Hà Nội có nhiều bài thi Toán đạt điểm 10 nhất cả nước

calendar-icon 03/07/26 10:34
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cho thấy Hà Nội tiếp tục là địa phương dẫn đầu về số lượng điểm 10 môn Toán. Bên cạnh đó, phổ điểm môn thi này cũng phản ánh sự phân hóa rõ giữa các địa phương trên cả nước.

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, phổ điểm môn Toán nhận được nhiều sự quan tâm bởi đây là môn bắt buộc đồng thời là căn cứ xét tuyển của hàng loạt ngành học. Dữ liệu công bố cho thấy kết quả thi năm nay có sự chênh lệch đáng kể giữa các địa phương, cả về mặt bằng điểm số lẫn số lượng bài thi đạt điểm tuyệt đối.

Xét về số lượng điểm 10 môn Toán, Hà Nội là địa phương đứng đầu cả nước với 676 bài thi đạt mức điểm tối đa. TP Hồ Chí Minh xếp thứ hai với 445 điểm 10, tiếp theo là Nghệ An (350), Ninh Bình (287), Hưng Yên (286), Bắc Ninh (272) và Hải Phòng (255). Phú Thọ, Thanh Hóa và Hà Tĩnh là những địa phương còn lại góp mặt trong nhóm 10 tỉnh, thành có nhiều điểm 10 môn Toán nhất.


Hà Nội là địa phương có nhiều điểm 10 môn Toán nhất cả nước (Ảnh Dân trí)

Trong khi Hà Nội dẫn đầu về số lượng bài thi đạt điểm tuyệt đối, Ninh Bình lại là địa phương có điểm trung bình môn Toán cao nhất với 6,265 điểm. Xếp sau lần lượt là TP Hồ Chí Minh, Hà Nội, Hải Phòng và Hưng Yên. Ở chiều ngược lại, Sơn La là địa phương có điểm trung bình thấp nhất cả nước.

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hơn 1,19 triệu thí sinh tham dự bài thi Toán trong kỳ thi năm nay. Điểm trung bình của cả nước đạt 5,65; điểm trung vị là 5,5 và mức điểm xuất hiện nhiều nhất là 5 điểm. Cả nước có 253 bài thi từ 1 điểm trở xuống, trong khi gần 38% thí sinh có điểm dưới trung bình.

Kết quả trên cho thấy phổ điểm môn Toán năm nay vẫn giữ được tính phân hóa, tạo cơ sở để các trường đại học sử dụng trong tuyển sinh. Việc xuất hiện nhiều điểm 10 ở một số địa phương không đồng nghĩa mặt bằng điểm chung tăng cao, bởi chỉ có 11 tỉnh, thành đạt điểm trung bình cao hơn mức trung bình của cả nước.

Kết quả môn Toán cùng điểm thi các môn khác sẽ là căn cứ để thí sinh cân nhắc chiến lược đăng ký xét tuyển đại học năm nay. Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ ngày 2/7 đến 17 giờ ngày 14/7, thí sinh được đăng ký, điều chỉnh và sắp xếp thứ tự nguyện vọng trên hệ thống tuyển sinh chung.


Các thí sinh sẽ được chọn 15 nguyện vọng sau khi nhận số điểm (Ảnh Báo Đại biểu nhân dân)

Năm 2026 cũng là năm đầu tiên áp dụng quy định mỗi thí sinh chỉ được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng, thay vì không giới hạn như trước đây. Điều này đòi hỏi thí sinh phải tính toán kỹ thứ tự ưu tiên, lựa chọn ngành và trường phù hợp với kết quả thi cũng như năng lực của bản thân để tăng cơ hội trúng tuyển.

Bên cạnh điểm chuẩn của những năm trước, thí sinh nên tham khảo thêm phương thức tuyển sinh, tổ hợp xét tuyển, mức học phí, vị trí địa lý, chương trình đào tạo và triển vọng việc làm sau tốt nghiệp trước khi đưa ra quyết định cuối cùng.

Bài viết liên quan

 TPHCM thí điểm chương trình mầm non mới tại 15 cơ sở

TPHCM thí điểm chương trình mầm non mới tại 15 cơ sở

calendar-icon 10/03/26 11:36
Theo Giáo dục thời đại - Chiều 9/3, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức Hội thảo “Triển khai thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới”.  Bà Lê Thụy Mỵ Châu phát biểu tại hội thảo. Thông tin tại hội thảo, đại diện Phòng Giáo dục mầm non (Sở GD&ĐT TPHCM) cho biết, trước khi sắp xếp địa giới hành chính, TPHCM và tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu là hai trong sáu địa phương trên cả nước được Bộ GD&ĐT lựa chọn thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới từ năm học 2022-2023. Đến nay, hai địa phương có tổng cộng 6 trường mầm non, 1 nhóm lớp và 1 lớp mẫu giáo triển khai chương trình này. Sau thời gian thí điểm, cán bộ quản lý và giáo viên đã chủ động thích ứng với yêu cầu đổi mới, tổ chức môi trường giáo dục theo hướng mở; chuyển từ phương pháp truyền thụ một chiều sang tăng cường các hoạt động trải nghiệm cho trẻ. Đây cũng là cơ sở để TPHCM tiếp tục đóng góp ý kiến hoàn thiện chương trình giáo dục mầm non mới. Sau khi sắp xếp địa giới hành chính,...
 Kiến tạo hệ giá trị con người thời đại mới: Nền tảng hình thành nhân cách từ văn hóa học đường

Kiến tạo hệ giá trị con người thời đại mới: Nền tảng hình thành nhân cách từ văn hóa học đường

calendar-icon 16/03/26 09:59
Theo Giáo dục thời đại - Xây dựng môi trường học đường an toàn, hạnh phúc là yếu tố quan trọng trong việc hình thành nhân cách, lối sống và hệ giá trị của học sinh.  Thế hệ trẻ với tinh thần cầu thị trong học tập. Ảnh minh họa Thực tiễn tại nhiều cơ sở giáo dục cho thấy, khi văn hóa học đường được chú trọng, học sinh không chỉ tiến bộ trong học tập mà còn trưởng thành hơn trong ứng xử, ý thức trách nhiệm và khả năng thích ứng với cuộc sống. Trường học an toàn, hạnh phúc Tại Trường Phổ thông DTBT THCS Nhôn Mai (xã biên giới Nhôn Mai, Nghệ An), học sinh đã chủ động tham gia xây dựng môi trường học tập an toàn, đặc biệt trên không gian mạng. Mới đây, hai học sinh lớp 9A là Kha Ngọc Hà và Và Thị Kiều đã triển khai dự án “Giải pháp giáo dục hành vi số nhằm giúp học sinh phòng tránh rủi ro trên không gian mạng”. Từ dự án này, nhiều sáng kiến thiết thực đã được áp dụng trong nhà trường. Nổi bật là mô hình “Góc...
Quyết liệt xóa mù chữ: Đi từng ngõ, gõ từng nhà

Quyết liệt xóa mù chữ: Đi từng ngõ, gõ từng nhà

calendar-icon 10/12/25 09:55
Theo Giáo dục thời đại - Nhờ cách làm linh hoạt, sáng tạo, Lạng Sơn trở thành điểm sáng trong công tác xóa mù chữ, giúp hàng nghìn người dân tộc thiểu số tiếp cận tri thức. Những mô hình hiệu quả từ cơ sở Tại xã Khánh Khê (Lạng Sơn) được thành lập từ ba xã Khánh Khê, Xuân Long và Bình Trung. Toàn xã có hơn 13.000 nhân khẩu, trong đó đồng bào dân tộc thiểu số chiếm tới 98,86%. Từ tháng 3 đến nay, xã Khánh Khê đã mở bốn lớp xóa mù chữ tại bốn điểm trường, thu hút khoảng 100 học viên. Trong số đó, có 80 học viên đủ điều kiện tốt nghiệp. Theo báo cáo của Lạng Sơn, tỉnh đã duy trì vững chắc kết quả đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2, với hàng nghìn người được huy động ra lớp mỗi năm. Tỷ lệ người biết chữ trong độ tuổi 15–60 đạt trên 97,2%, đặc biệt tỷ lệ người dân tộc thiểu số biết chữ tăng lên đáng kể. Kết quả này đến từ sự vào cuộc đồng bộ của cả hệ thống chính trị. Ban Chỉ đạo Phổ cập...