Hàn Quốc: Hơn 30 nghìn du học sinh cư trú bất hợp pháp

calendar-icon 23/01/26 13:36
Tác giả: Tú Anh

Theo Giáo dục thời đại - Hàn Quốc đang đẩy mạnh thu hút sinh viên quốc tế như một phần trong chiến lược giáo dục và nhập cư dài hạn.

Sinh viên quốc tế tại Trường Đại học Yeungnam học nấu món ăn Hàn Quốc.

Tuy nhiên, những bất cập trong hệ thống visa lại khiến nhiều sinh viên rơi vào tình trạng cư trú bất hợp pháp, làm suy yếu chính mục tiêu mà quốc gia này theo đuổi.

Theo nghiên cứu mới được công bố trên Tạp chí Di cư Quốc tế Hàn Quốc, hơn 1/10 sinh viên quốc tế đã ở lại quá hạn hoặc cư trú bất hợp pháp tại nước này vào năm 2024. Cụ thể, trong tổng số 263,7 nghìn sinh viên quốc tế đang theo học, có tới 34,2 nghìn người vi phạm các điều kiện visa, tăng gấp 5 lần so với năm 2014.

PGS Kim Gyu-chan, chuyên gia nghiên cứu đa văn hóa tại Đại học Quốc gia Gangneung Wonju, cho biết: “Các số liệu trên phản ánh sự suy giảm cả về tính ổn định lẫn chất lượng lưu trú của sinh viên quốc tế tại Hàn Quốc trong thập kỷ qua. Nguyên nhân cốt lõi nằm ở các quy định thị thực quá chặt chẽ và thiếu linh hoạt, đặc biệt trong giai đoạn chuyển tiếp từ học tập sang làm việc và định cư”.

Chính phủ Hàn Quốc đang đẩy mạnh chiến lược quốc tế hóa giáo dục. Nước này đã đạt mục tiêu 300 nghìn sinh viên quốc tế trước năm 2030. Sinh viên quốc tế được coi là nguồn nhân lực tiềm năng trong Kế hoạch chính sách nhập cư cơ bản lần thứ 4, do Bộ Tư pháp triển khai.

Tuy nhiên, sự thiếu đồng bộ giữa mục tiêu và công cụ chính sách đang làm suy yếu nỗ lực này, thậm chí đẩy một bộ phận sinh viên vào tình trạng ở lại quá hạn thay vì chuyển sang cư trú hợp pháp. Việc xin thị thực (visa) tại Hàn Quốc mất nhiều thời gian. Với mỗi hình thức lưu trú, học tập, người nước ngoài phải xin một loại visa phù hợp và nếu không kịp thời chuyển đổi hình thức visa, họ sẽ bị coi là cư trú bất hợp pháp.

Bên cạnh đó, quy trình xin visa lao động tay nghề cao (E-1 đến E-7), coi là con đường chính để sinh viên quốc tế ở lại Hàn Quốc sau tốt nghiệp, đang đặt ra hàng loạt điều kiện khắt khe.

Sinh viên cần tìm được công việc phù hợp với chuyên ngành học, đạt mức lương tối thiểu… Ngược lại, nhà tuyển dụng phải đáp ứng các yêu cầu về hồ sơ và tiêu chuẩn pháp lý. Trên thực tế, điều này khiến sinh viên các ngành nhân văn và khoa học xã hội gặp bất lợi lớn, đồng thời giảm cơ hội làm việc tại các doanh nghiệp vừa và nhỏ.

Ông Kim đề xuất xây dựng một nền tảng tích hợp dữ liệu sinh viên quốc tế theo thời gian thực, kết nối thông tin giữa Bộ Tư pháp, Bộ Giáo dục và các trường đại học. Việc theo dõi lộ trình học tập và sự nghiệp của sinh viên tốt nghiệp không chỉ giúp nâng cao hiệu quả quản lý, mà còn cung cấp cơ sở dữ liệu quan trọng cho việc hoạch định chính sách.

Ngoài ra, chính phủ có thể cân nhắc các ưu đãi như cộng điểm trong các chương trình tài trợ nhà nước cho những trường đại học đầu tư mạnh vào trung tâm hướng nghiệp dành riêng cho sinh viên quốc tế.

PGS Kim Gyu-chan, chuyên gia nghiên cứu đa văn hóa tại Đại học Quốc gia Gangneung Wonju, nhận định: “Vấn đề không chỉ nằm ở kỹ thuật quản lý visa, mà phản ánh việc nhà nước chỉ coi sinh viên quốc tế như giải pháp ngắn hạn, thay vì là nhóm định cư lâu dài và nguồn nhân lực chiến lược. Hàn Quốc cần học hỏi kinh nghiệm từ Đức và Nhật Bản, những quốc gia đã tích hợp chính sách sinh viên quốc tế vào chiến lược thu hút nhân tài và nhập cư dài hạn”.

Bài viết liên quan

 APAIE 2026: Dấu ấn Việt Nam trên bản đồ quốc tế

APAIE 2026: Dấu ấn Việt Nam trên bản đồ quốc tế

calendar-icon 10/03/26 08:50
Theo Giáo dục thời đại - Tham dự Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc), các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam đã để lại nhiều dấu ấn và kỷ niệm đáng nhớ.  Đại diện đoàn công tác Đại học Kinh tế TPHCM (UEH) tham dự APAIE 2026. Ảnh: UEH Từ những cuộc gặp gỡ học thuật, xúc tiến ký kết hợp tác đến niềm tự hào khi lá cờ Việt Nam xuất hiện bên cạnh các quốc gia trên bản đồ giáo dục toàn cầu, sự kiện mở ra thêm nhiều cơ hội kết nối và khẳng định vị thế của giáo dục đại học Việt Nam trong khu vực. Niềm tự hào khi lá cờ Việt Nam xuất hiện tại APAIE 2026 ThS Nguyễn Hoàng Thiên Thư - đại diện Trường Đại học Việt Đức (VGU), cho biết nhà trường tham dự APAIE 2026 với ba mục tiêu chính: Mở rộng mạng lưới đối tác chất lượng, phát triển hợp tác nghiên cứu và học hỏi mô hình quản trị đại học hiện đại. Theo đó, VGU không tiếp cận đối...
Mô hình bữa ăn học đường bền vững tại Thụy Điển

Mô hình bữa ăn học đường bền vững tại Thụy Điển

calendar-icon 13/11/25 09:53
Theo Giáo dục thời đại - Tại Thụy Điển, bữa ăn học đường không chỉ hỗ trợ dinh dưỡng, mà còn là chiến lược nâng cao sức khỏe, giảm bất bình đẳng và thúc đẩy tính bền vững.Một chương trình thí điểm tại Trường Trung học Mariebergsskolan ở Karlstad đang cho thấy cách những thay đổi nhỏ trong món ăn và không gian có thể định hình lại thói quen ăn uống của học sinh. Mỗi buổi sáng, căng tin của trường đón học sinh bằng quầy “năng lượng” với nước ép gừng và chanh, dâu tây và cam, hay sữa nghệ; cùng với yến mạch ngâm sữa caramel. Điều đặc biệt là tất cả rau củ và trái cây đều được quyên góp từ các siêu thị địa phương nhằm giảm lãng phí thực phẩm.Mô hình này được triển khai từ năm 2018 bởi Vinnova, cơ quan đổi mới quốc gia của Thụy Điển, cùng với sự phối hợp của bảy cơ quan nhà nước khác, bao gồm Cơ quan Lương thực Thụy Điển.Mô hình này dựa trên tinh thần “folkhem” (nhà nước phúc lợi kiểu Thụy Điển), hình thành từ thập niên 1930, trong đó trường học không...
 Vì sao giới học thuật 'ngại' thừa nhận dùng AI?

Vì sao giới học thuật 'ngại' thừa nhận dùng AI?

calendar-icon 28/02/26 15:05
Theo Giáo dục thời đại - Dù trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng phổ biến, rất ít nhà khoa học thừa nhận sử dụng công cụ này khi viết nghiên cứu. Điều này đặt ra câu hỏi về sự minh bạch và các chuẩn mực học thuật mới. Một nghiên cứu mới của các học giả tại Đại học Bắc Kinh, Trung Quốc, cho thấy chỉ 0,1% trong hơn 75 nghìn bài báo khoa học xuất bản từ năm 2023 công khai việc sử dụng các công cụ viết bằng AI như ChatGPT. Con số này tương đương 76 bài báo, dù khoảng 70% tạp chí có chính sách yêu cầu hoặc hướng dẫn về việc công bố sử dụng AI. Theo các tác giả Yongyuan He và Yi Bu, cứ 40 bài có bằng chứng thống kê cho thấy khả năng đã sử dụng AI thì chỉ một bài chính thức thừa nhận điều đó. Tỷ lệ công khai đã tăng dần theo thời gian, từ 0,01% ngay sau khi ChatGPT ra mắt cuối năm 2022 lên 0,43% vào quý I/2025. Tuy nhiên, mức tăng này vẫn không tương xứng với tốc độ phổ biến của các công...