Điều kiện để trở thành giáo viên dạy môn Giáo dục công dân cấp THCS

calendar-icon 07/03/26 11:22
Tác giả: GD&TĐ

Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về điều kiện để trở thành giáo viên dạy môn Giáo dục công dân cấp THCS. 

Tôi làm nhân viên trường học THCS công lập. Tôi có bằng cử nhân Luật và có chứng chỉ nghiệp vụ Sư phạm Giáo dục công dân THCS. Trường tôi công tác đang thiếu 2 giáo viên dạy môn Giáo dục công dân. Xin hỏi, tôi có đủ điều kiện để trở thành giáo viên dạy môn Giáo dục công dân cấp THCS không? – (thuhang***@gmail.com)

* Trả lời:

Khoản 9 Điều 5 Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT quy định: Bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp quy định tại tiêu chuẩn trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học, THCS, THPT được xác định là bằng cử nhân chuyên ngành đào tạo giáo viên hoặc bằng cử nhân chuyên ngành không thuộc ngành đào tạo giáo viên mà trong chương trình đào tạo của chuyên ngành đó có các môn học hoặc học phần (thuộc khối kiến thức chuyên ngành) đảm bảo yêu cầu giảng dạy môn học cụ thể trong Chương trình giáo dục phổ thông.

Người đứng đầu cơ quan có thẩm quyền quản lý cơ sở giáo dục quyết định hoặc phối hợp với cơ sở đào tạo (nơi cấp bằng) để xác định tính phù hợp của bằng cử nhân với môn học cụ thể trong Chương trình giáo dục phổ thông.

Do đó, bạn cần liên hệ với cơ quan có thẩm quyền quản lý cơ sở giáo dục tại địa phương để được giải đáp về việc bằng tốt nghiệp cử nhân Luật có được xác định là phù hợp để dạy môn Giáo dục công dân cấp THCS hay không.

Lưu ý, để đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của giáo viên THCS thì bên cạnh bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp, bạn phải có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên THCS.

Về việc chuyển chức danh nghề nghiệp, Khoản 1 Điều 29 Nghị định số 115/2020/NĐ-CP quy định: “Xét chuyển từ chức danh nghề nghiệp này sang chức danh nghề nghiệp khác tương ứng cùng mức độ phức tạp công việc theo yêu cầu của vị trí việc làm”.

Vị trí việc làm nhân viên và giáo viên trong trường phổ thông không được xác định là có cùng mức độ phức tạp công việc. Do đó, trường hợp địa phương, cơ sở giáo dục có nhu cầu tuyển dụng giáo viên THCS và nếu bạn đáp ứng các tiêu chuẩn, điều kiện để đăng ký dự tuyển theo yêu cầu của vị trí việc làm thì bạn có thể đăng ký tuyển dụng theo hướng dẫn của cơ quan có thẩm quyền tại địa phương.

Nguồn: https://giaoducthoidai.vn/dieu-kien-de-tro-thanh-giao-vien-day-mon-giao-duc-cong-dan-cap-thcs-post769176.html

Bài viết liên quan

Động lực phát triển nguồn nhân lực vùng khó

Động lực phát triển nguồn nhân lực vùng khó

calendar-icon 05/02/26 09:14
Theo Giáo dục thời đại - Việc thành lập Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Điện Biên sẽ góp phần tạo nguồn nhân lực, thúc đẩy phát triển kinh tế, xã hội địa phương. Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Điện Biên chính thức đi vào hoạt động trong tháng 2/2026. Bước đi chiến lược vì giáo dục vùng khó Tây Bắc là khu vực có điều kiện kinh tế, xã hội còn nhiều khó khăn.Thực tế cho thấy, nhiều năm qua, không ít học sinh ở vùng sâu, vùng xa dù có học lực tốt, đủ điều kiện trúng tuyển đại học nhưng buộc phải gác lại ước mơ do hoàn cảnh kinh tế gia đình không cho phép. Việc Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Điện Biên chính thức đi vào hoạt động trong tháng 2/2026 được xem là chủ trương đúng đắn, kịp thời, phù hợp với yêu cầu thực tiễn phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực cho vùng Tây Bắc. Đây cũng là bước cụ thể hóa các chủ trương của Đảng và Nhà nước về phát triển giáo dục đại học theo hướng mở rộng...
Dự kiến một số sửa đổi trong Quy chế thi tốt nghiệp THPT

Dự kiến một số sửa đổi trong Quy chế thi tốt nghiệp THPT

calendar-icon 19/12/25 08:44
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT lấy ý kiến rộng rãi. Một số điều chỉnh đưa ra trong dự thảo nhằm bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương hai cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra, cũng như tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi. Ngoài ra, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cơ bản giữ ổn định như năm 2025. Cụ thể, dự thảo Thông tư sửa đổi các quy định liên quan đến công tác thanh tra, kiểm tra trong Kỳ thi nhằm bảo đảm phù hợp với việc chuyển bộ phận thanh tra giáo dục các cấp về Thanh tra Chính phủ và Thanh tra tỉnh. Đồng thời, một số quy định và quy trình tổ chức thi được điều chỉnh để thuận tiện hơn cho các đơn vị trong bối cảnh sắp xếp lại đơn vị quản lý chính quyền địa phương hai cấp và đơn vị hành...
Thí sinh Hải Phòng lập kỷ lục 98,98 điểm kỳ thi Đánh giá tư duy

Thí sinh Hải Phòng lập kỷ lục 98,98 điểm kỳ thi Đánh giá tư duy

calendar-icon 25/03/26 13:59
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ thi Đánh giá tư duy (TSA) đợt 2 năm 2026 của Đại học Bách khoa Hà Nội ghi nhận mức điểm cao nhất từ trước tới nay – 98,98/100, thuộc về một học sinh Trường THPT Vĩnh Bảo (Hải Phòng). Sáng 24/3, Đại học Bách khoa Hà Nội công bố kết quả kỳ thi Đánh giá tư duy (TSA) đợt 2 năm 2026, với hơn 20.000 thí sinh đăng ký dự thi trên toàn quốc. Theo công bố, điểm cao nhất của đợt thi đạt 98,98/100 – mức cao nhất kể từ khi kỳ thi được tổ chức, vượt kỷ lục trước đó là 98,61 điểm. Thủ khoa là học sinh Trường THPT Vĩnh Bảo (Hải Phòng). Thủ khoa phá kỷ lục kỳ thi Đánh giá tư duy đến từ Trường THPT Vĩnh Bảo, Hải Phòng đạt 98.98 điểm. (Ảnh minh họa: VietnamNet) ↵ Kỳ thi được tổ chức trong ba kíp thi, gồm sáng và chiều 14/3 và sáng 15/3/2026, tại 28 điểm thi. Trong đó, 15 điểm đặt tại Hà Nội, 13 điểm còn lại phân bố tại các địa phương như Hưng Yên, Hải Phòng, Quảng Ninh, Thái Nguyên,...