Hà Nội hướng dẫn bố trí nhân sự sau sắp xếp trường học

calendar-icon 28/07/26 16:06
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - UBND TP Hà Nội vừa ban hành hướng dẫn bố trí nhân sự tại các trường học sau sắp xếp. Theo đó, mỗi trường chỉ bố trí một hiệu trưởng, đội ngũ giáo viên cơ bản được giữ ổn định, trong khi vị trí kế toán, văn thư được sắp xếp theo khung thống nhất nhằm bảo đảm hoạt động dạy học không bị gián đoạn.

UBND TP Hà Nội vừa ban hành hướng dẫn về việc bố trí nhân sự đối với các đơn vị sự nghiệp công lập trong lĩnh vực giáo dục sau khi thực hiện sắp xếp, tổ chức lại hệ thống trường học thuộc thẩm quyền quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo và UBND các xã, phường.

Theo hướng dẫn, sau khi sắp xếp, mỗi trường chỉ bố trí một hiệu trưởng. Mỗi trường trước khi sáp nhập được xác định là một điểm trường và được bố trí một phó hiệu trưởng phụ trách nhằm bảo đảm công tác quản lý, điều hành. Đối với những trường đã có các điểm trường trực thuộc từ trước, nếu tiếp tục duy trì hoạt động thì các cơ sở này chỉ bố trí vị trí giáo vụ, không bổ sung phó hiệu trưởng.


Hà Nội yêu cầu tiếp nhận nguyên trạng giáo viên khi sắp xếp trường học, đồng thời quy định khung cán bộ quản lý, kế toán, văn thư. (Ảnh minh họa: VTC News)

Việc lựa chọn hiệu trưởng được thực hiện trên cơ sở các tiêu chuẩn về phẩm chất, năng lực quản lý, trình độ chuyên môn, uy tín và kết quả hoàn thành nhiệm vụ theo quy định. Những trường hợp không tiếp tục giữ chức vụ hiệu trưởng sẽ được xem xét bố trí làm phó hiệu trưởng, điều động sang vị trí phù hợp hoặc giới thiệu bổ nhiệm tại đơn vị khác nếu đáp ứng điều kiện. Trường hợp phải bố trí chức danh có phụ cấp thấp hơn do sắp xếp sẽ được thực hiện chế độ bảo lưu phụ cấp theo quy định.

Đối với đội ngũ giáo viên, thành phố yêu cầu tiếp nhận nguyên trạng khi các trường được sáp nhập, đồng thời cơ bản giữ ổn định việc phân công giảng dạy. Việc bố trí giáo viên sẽ căn cứ vào vị trí việc làm, môn học và quy mô lớp học của từng trường nhằm bảo đảm chất lượng dạy học và không làm gián đoạn hoạt động của nhà trường.

Các vị trí nhân viên như thư viện, thiết bị thí nghiệm và y tế trường học tiếp tục được duy trì tại trường chính và các điểm trường để phục vụ công tác chuyên môn.

Riêng đối với kế toán và văn thư, Hà Nội áp dụng khung bố trí thống nhất. Theo đó, mỗi trường sau sắp xếp được bố trí tối đa hai nhân viên kế toán và một nhân viên văn thư. Những trường hợp dôi dư được bảo lưu để hoàn thành công tác bàn giao, quyết toán đến hết ngày 30/12/2026, sau đó sẽ được xem xét sắp xếp sang vị trí việc làm phù hợp hoặc giải quyết theo quy định hiện hành.

Đối với lao động hợp đồng, thành phố chủ trương cơ bản giữ ổn định, tiếp tục bố trí làm việc tại các điểm trường theo hợp đồng đã ký trước khi sắp xếp.

Việc ban hành hướng dẫn nhằm bảo đảm quá trình tổ chức lại hệ thống trường học diễn ra đồng bộ, ổn định bộ máy quản lý, sử dụng hiệu quả đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, đồng thời duy trì hoạt động dạy và học thông suốt trong năm học mới.

Bài viết liên quan

Hơn 30 năm vun đắp những giá trị nhân văn

Hơn 30 năm vun đắp những giá trị nhân văn

calendar-icon 11/02/26 09:46
Theo Giáo dục thời đại - Hơn ba thập kỷ gắn bó với nghề giáo, nhà giáo Đinh Thị Phương Anh luôn bền bỉ giữ “lửa” nghề bằng sự tận tâm, trách nhiệm và tình yêu thương học trò. Nhà giáo Đinh Thị Phương Anh (giữa) tại lễ vinh danh học sinh đạt thành tích cao thi vào lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026. Ảnh: NVCC Từ bục giảng đến cương vị người đứng đầu nhà trường, cô không chỉ truyền tri thức mà còn lan tỏa những giá trị nhân văn, góp phần xây dựng môi trường giáo dục hạnh phúc, nhân ái và giàu cảm hứng. Trao truyền lửa nghề Từ tháng 1/1994, cô Đinh Thị Phương Anh bước vào ngành Giáo dục của Hà Nội với vai trò giáo viên Trường THCS Tam Hiệp (huyện Thanh Trì cũ). Năm 2006, cô chuyển công tác về Trường THCS Lê Ngọc Hân (quận Hai Bà Trưng cũ) và đến năm 2013 được bổ nhiệm giữ chức Phó Hiệu trưởng nhà trường. Giai đoạn 2018 - 2024, cô đảm nhiệm cương vị Hiệu trưởng Trường THCS Lương Yên (quận Hai Bà Trưng); từ tháng 1/2025 đến nay, cô...
Sở GD&ĐT TPHCM thông tin về lịch nghỉ Tết Dương lịch 2026 của học sinh

Sở GD&ĐT TPHCM thông tin về lịch nghỉ Tết Dương lịch 2026 của học sinh

calendar-icon 10/12/25 16:30
Theo Giáo dục thời đại - Việc nghỉ Tết Dương lịch của ngành giáo dục TPHCM phải thực hiện theo quy định chung của cả nước, không có ngoại lệ so với các ngành khác. Hoạt động dịp Xuân 2025 của học sinh TPHCM. Trước đó, sáng ngày 9/12, tại Hội nghị giao ban chuyên môn giáo dục phổ thông học kỳ I năm học 2025-2026, Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, Tết Dương lịch (ngày 1/1/2026) rơi vào thứ 5, nên các trường có thể cho học sinh nghỉ thêm ngày thứ 6 (2/1), tạo nên chuỗi 4 ngày nghỉ (bao gồm thứ 7 và chủ nhật). Việc học bù ngày thứ sáu (2/1) được thực hiện theo hình thức trực tuyến hoặc bù vào thứ bảy của tuần kế tiếp để đảm bảo chương trình. Tuy nhiên, tối 9/12, ông Hồ Tấn Minh - Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TPHCM khẳng định, việc nghỉ Tết Dương lịch của ngành giáo dục thực hiện theo quy định chung của cả nước, không có ngoại lệ so với các ngành khác. Cụ thể, theo quy định của Bộ Luật Lao động, Tết Dương lịch (1/1) là ngày nghỉ lễ chính thức...
Tuyển sinh đại học năm 2026: Đổi cách xét tuyển, thí sinh không thể chủ quan

Tuyển sinh đại học năm 2026: Đổi cách xét tuyển, thí sinh không thể chủ quan

calendar-icon 21/01/26 10:21
Theo Giáo dục thời đại - Tuyển sinh đại học năm 2026 dự kiến có một số thay đổi.  Thí sinh tham dự tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp năm 2025. Ảnh: Nam Trần Thay vì không giới hạn số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển như những năm trước, năm nay, Bộ GD&ĐT dự kiến sẽ giới hạn thí sinh đăng ký số lượng nguyện vọng; đồng thời dự kiến giảm điểm cộng ưu tiên với thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế. Dự kiến thay đổi Theo TS Nguyễn Mạnh Hùng – Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD&ĐT), Quy chế tuyển sinh đại học 2026 đang trong quá trình lấy ý kiến và đánh giá tổng thể, nên dự thảo vẫn chưa công bố. Tuy nhiên, dự kiến điểm cộng ưu tiên đối với thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế sẽ giảm từ 3 điểm xuống còn 1 – 2 điểm. Điểm ưu tiên khu vực vẫn được giữ ổn định như năm trước. Về phương thức tuyển sinh, các trường đại học vẫn được quyền tự chủ xây dựng đề án. Tuy nhiên, theo định hướng mới, mỗi trường dự...