Điểm 10 Vật lý tập trung ở các địa phương có nền giáo dục phát triển

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, cả nước ghi nhận hàng trăm thí sinh đạt điểm 10 môn Vật lý, tập trung chủ yếu tại các địa phương có quy mô giáo dục lớn. Kết quả không chỉ phản ánh chất lượng học tập mà còn gợi mở về xu hướng phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi, nguồn đầu vào quan trọng cho các ngành khoa học – kỹ thuật trong tương lai.

Theo thống kê từ kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, cả nước có hàng trăm thí sinh đạt điểm tuyệt đối môn Vật lý. Trong đó, Hà Nội đứng đầu với 32 thí sinh đạt điểm 10, tiếp theo là TP.HCM với 25 thí sinh.

Hoc sinh thi môn Vật lý các năm trước. (Ảnh minh hoạ: Báo Chính phủ)

Nhóm các địa phương tiếp theo gồm Thanh Hóa (17), Hải Phòng (13), Ninh Bình (12), Bắc Ninh (11), Phú Thọ (9), Nghệ An và TP Huế (cùng 8), Hưng Yên (7). Nhìn chung, thành tích điểm 10 tập trung nhiều ở các thành phố lớn và các tỉnh có truyền thống đào tạo học sinh giỏi.

Dưới đây là top 10 tỉnh thành dẫn đầu cả nước về thí sinh đạt điểm 10 thi tốt nghiệp THPT môn Vật lý:

Sự chênh lệch giữa các địa phương cho thấy mức độ khác nhau về điều kiện dạy học, chất lượng đội ngũ giáo viên và môi trường học tập. Đây cũng là những yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng phát hiện và phát triển học sinh có năng lực nổi trội ở các môn khoa học tự nhiên.

Môn Vật lý hiện nằm trong nhóm môn học nền tảng của các ngành kỹ thuật, công nghệ, cơ khí, điện – điện tử và các lĩnh vực liên quan đến đổi mới sáng tạo. Vì vậy, kết quả thi không chỉ phản ánh năng lực học sinh ở bậc phổ thông, mà còn có ý nghĩa trong việc định hình nguồn nhân lực tương lai cho các ngành khoa học – công nghệ.

Việc ghi nhận số lượng lớn thí sinh đạt điểm tuyệt đối ở môn Vật lý tại một số địa phương cho thấy hiệu quả bước đầu của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Đồng thời, đây cũng là nguồn dữ liệu quan trọng để ngành giáo dục tiếp tục điều chỉnh phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực, thay vì chỉ chú trọng ghi nhớ kiến thức.

Ở góc độ rộng hơn, chất lượng đầu ra môn Vật lý phản ánh phần nào khả năng cung ứng nhân lực cho các ngành kỹ thuật trong bối cảnh chuyển đổi số và công nghiệp hóa. Việc sớm phát hiện và định hướng học sinh có năng lực tốt ở các môn khoa học tự nhiên được xem là nền tảng để xây dựng đội ngũ nhân lực chất lượng cao trong tương lai.