Học sinh Điện Biên trải nghiệm để sáng tạo nghệ thuật

calendar-icon 02/12/25 14:35
Tác giả: Hà Thuận

Theo Giáo dục thời đại - Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nghệ thuật nhằm phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh.

Trải nghiệm để sáng tạo

Nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục phát triển toàn diện cho học sinh theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, vừa qua, Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên đã tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nghệ thuật dành cho 21 học sinh trong trong tổng số 80 thành viên Câu lạc bộ Nhiếp ảnh - Mỹ thuật (CLB) với chủ đề “Trải nghiệm hoạt động sáng tạo nghệ thuật” tại khu vực Nậm Khẩu Hú, xã Thanh Nưa.

Ông Vũ Trung Hoàn, Hiệu trưởng Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên cho biết: “Đây là chuyến đi thực tế lần thứ hai kể từ đầu năm học của CLB. Các em được tham quan, trải nghiệm thực tế để từ đó có ý tưởng sáng tạo nghệ thuật. Điều này tiếp tục khẳng định định hướng giáo dục toàn diện, chú trọng phát triển năng lực, phẩm chất và đời sống tinh thần cho học sinh của nhà trường”.

Còn cô Lò Thị Hiền, giáo viên Mỹ thuật, Chủ nhiệm CLB chia sẻ: “Với đặc thù là trường nội trú, phần lớn học sinh ăn ở, sinh hoạt và học tập trong khuôn viên trường, các em ít có cơ hội tiếp xúc với môi trường bên ngoài. Chính vì vậy, những chuyến trải nghiệm thực tế không chỉ mang ý nghĩa học tập, mà còn giúp học sinh mở rộng hiểu biết, bồi dưỡng cảm xúc, tăng khả năng quan sát và cảm thụ nghệ thuật. Những yếu tố này rất quan trọng trong việc hình thành nhân cách sống đẹp của học sinh”.

Trong chuyến trải nghiệm, học sinh được chia thành các nhóm theo sở trường như nhiếp ảnh, mỹ thuật, thời trang và thiết kế mỹ thuật sân khấu. Mỗi nhóm đều có giáo viên hướng dẫn cụ thể, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành.

Đối với nhóm nhiếp ảnh, học sinh được hướng dẫn cách sử dụng máy ảnh chuyên nghiệp và bán chuyên nghiệp, làm quen với các thông số cơ bản như khẩu độ, tốc độ, ISO, cách lấy nét và căn chỉnh bố cục. Không gian trải nghiệm ngoài trời là “lớp học đặc biệt” để các em luyện tập chụp ảnh trong điều kiện ánh sáng tự nhiên, ghi lại những khoảnh khắc sinh động của cảnh vật và con người.

Em Đinh Thế Nam, học sinh lớp 10A4 là một thành viên năng nổ của nhóm nhiếp ảnh. Nam chia sẻ: “Trong chuyến đi thực tế, chúng em được cầm máy ảnh chuyên nghiệp và tự tay chụp để có những bức hình đẹp cả về nội dung lẫn hình thức của riêng mình. Em cảm thấy rất hào hứng khi mình có thể sáng tạo theo ý tưởng của cá nhân và chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm từ bạn bè trong nhóm”.

Trong khi đó, nhóm mỹ thuật tập trung vào hoạt động ký họa thực tế. Các em mang theo bút chì, than và giấy để nhanh tay ghi lại những khung cảnh đời thường: con đường, hàng cây, mái nhà hay dáng người lao động. Không còn là bài vẽ minh họa trong sách giáo khoa, mỗi nét vẽ lúc này đều gắn với hơi thở cuộc sống.

Em Lầu Thị Mai Hoa, học sinh lớp 10A5, chia sẻ sau buổi ký họa: “Nậm Khẩu Hú vào mùa hoa dã quỳ hiện lên như một khung hình tuyệt đẹp. Khi được trải nghiệm thực tế, được vẽ những gì mình đang nhìn, em thấy yêu hội họa hơn và muốn cố gắng học tốt môn Mỹ thuật”.

Cơ hội để học sinh phát triển toàn diện

Không dừng lại ở việc học nghệ thuật, chuyến đi thực tế còn là dịp để học sinh rèn luyện kỹ năng mềm như làm việc nhóm, giao tiếp, quản lý thời gian, xử lý tình huống và tự lập. Các em tự tổ chức đội nhóm, phân công nhiệm vụ, hỗ trợ nhau trong từng hoạt động.

Em Lò Đức Anh, học sinh lớp 12C7, Trưởng nhóm và Admin Fanpage của CLB cho biết: “Em phụ trách ghi lại hoạt động của CLB để đăng lên Fanpage. Công việc khá áp lực nhưng cũng rất thú vị. Em phải vừa chụp ảnh, vừa chọn ảnh, viết bài và đăng tin sao cho hấp dẫn. Nhờ đó, em học được cách làm truyền thông cơ bản và nâng cao kỹ năng công nghệ thông tin.”

Đồng hành cùng học sinh trong chuyến trải nghiệm, cô Lò Thị Hiền chia sẻ: "Mỗi chuyến đi thực tế là một bài học không giáo án. Tôi mong muốn các em không chỉ học vẽ hay chụp ảnh, mà còn học cách quan sát cuộc sống bằng con mắt trân trọng, biết yêu cái đẹp và gìn giữ những giá trị văn hóa”.

Kết thúc chuyến trải nghiệm, học sinh đã cảm nhận được giá trị của việc tích lũy kiến thức, kĩ năng bổ ích thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế, góp phần làm phong phú đời sống tinh thần, hoàn thiện nhân cách. Việc trải nghiệm còn mang ý nghĩa định hướng ngành nghề cho những học sinh có năng khiếu nghệ thuật muốn theo đuổi các trường chuyên nghiệp đào tạo chuyên ngành liên quan đến Mĩ thuật và Nhiếp ảnh.

Ông Vũ Trung Hoàn nhấn mạnh: “Nhà trường luôn quan tâm đến việc giáo dục toàn diện cho học sinh. Nghệ thuật giúp các em phát triển đời sống tinh thần, nuôi dưỡng tâm hồn và hình thành nhân cách. Chúng tôi xác định hoạt động trải nghiệm sáng tạo là một trong những mục tiêu quan trọng bên cạnh dạy học văn hóa”.

Ngoài ra, CLB Nhiếp ảnh và Mỹ thuật còn có nhóm Thời trang, Thiết kế mỹ thuật sân khấu. Em Trần Thị Huyền Trang, lớp 12C6 đặc biệt yêu thích thời trang, diễn xuất. "Sau những giờ học căng thẳng, em thường xuyên huấn luyện cho các bạn trong nhóm cách tạo dáng trước ống kính, cách catwalk trên sân khấu để có những khuôn hình đẹp nhất" - Huyền Trang bày tỏ.

CLB Nhiếp ảnh - Mỹ thuật của trường Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên có 80 thành viên là học sinh ở cả 3 khối 10, 11, 12. Đây là nơi hội tụ những bạn trẻ yêu cái đẹp, có niềm đam mê với nghệ thuật có thể thỏa sức sáng tạo và thể hiện cá tính của mình qua từng bức ảnh, nét vẽ, thiết kế.

Bài viết liên quan

 Cách xác nhận thông tin tuyển sinh đầu cấp tại TPHCM cho trẻ không học mầm non

Cách xác nhận thông tin tuyển sinh đầu cấp tại TPHCM cho trẻ không học mầm non

calendar-icon 27/02/26 17:09
Theo Giáo dục thời đại - Theo Sở GD&ĐT TPHCM, trẻ trong độ tuổi vào lớp 1 chưa học mầm non, phụ huynh cần liên hệ UBND phường, xã nơi mình cư trú. Thời điểm này, phụ huynh TPHCM đang thực hiện việc rà soát và xác nhận thông tin trên hệ thống tuyển sinh đầu cấp. Theo Sở GD&ĐT TPHCM, những thông tin này sẽ được sử dụng làm căn cứ chính thức trong quá trình tuyển sinh. Đối với trẻ đang học lớp lá và học sinh lớp 5, trường học sẽ cập nhật đầy đủ dữ liệu của học sinh sau đó thông báo tài khoản đăng nhập đến phụ huynh để rà soát thông tin trên trang tuyển sinh đầu cấp của thành phố. Đối với trẻ trong độ tuổi vào lớp 1 chưa học mầm non, phụ huynh cần liên hệ UBND phường, xã nơi mình cư trú. UBND phường, xã sẽ phối hợp lực lượng Công an cùng cấp thực hiện rà soát thông tin của trẻ trong độ tuổi vào lớp 1 chưa học mầm non đang ở thực tế trên địa bàn, đặc biệt thông tin “Nơi ở hiện tại” trong VNeID...
Quy định mới về chuẩn nghề nghiệp của giáo viên như thế nào?

Quy định mới về chuẩn nghề nghiệp của giáo viên như thế nào?

calendar-icon 19/03/26 14:47
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bà Nguyễn Minh Anh là giáo viên THPT ở Hà Nội. Bà gửi đến Tạp chí điện tử Nhân lực Nhân tài Việt đề nghị cho biết, khi có quy định mới về chuẩn nghề nghiệp của giáo viên, bỏ việc xét thăng hạng, thì các giáo viên đã được xếp hạng sau này có được cơ hội xét thăng hạng không?  Bà Nguyễn Minh Anh trình bày, bà là giáo viên THPT, công tác được 10 năm. Hiện, trường bà còn chỉ tiêu xét Giáo viên THPT hạng II, bà đáp ứng đủ các điều kiện xét thăng hạng III và có bằng thạc sĩ. Bà Anh hỏi, khi có quy định mới về chuẩn nghề nghiệp của giáo viên, bỏ việc xét thăng hạng, thì các giáo viên hạng III như bà sau này có được cơ hội xét thăng hạng thành Giáo viên THPT chính không? Về vấn đề bà Anh hỏi, Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời như sau: Theo quy định tại Luật Viên chức số 129/2025/QH15, kể từ ngày 1/7/2026, thực hiện tuyển dụng, sử dụng, quản lý viên chức theo vị trí việc làm...
Thắp sáng tri thức giữa đại ngàn Quảng Ngãi

Thắp sáng tri thức giữa đại ngàn Quảng Ngãi

calendar-icon 15/12/25 16:14
Theo Giáo dục thời đại - Giữa những bản làng vùng cao Quảng Ngãi, các lớp xóa mù chữ vẫn sáng đèn mỗi tối, nơi những giáo viên tận tâm kiên trì gieo con chữ cho đồng bào. Lớp học của cô Ngọc. Ảnh: T.H Nhờ sự bền bỉ ấy, nhiều người lần đầu biết đọc, biết viết, mở ra cơ hội đổi thay cuộc sống và thắp lên niềm tin mới trên những triền núi. Hành trình tìm chữ của những học viên đặc biệt Chiều muộn trên những sườn núi phía tây Quảng Ngãi, ánh đèn từ các lớp học xóa mù chữ lại hắt lên giữa sương mỏng. Anh A Thủi, người thôn Ngọc Leang (xã Tu Mơ Rông), là một trong những học viên chăm chỉ nhất lớp của cô Lê Thị Ngọc (32 tuổi), giáo viên Trường Tiểu học Kim Đồng, xã Tu Mơ Rông. Suốt 3 tháng, tối nào anh cũng đến lớp đúng giờ, dù cả ngày bận rộn với nương rẫy. 45 tuổi mới cầm bút học chữ, anh từng mặc cảm khi không thể giúp con làm bài tập. Từ lúc đăng ký học, anh quyết tâm bỏ rượu, thứ vốn...