đoạn hiện nay không còn phù hợp để học dồn kiến thức mới mà cần ưu tiên hệ thống lại kiến thức nền tảng, luyện kỹ năng xử lý đề và ổn định tâm lý phòng thi.

Ở môn Toán, học sinh được rèn các dạng bài gắn với thực tiễn đời sống; môn Ngữ văn tập trung kỹ năng đọc hiểu và nghị luận xã hội; trong khi môn Tiếng Anh chú trọng củng cố các nhóm kiến thức trọng tâm và kỹ năng làm bài theo định hướng ra đề mới.

Nhiều trường cũng triển khai các hình thức hỗ trợ linh hoạt như ôn tập trực tuyến, giao bài tự luyện, học nhóm hoặc thi thử để học sinh tự đánh giá năng lực trước khi bước vào kỳ thi chính thức.

Theo các giáo viên, việc thi thử không chỉ giúp học sinh làm quen áp lực thời gian mà còn là cơ sở để điều chỉnh phương pháp ôn tập và lựa chọn nguyện vọng phù hợp với năng lực thực tế.

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập tại TP.HCM dự kiến diễn ra vào ngày 1 và 2/6. Trong bối cảnh số lượng thí sinh dự thi tiếp tục ở mức cao, việc giữ tâm lý ổn định, ôn tập đúng trọng tâm và phân bổ thời gian hợp lý được xem là yếu tố quan trọng giúp học sinh đạt kết quả tốt.

Thông tin tuyển sinh lớp 10 TP.HCM năm học 2026-2027

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập tại TP.HCM diễn ra trong hai ngày 1 và 2/6.
Thí sinh dự thi 3 môn gồm Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ.
Học sinh đăng ký vào lớp chuyên hoặc lớp tích hợp sẽ thi thêm môn chuyên, môn tích hợp vào chiều 2/6.
Năm học 2026-2027, TP.HCM có hơn 151.000 học sinh đăng ký dự thi lớp 10 công lập, trong khi tổng chỉ tiêu tuyển sinh hơn 118.000 học sinh.
Thí sinh được đăng ký 3 nguyện vọng vào lớp 10 thường, 2 nguyện vọng vào lớp chuyên và 3 nguyện vọng vào lớp tích hợp.

Bài viết liên quan

Điểm sàn đại học 2026 phân hóa mạnh giữa các nhóm trường

Điểm sàn đại học 2026 phân hóa mạnh giữa các nhóm trường

calendar-icon 17/07/26 14:28
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Đến nay, hơn 100 cơ sở giáo dục đại học đã công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào theo kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Mức điểm sàn dao động từ 15 đến 25 điểm, phản ánh sự phân hóa rõ nét giữa các nhóm trường, đồng thời giúp thí sinh có thêm căn cứ để lựa chọn và điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển. Bức tranh điểm sàn đại học năm 2026 đang dần hoàn thiện khi ngày càng nhiều cơ sở đào tạo công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào. Đến thời điểm này, 102 trường đại học trên cả nước đã thông báo mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển bằng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT, với khoảng điểm trải rộng từ 15 đến 25 điểm. Hiện 102 trường đại học đã công bố điểm sàn năm 2026. (Ảnh minh họa: Minh Đức - VTC- News) Ở nhóm trường có yêu cầu đầu vào cao, nhiều trường đại học tốp đầu tiếp tục duy trì mức điểm sàn từ 22 điểm trở lên, tập trung ở các ngành công nghệ, kỹ...
 TPHCM dự kiến tuyển sinh tiếng Anh tích hợp không giới hạn địa bàn

TPHCM dự kiến tuyển sinh tiếng Anh tích hợp không giới hạn địa bàn

calendar-icon 11/03/26 18:51
Theo Giáo dục thời đại - Công tác tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 chương trình tiếng Anh tích hợp theo tại TPHCM dự kiến sẽ có nhiều điểm mới so với các năm trước.  Học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (TPHCM) trong một tiết học theo Chương trình tiếng Anh tích hợp. Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT TPHCM, hiện dự thảo kế hoạch tuyển sinh đầu cấp đang được lấy ý kiến các sở, ngành trước khi trình UBND thành phố phê duyệt. Dự kiến năm nay công tác tuyển sinh lớp 1, lớp 6 chương trình tiếng Anh tích hợp sẽ có nhiều điểm mới so với các năm trước nhằm phù hợp với điều kiện thành phố sau sáp nhập, tạo điều kiện nhu cầu học tập cho học sinh. Theo dự thảo, việc tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 chương trình tiếng Anh tích hợp sẽ được triển khai cho phụ huynh đăng ký song song với chương trình đại trà, áp dụng cho tất cả học sinh trên địa bàn TPHCM và không giới hạn theo ranh giới hành chính. Kết quả trúng tuyển vào chương trình tiếng Anh tích hợp...
Chung tay tạo 'lá chắn số' cho học sinh trên không gian mạng

Chung tay tạo 'lá chắn số' cho học sinh trên không gian mạng

calendar-icon 22/12/25 13:35
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều trường học ở Điện Biên giáo dục kỹ năng sử dụng Internet an toàn để tạo “lá chắn số” bảo vệ học sinh trước rủi ro trên môi trường mạng. Học sinh Trường PTDTNT THPT Mường Ảng chia sẻ kinh nghiệm sử dụng mạng xã hội an toàn. Không để học sinh “đơn độc” trên không gian số Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, Internet và mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống học tập, sinh hoạt của học sinh. Tuy nhiên, song hành với những tiện ích to lớn là hàng loạt nguy cơ tiềm ẩn: lừa đảo trực tuyến, xâm hại trẻ em, bạo lực học đường trên không gian mạng, đánh cắp dữ liệu cá nhân, thao túng tâm lý… Thực tế đó đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc trang bị kỹ năng an toàn số cho học sinh, đặc biệt tại các địa bàn vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Nhận thức rõ vấn đề này, thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Điện Biên đã chủ động...